最新高三班主任工作計劃8篇
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研究每個學生的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。下面是小編給大家整理的最新高三班主任工作計劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。
最新高三班主任工作計劃1
高三，面臨升學的壓力，作為班主任為能學生順利通過升學考試，實現(xiàn)大學夢，是一項艱難的任務(wù)，現(xiàn)特制定如下工作計劃。
一、班級管理中，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
二、領(lǐng)導思想：
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教導、道德教導、法制教導、心理健康教導、責任教導、理想教導，進步學生自我教導能力、自主治理能力，造就學生具有健全人格，具有拼搏進取精力，爭創(chuàng)高考理想成績。
三、重要工作
1.做好學生思想教導工作，領(lǐng)導學生從思想、知識、心理、身材、考技等方面做好籌備，牢固情緒，以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁，去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。利用各種情勢的班會課對同學們進行思想教導，調(diào)動學生學習的積極性，造就學生良好的品德、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，贊助同學們建立爭取高考成功的信心。有美白產(chǎn)品排行榜地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質(zhì)量。
3.履行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格把持自修課紀律。配合開展學校的各項運動，持之以恒地抓好學生的日常舉動規(guī)范教導。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支撐，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
四、在學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
最新高三班主任工作計劃2
高三一年的學習工作重任較大，要帶領(lǐng)、管理好班級，樹立良好的學習氛圍很重要。高三是最后一年的沖刺階段，也會出現(xiàn)明顯的兩級劃分，因此要做好平復這種現(xiàn)象，要落實好各項工作。開學初期，要對他們的學習情況做個深入了解，及學生個人的基本了解，方便后期有效的為他們安排學習計劃。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
工作目標：
1.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ);
2.積極了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率;
3.積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì);
4.協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。
主要工作：
1.認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力配合學校開展各項工作。
2.進一步發(fā)揮班干團體的力量，引導更多的同學積極參與到班級建設(shè)活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結(jié)，拼搏，上進的班風和學風。
3.重視學生心理健康教育，多渠道的了解學生，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高認識，不斷上進。
4.合理安排全學期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性。
(具體安排以學校工作要求和實際情況結(jié)合為標準)
5.加強班級文化建設(shè)，完善班級各宣傳媒體建設(shè)，強化班級環(huán)境育人功能。
(1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍，在潛移默化中對學生進行教育;
(2)積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質(zhì)。
6.根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律，轉(zhuǎn)化后進生，在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。
形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。
計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點;對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
最新高三班主任工作計劃3
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手:
1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
最新高三班主任工作計劃4
離高考僅有百來天時間，班上的大部分同學在感到時間緊的同時，對高考越來越?jīng)]有信心，因而有些同學整日煩躁，心神不寧，無法靜下心來搞復習;有的同學則是整日無所事事，認為自己反正考個好學校沒有希望，再努力也是白搭。針對這種現(xiàn)狀，同時為了配合學工處的工作，特擬定此計劃。
一、多與學生談心
由于學生信心不足，很多時候會感到彷徨無助因此，作為班主任，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學生的距離，讓學生感到溫暖，認為自己不是孤立的，不是孤軍奮戰(zhàn)，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來，讓自己以輕松的心態(tài)進行復習，提高學習的效率;能夠在疑惑一個個解決掉的同時重拾自信，信心百倍地進行復習，迎接高考的到來。
二、認真上好每一周的班會課
圍繞學工處所給的“自尊、自強、自立、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準備”等主題，組織好每次班會課，讓學生能夠以好的心態(tài)來學習，同時學會做人。
三、辦好每一期黑板報
本學期繼續(xù)利用好教室后面的黑板，辦好這幾個主題方面的黑板報：積極接受祖國和人民的挑選;一顆紅心兩種準備;帶給母親微笑;不辜負老師、母校的殷切希望;以平常心迎高考。讓學生在
在辦報、看報的過程中受到教育。
四、隨時對學生進行安全教育
五、搜集各方面的資料，做好考前的心理調(diào)節(jié)，做好應(yīng)試的教育
總之，本學期的班主任工作全部圍繞高考進行，力爭圓滿完成學校下達的任務(wù)。
最新高三班主任工作計劃5
_級年級工作始終突出“抓班風，促學風，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學風”的思想，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心學習，形成了良好的學習氛圍，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚_級這種精神，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：
1、繼續(xù)抓好班風建設(shè)。
突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。
2、抓班風建設(shè)。
突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。
3、抓好學風建設(shè)。
突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到_級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。
4、繼續(xù)抓好班主任值日工作。
檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。
5、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。
6、堅持班主任教研會。
隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.
