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六年級班主任年度工作計劃

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六年級的學生應(yīng)該認真復(fù)習之前所學的知識,為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級班主任年度工作計劃,歡迎大家來閱讀。

六年級班主任年度工作計劃篇1

一、自身做示范

德高為范。教師有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學生真誠、坦誠和熱誠,核心一個“愛”字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學生的同時,更格外關(guān)注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長。

三、公平待生

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁。不管對哪位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不計前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

四、班內(nèi)工作計劃

1、利用四周一次的主持升旗機會,激勵學生人人爭當旗手,在莊嚴的國旗下,在眾目睽睽中,體會作一名好學生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國,心中有學校,心中有班級,自己尊重自己的思想凈化教育。

2、通過個人量化卡、小組評議卡,檢查、督促學生的每個方面,做到多激勵,少批評,使每個學生樹立自信,從心底里維護班集體榮譽和利益。

3、開好中隊會,結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學習,使學生成長為家長眼中的好孩子,社會上的好公民,學校的好少年、好學生。

4、開展兩次跳繩比賽,兩次書法比賽,兩次朗讀比賽,一次英語禮貌用語賽,豐富學生生活,增強學生的凝聚力和參與意識。

六年級班主任年度工作計劃篇2

小學六年級是至關(guān)重要的一學習階段,學生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考,面臨著告別熟悉的童年環(huán)境,面臨著適應(yīng)新的學習環(huán)境;而班主任為了幫助學生順利畢業(yè),為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,結(jié)合本班的班級情況,特制訂此班主任工作計劃,便于遵照執(zhí)行。

一、思想方面 :

以全面提高學生素質(zhì)為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向?qū)W生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓學生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

二、班風建設(shè):

1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務(wù)分工,讓他們明確自己的.職責,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

三、常規(guī)教育:

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

四、衛(wèi)生方面:

作為六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施

1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌斗勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責

人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵。

五、學習方面:

由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:

1、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

六、具體安排:

九月

1、新學期新打算主題班會

2、教師節(jié)對學生進行尊師教育

3、對學生進行常規(guī)教育

4、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

5、我們的節(jié)日“中秋節(jié)主題教育活動。

十月

1、對學生進行愛國主義教育

2、重陽節(jié)對學生進行尊老教育

3、“向國旗敬禮,做有道德的人“簽名寄語活動。

4、古詩積累對抗賽

十一月

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2、開展道德講堂活動。

3、開展學生結(jié)對子活動

4、組織部分學生家長進行家教經(jīng)驗交流

十二月

1、迎新年聯(lián)歡會。

3、期末復(fù)習動員會

4、我身邊的榜樣交流會。

六年級班主任年度工作計劃篇3

一、班級基本情況

全班24個孩子,能夠緊緊團結(jié)在一起,學習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學期我的當務(wù)之急是穩(wěn)定學生的情緒,讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。

二、班級工作目標及措施

1.深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

2.狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學生形成良好的行為習慣。

3.調(diào)與任課教師的關(guān)系:準確把握學生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,力爭和個別家長多聯(lián)系,促進學生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5.建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

6.重視學校各項活動,讓學生在參與活動比賽的過程中,增強學生的參與意識,增強班級凝聚力。

7.組織和培養(yǎng)班集體。

六年級是小學生活學習的最后階段,也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風,我打算從以下做起:

⑴確立本學期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

⑵培養(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。

1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。

2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。

3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。

(3)做好個別學生的教育工作。

在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥,如王運達、解坤等,思想散漫的學生,注重培養(yǎng)其良好的學習習慣。

總之,本學期,在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心?!?/p>

六年級班主任年度工作計劃篇4

為了進一步加強班級管理,提高學生的思想素質(zhì),使班級管理工作作到有章可循,更具科學性,規(guī)范性,以學校德育工作計劃為基點,全面開展創(chuàng)新教育,根據(jù)本班學生的思想實際,有針對地開展班級工作:

一、班級基本情況和目標:

我們六(3)班共有學生24人,其中男生15人,女生9名。跟上學期相比,大部分學生在學習及行為規(guī)范上都有進步,個別同學學習習慣較差,整個班級兩級分化比較嚴重。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施:

1、制定班級公約及獎懲措施,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高板報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

4、建立“一對一”的互助小組,形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。

5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

(一)學生的思想管理

1、重視學生的思想教育工作,積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍,積極向上,克服不良傾向。

2、利用班會時間,結(jié)合本班學生的思想實際,召開以民族精神、生命教育等為內(nèi)容的主題班會,不失時機地對學生進行思想教育。

3、建立一支良好的班集體、形成學生思想進步,相互團結(jié)友愛,人人關(guān)心集體,學生有正義感,樹立良好的班風,班貌。

4、積極主動參與學校各項活動,認真完成學校交給的任務(wù)。

(二)紀律管理方面

1、教育學生嚴格遵守課堂紀律,不隨便講話,認真聽講,積極主動學習,形成良好的學習氣氛。

2、教育學生注意自己的儀表,男生不留長發(fā),女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等,配合學生處校風校紀的管理工作。

