最新小學畢業(yè)班工作計劃
最新小學畢業(yè)班工作計劃
又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為畢業(yè)班的孩子即將離開學校走進中學的校園。小學畢業(yè)班是小學教育的最后階段，為指導教師樹立正確的教育質量觀，正確認識提高教學質量和課程改革的關系，培養(yǎng)能適應未來社會需要的人才，實現(xiàn)學生素質的整體提升，現(xiàn)根據(jù)各級教育部門的工作安排、學校教育教學工作計劃以及畢業(yè)班學生的具體情況，將本學期畢業(yè)班工作做如下安排：
畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，提高我鎮(zhèn)教學質量，對于樹立提升我鎮(zhèn)學校形象有重大意義，特制訂本工作計劃。
一、指導思想
堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育教學質量為中心，以精細化管理為核心，強化教學常規(guī)管理，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學質量，為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
二、畢業(yè)班工作目標：
1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學率均達99%以上，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因為成績而掉隊。
2、語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會合格率力爭達96%以上。
3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳天堂完小教育的良好形象，保證優(yōu)質生源進入初中。
三、現(xiàn)狀分析：
1、全年級三優(yōu)生人數(shù)少，三優(yōu)率偏低。
2、部份學生的語、數(shù)、英、科發(fā)展不均衡。
3、學生整體水平不高，且存在班級內發(fā)展不平衡。
4、部分學生學習上的不良習慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。
四、具體措施及辦法：
1、加強領導，健全組織，明確職責。
為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，教導主任和畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協(xié)調工作，及時通報工作情況。
2、認真學習，統(tǒng)一認識，扎實工作。
根據(jù)教育局要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領導會議，統(tǒng)一認識，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，明晰2014屆小學畢業(yè)水平測試新動向：品德與社會只考查，不考試;英語降低分值;語文、數(shù)學增加分值。加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習計劃。
3、召開好“三會”。
(1)召開畢業(yè)班教師座談會。
定期召開畢業(yè)班教師座談會。內容主要為通報兄弟學校畢業(yè)班的有關信息，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。
(2)開畢業(yè)班學生座談會。
及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。
(3)召開家長會。
學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。
4、抓好六年級教師的計劃管理。
計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)班的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;四是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。(面試網(wǎng) www.mian4.net)
5、充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。我們在要求并指導畢業(yè)班教師在自主工作的前提下，進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業(yè)班教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。
6、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學生的興奮點，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓。
五、具體日程措施：
| 活動 | 時間 | 內容 | 責任人 |
| 畢業(yè)老師 工作會 | 2014.03.05 | 1．畢業(yè)班工作的意義、提高認識、 2．解決任課教師的具體困難。 3．商討教育教學方法。 4．對搞好畢業(yè)班工作提出具體的意見。 | 蔣明利 |
| 畢業(yè)班 復習會 | 2014.04.01 | 1. 安排畢業(yè)班復習工作。 2. 為畢業(yè)班師生提供一切方便。 | 蔣明利 |
| 畢業(yè)班 學生座 談會 | 2014.04.12 | 1．了解學生的思想動態(tài)。 2．了解學生對教師學校的真實看法和 想法。 3．傾聽學生的意見。 4．解決畢業(yè)班的具體問題 | 駱慧軍 胡云華 |
| 跟蹤畢 業(yè)班的 教學 | 每期第二周 | 檢查教師計劃、備課 | 樂會晏 駱慧軍 胡云華 張明順 王竹志 |
| 每月最未一 周的星期五 | 檢查作業(yè)批改 | ||
| 逐月進行 | 檢查對差生的輔導 | ||
| 逐月進行 | 組織對學生的檢測（月考） | ||
| 安全工作 | 逐月進行 | 安全防范知識，安全隱患的排除 | 黃景旭 |
| 德育工作 | 逐月進行 | 心理健康、小學生日常行為規(guī)范。 | 黃景旭 |