7、年青班主任要虛心向老班主任學習。
總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。
8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：
文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。
最新高三班主任工作計劃6
本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;
二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;
三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。
使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。
在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量。
計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在20_年的高考中取得好的成績。
最新高三班主任工作計劃7
高三50班是藝體班，共有學生56人?，F(xiàn)在在外學習的學生有30人，在班上的有7個田徑隊的，2個籃球隊的，2個健美操隊的，1個攝影攝像的，這些學生時而在教室時而在訓練場，學習時間得不到保障。剩下的15個純文化中除了3個成績稍微好點的同學外，其余雖然學習比較踏實，但是因基礎(chǔ)太差、個人能力有限，成績難如人意。總的說來，本班雖然班風不錯，學風也不錯，但是作為一個如此特殊的班級，想要在未來的復習中取得很大的進步，雖道不遠了，但任卻更重啊。
一、指導思想
針對班級的特點，注重學生的終身發(fā)展，加強對學生的思想道德教育、學習習慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生的健全人格，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補他們學習上的不足，以便將來更好地立足社會;同時更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，加強對學生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力培養(yǎng)學生的拼搏進取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。
二、工作目標
1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。
三、措施與要求
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。主要從四個方面進行：
A、情感投入激發(fā)學生自信心。
B、課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。利用文化熏陶樹立學生信心。
C、激情宣誓張揚自信。
D、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認識教育深化信心。寬容學生，實現(xiàn)自我教育。
2、對學生全面實行個性化教育。
每一個學生都是不同的，尤其是我們藝體班，每一個學生都有自己的特長，都有自己的愿望，都有自己的學習方法、學習習慣、思維特點等，如果一把尺子量到底，就不能把每個學生的學習成績最大化提高。每次月考完后做好分析，及時與任課老師溝通，協(xié)助任課深入地分析不同類學生的試卷，分析把握學生的思想，有針對性地進行思想教育和心理誘導，切實幫助學生解決思想、學習和生活的困難，讓學生精神飽滿來學習，斗志昂揚去競爭，從而有針對性地解決問題。狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
3、嚴格紀律管理。
繼續(xù)實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合學校開展各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。建設(shè)一支特別得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的作用，及時對他們的工作進行檢查、督促與指導，使這去隊伍素質(zhì)更加優(yōu)秀、工作更加負責、作風更加踏實、合作更加和諧，做到“人人有事做，事事有人做”，讓班級工作健康有序地開展。
4、做到三個“兩”。
A、兩有數(shù)。班主任對學生心中有數(shù)。任課教師對學生心中有數(shù)。
B、兩結(jié)合。加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。
C、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
高三50班有著不錯的班風與學風基礎(chǔ)，但也存在著很現(xiàn)實的困難，作為班主任，我將和任課老師一起，為了學生高考的成功，盡我們的一切努力。
班級現(xiàn)狀分析：學生總?cè)藬?shù)45，男生人數(shù)28，女生人數(shù)17，少數(shù)民族人數(shù)1，團員數(shù)43。
本學期工作要點：
1、認真學習、貫徹上海市二期課改精神，以學校提出的"節(jié)約辦校"為指導思想，以"學生自主、全面發(fā)展"為主線，以"誠信教育"為重點，進一步提高學生的科學素養(yǎng)和人文精神。認真落實學校工作計劃中的每一項任務(wù)，進一步培養(yǎng)學生干部的管理能力。
2、堅持"以人為本、和諧發(fā)展"的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
3、組織協(xié)調(diào)好高三各科學習，洞察學生心理變化，創(chuàng)造良好的班風、學風。
4、搞好德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的高三典型案例，尤其是個別成績比較弱的學生，做到察言觀色、體情問心，提高德育的有效性、高效性。
5、提倡小組討論的學習方法，培養(yǎng)學生自身提出問題、解決問題的能力。并發(fā)揚同學之間的互幫互助的精神。
6、通過制定學習計劃，讓學生的學習生活緊張但是有序，調(diào)整學生的心態(tài)。指導學生提高聽課效率，認真踏實地復習，培養(yǎng)自己獨立思考的能力。
7、做好班級暫時落后同學的提高工作。
8、加強學生安全教育工作，做好三清三關(guān)工作。
班級尚存主要問題分析及采取對策、預期效果：進入高三以來，師生們經(jīng)過磨合，已經(jīng)形成了互相了解尊重，互相協(xié)作公斤的良好氛圍，9班已經(jīng)成為了一個為著共同目標而努力的具有凝聚力的積極向上集體。在高三階段學習過程中，班集體表現(xiàn)出較高的學習熱情和參與精神，數(shù)學、物理的成績不僅穩(wěn)步上升，而且在呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。其他各科也穩(wěn)中有升。在班級常規(guī)管理上，已逐步養(yǎng)成良好的行規(guī)習慣，在衛(wèi)生保潔、主題班會開設(shè)、黑板報評比、班級活動開展等方面都取得了優(yōu)秀的成績。班干正逐步發(fā)揮自己的影響，為樹立良好班風起到了良好的作用。各學科平均成績有較明顯提升。學生學習熱情有了進一步的提高。一些基礎(chǔ)薄弱的同學，樂于投入，基本上形成了積極競爭、努力上進的學習局面。本學期班級還主要存在以下問題：
1、學科素養(yǎng)還存在不同步發(fā)展的現(xiàn)象。男同學文理科發(fā)展不平衡現(xiàn)象和兩極分化的情況較為突出。
2、個別同學自控能力尚欠強，學習能力較弱、學習習慣不端，學習動力不足。
3、加強周六補課管理。
本學期在"兩綱"教育上預期進行的特色工作：本學期以班風建設(shè)與學風建設(shè)為抓手，堅持越是學習任務(wù)繁重，越要注重培養(yǎng)學生良好的品德素養(yǎng)的原則，努力創(chuàng)設(shè)學習上勇于競爭，行為上嚴格要求，生活上互相關(guān)心的良好集體。以培養(yǎng)學生自學的高能力為重點，引導同學創(chuàng)造既刻苦勤奮又樂學善學的學風。鼓勵同學大膽展示自我，珍視集體榮譽，努力形成勤學、樂學、善學的班集體，為實現(xiàn)學生的高學績而努力。
最新高三班主任工作計劃8
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領(lǐng)導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：
一、班級情況
1、班風已經(jīng)完全形成;
2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極;
3、_生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺;
4、部分學生還未完全適應(yīng)高三生活。
二、工作內(nèi)容
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育;
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定;
3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育;
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
三、工作目的
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。
四、工作措施
建立班干值日負責制，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。
本學期我的工作任務(wù)并很重，因為我的班級是畢業(yè)班，但是我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。