學習部四月工作計劃3篇
學習部制定4月份的工作計劃,本文是學習啦小編為大家整理的學習部四月的工作計劃,僅供參考。
學習部四月工作計劃篇一:
為了迎接春暖花開的四月,使得學生能夠擁有更好的校園環(huán)境,我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情,并作了如下的具體安排:
一、在四月初,我部將會對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后,我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單,并與辯手進行溝通以及討論工作,使辯手能更快的進入狀態(tài),為比賽奠定良好的基礎。
二、我部將會把教學情況登記表于本月初發(fā)到各班級學習委員手中,待各班學習委員仔細填好后,統(tǒng)一匯總,最后交到校學生會學習部。
三、書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯;讀書則是汲取精華的學習方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書日”,我部將積極配合好校學習部完成這次活動。
四月里,我部成員會認真、努力地完成以上計劃,并積極配合和支持其他各部門的工作,與各部門互相幫助,團結學生會一切可團結的力量,為學校做出最大的貢獻。
學習部四月工作計劃篇二:
在學生會領導和我部成員的努力下,我部圓滿完成了三月份的工作。積極組織學生參加院里舉辦的演講比賽并且我系的參賽選手取得了令人滿意的成績。在接下來的四月份中我部會繼續(xù)投身到系里的各項工作中,現(xiàn)做出四月份的工作計劃:
一、 為了使2010屆準備報考研究生的考生更好的進行考研沖刺以及大二大三學生對研究生考試有個更加充分的認識。我部準備在本月舉辦考研經(jīng)驗交流會,邀請去年參加考研的精英談自己的心得,使每個學生對自己的專業(yè)有更充分的認識,為廣大同學指明方向。同時使大二大三的學生對自己的將來有所打算。
二、 緊緊圍繞院系里的“學風建設”和“黨建工作”兩個重點展開工作。為此我部會認真履行自己的職責,加大考勤紀律監(jiān)督工作。同時針對上學期中遇到的問題及時解決,努力做到公平公正,不徇私人情,使每個班對自己的考勤情況得到真實的體現(xiàn)。 最后祝愿我系的工作在團組織的領導下能夠越辦越好
學習部四月工作計劃篇三:
學習部作為學生會的一個核心部門,肩負著規(guī)范全院學習秩序,搞好學風建設,豐富學生課余生活的重任。因此學習部的目標是引領同學們在學習中認識自己,在學習中發(fā)展自己,在學習中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己,即準確的定位自己、定位自己的大學生活??缛氪髮W校門,在許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū):第一,認為大學生活是自由的,于是許多人將此自由實踐為放任自己,隨心所欲。第二,認為大學生不應只以學習為主,于是許多人便盲無目的的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“能力”。鑒于此,學習部將通過各項制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,為廣大同學們提供在參與中“茅塞頓開”的機會,提供發(fā)展自己、證明自己的機會,使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結合。
以下是我這半年要完成的計劃:
1. 以“公平、公開、公正”為原則,更好地為學生服務。
2. 對每周一次的例會做好通知、記錄,并且落實例會的決定。
3. 與其它學院的學生會辦公室成員聯(lián)誼,交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務。
4. 協(xié)助各部門開展工作,協(xié)調(diào)部門之間的關系。
5. 增強內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中,要不段進行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力,樹立組織部良好形象。
6. 增強部門間的交流,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合工作。增強人際交往能力。
7. 揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學,與大家共同努力,讓我們系發(fā)發(fā)展的更好.
8. 端正工作心態(tài) 創(chuàng)新工作思路.
9. 擴大活動廣度 挖掘思想深度.
10.努力務實的做好每件事,工作將會越做越好,在新的學年里爭創(chuàng)輝煌.
學習部的發(fā)展建議認真完成如下:
1、舉辦具有本系特色的學術講座和學習經(jīng)驗交流會;
2、開展各類專業(yè)技能競賽;
3、關注專業(yè)發(fā)展動態(tài),反饋前沿信息;
4、負責各學期獎學金評定工作;
5、負責搜集電腦擁有量,英語、計算機過級率和考試及格率等情況;
6、收集和了解同學對教學的意見和要求,及時向系教學秘書反映;
7、完成其他工作。
本學期我的工作基本如上,計劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時指出并糾正,我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優(yōu)勢,或許因為我未曾做過學習部工作,因此我需要更能突破界限,跳開固封,在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我自信有能力做好學習部的相關工作。在接下來的工作中,請戰(zhàn)友們多多關照,并敬請老師們多多指導。