3、培養(yǎng)學生明辨是非的能力,杜絕重大違紀現(xiàn)象。

(三)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報方面

1、培養(yǎng)教育學生有良好的衛(wèi)生習慣,主動自覺地講究衛(wèi)生,從基本抓起。

2、教育學生不隨地亂扔臟物,從自己作起,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、組織學生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū),培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。

4、及時更新班報,板報內(nèi)容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。

(四)學習方面

1、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,按時、獨立、認真完成作業(yè)并保證質(zhì)量;虛心好問,及時訂正,提高學習質(zhì)量。

2、加強學生自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。

3、學習成績方面要求做到:注重平時測驗,做好月考,期中、期末爭優(yōu)秀。

(五)加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

六年級班主任年度工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛,大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、具體措施

(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導(dǎo)學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育的同時,注入特長教育,在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,目的是取得家長的配合和支持,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用班會課,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,增強學生的安全意識,提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路上要注意交通安全。

六年級班主任年度工作計劃篇6

本學期,我和學生一起升上了六年級,擔任了六年級一班的班主任,本著創(chuàng)造“輕松、民主、積極、向上”的學習氛圍和堅持“以學生為主體”的教學理念來開展本學期的工作。

我們六(1)班一共46人,學習方面,大部分學生都很積極,對學習充滿興趣,女生普遍認真、上進、乖巧,但是對待學習卻過于死記硬背,缺乏一定的理解能力和探究研究能力;男生的學習理解能力強,但是平時的上課紀律不佳,注意力持續(xù)時間不長,加之男生的愛玩天性使然,使得男生的學習具有一定的難度。工作方面,女生的能力普遍較強,而男生,相比女生而言,反而表現(xiàn)出更多的孩子天性:玩、頑皮、注意力不集中、精力旺盛等。在學生的互相相處方面,基本上所有同學做的較好,相處融洽?;谝陨系陌嗉壧攸c和六年級的特點,制定本學期的主要工作如下:

一、班集體建設(shè)

1.培養(yǎng)有責任心和辦事能力的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行監(jiān)督、考核和鑒定。

3.實行衛(wèi)生監(jiān)督制度,在平時,有班級里的所有同學互相監(jiān)督,中午放學有專人進行檢查和指導(dǎo)糾正,下午打掃衛(wèi)生,有兩位衛(wèi)生委員共同負責,包括指派任務(wù)、督促、檢查等工作。

4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有定期的考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。

5.班干部會議有目標明確,2周一次,職責分明,有班長主持召開,匯總意見和建議,于第二日上報班主任。

二、班級日常建設(shè)活動

1.制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

2.衛(wèi)生監(jiān)督制,由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

3.紀律監(jiān)督制,有專門的紀律委員負責課堂和課后紀律的監(jiān)督和反饋工作,并與當天的衛(wèi)生工作掛鉤。

4.禮儀監(jiān)督制,有專門的禮儀監(jiān)督員對全班同學的禮儀進行監(jiān)督和檢查,如早上和下午到校的禮儀檢查、課間的監(jiān)督、放學列隊時的禮儀檢查,并與當天的衛(wèi)生工作掛鉤。

5.計劃在展示臺上中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

6.擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學科成績,而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

三、班隊主題活動

1.每周進行一次班會活動,增加學生的愛國教育、態(tài)度教育等。

2.在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

3.開展學科競賽,讓每個同學找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

1.在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。

2.強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

4.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。

五、學習方面

1.抓好輔優(yōu)補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導(dǎo),講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學生。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。

六、其他

做好兩課兩操活動,完成學校各項的任務(wù),努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),使本班在這一學期有更大進步、為學生的升初打下堅實的基礎(chǔ)。

六年級班主任年度工作計劃篇7

一、班級基本情況

我班共有學生__人,男孩子相對多些,在管理上也更困難。本班大約有__名學困生,還有幾個男孩子比較調(diào)皮,自由散漫,紀律約束也很困難。在學習上,孩子們的基礎(chǔ)也存在較大差。

二、工作目標和要求

1、培養(yǎng)形成良好的班風。

2、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導(dǎo)學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。

4、使學生講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。

三、工作重點

1、抓好學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、以“我的地盤我做主,我的班級我管理”為主,加強班級管理。

指導(dǎo)每個孩子做好自己的本質(zhì)工作,讓他們在不斷的實踐中約束自己、鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

3、加強安全工作,強化安全管理。

4、積極做好家校聯(lián)系工作,讓家校彼此更了解,也更理解。

總之,我希望我的班級在我的努力下,能做到心中有學校,心中有班級,各個方面都有所進步,建立一個團結(jié)向上、樂于進取的班集體。

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