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興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文3篇

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興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文3篇

  興趣小組活動(dòng)是指在課堂教學(xué)以外的時(shí)間,對(duì)有相同興趣和愛好的學(xué)生結(jié)成的小組實(shí)施有指導(dǎo)的活動(dòng),本質(zhì)上是學(xué)校選修課的一種形式。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃范文,僅供參考。

  興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文篇一:武術(shù)興趣小組計(jì)劃

  "鷹”取自中國武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo),代表著矯健、勇猛、睿智,體現(xiàn)了中華武術(shù)文化中的一種精神,“雛”則是表示一小同學(xué)們的年齡階段,將武術(shù)興趣小組定名為“雛鷹”,是有“雛鷹展翅”、“雛鷹高飛”的用意。

  一、指導(dǎo)思想:

  武術(shù)在我國具有悠久的歷史,武術(shù)是以技擊為內(nèi)容,通過套路、搏擊等運(yùn)動(dòng)形式,來增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)意志的民族傳統(tǒng)體育。武術(shù)在長期的歷史演變中逐漸形成了自己的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,它以獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格和多方面的社會(huì)功能享譽(yù)于世。

  為了全面落實(shí)黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,弘揚(yáng)武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)校特色體育活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面提升學(xué)生素質(zhì)。通過興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  二、設(shè)計(jì)思路:

  以體育教師自身武術(shù)特長為推廣點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,從而認(rèn)識(shí)武術(shù),了解武術(shù),熱愛武術(shù),樹立正確的武術(shù)觀;激活學(xué)生的潛質(zhì),使他們?cè)谖湫g(shù)學(xué)習(xí)中健體防身,鍛煉意志,培養(yǎng)品德,豐富生活,增進(jìn)友誼,進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀。

  三、教學(xué)方法:

  一堂課圍繞一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域?yàn)槟繕?biāo),進(jìn)行分層教學(xué),精講多練,示范領(lǐng)做,分組指導(dǎo),語言激勵(lì) ,教學(xué)比賽。

  四、授課計(jì)劃:(附表)

  周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注

  三09。13-09。18

  組建興趣小組;認(rèn)識(shí)武術(shù)的手形和步伐(手形:拳掌勾;步伐:弓馬仆虛歇);學(xué)習(xí)五步拳。

  四09。19-09。25

  學(xué)習(xí)掌握基本的武術(shù)腿法(正踢、側(cè)踢、里合、外擺、單拍腳)。學(xué)習(xí)第一套少年拳。

  五09。26-09。30

  復(fù)習(xí)五步拳、第一套少年拳。

  六10。01-10。09

  無

  國慶

  七10。10-10。16

  學(xué)習(xí)第二套少年拳。

  八10。17-10。23

  鞏固練習(xí)第二套少年拳。

  九10。24-10。30

  學(xué)習(xí)自選套路

  十10。31-11。06

  學(xué)習(xí)自選套路

  十一11。07-11。13

  學(xué)習(xí)中小學(xué)生武術(shù)健身操操<雛鷹展翅>

  十二11。14-11。20

  學(xué)習(xí)中小學(xué)生武術(shù)健身操操<雛鷹展翅>

  十三11。21-11。27

  學(xué)習(xí)中小學(xué)生武術(shù)健身操操<雛鷹展翅>

  十四11。27-12。04

  學(xué)習(xí)中小學(xué)生武術(shù)健身操操<雛鷹展翅>

  十五12。05-12。11

  學(xué)習(xí)中小學(xué)生武術(shù)健身操操<雛鷹展翅>

  十六12。12-12。18

  編制練習(xí)武術(shù)表演節(jié)目

  十七12。19-12。25

  成果展示(展示<雛鷹展翅>,表演自選套圖

  十八12。26-01。01

  休息調(diào)整,準(zhǔn)備期末考試,安排寒假武術(shù)練習(xí)作業(yè)。

  注:活動(dòng)時(shí)間為每周周一、周三、周四課外活動(dòng)時(shí)間。

  興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文篇二:體育興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

  為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)及素質(zhì)教育,培養(yǎng)世紀(jì)的合格人才,根據(jù)學(xué)校體育教學(xué)工作條例要求,特制定活動(dòng)計(jì)劃如下:

  一、開展豐富的體育活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

  二、上好體育課及課外活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)左右的活動(dòng)時(shí)間。

  三、建立健全體育檔案,積極推行體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

  四、認(rèn)真按活動(dòng)時(shí)間上好體育課,開展好課外體育活動(dòng)。

  五、堅(jiān)持每周一次的體育活動(dòng)教育,在活動(dòng)中把學(xué)生的安全教育放在首位,時(shí)時(shí)刻刻講安全。

  活動(dòng)時(shí)間:

  根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置,每星期集體活動(dòng)一次,時(shí)間為每周三下午最后一節(jié)課。

  興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文篇三:小學(xué)興趣小組計(jì)劃]

  一、指導(dǎo)思想

  開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措,讓學(xué)生關(guān)注時(shí)事生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正體驗(yàn)當(dāng)一名學(xué)生的驕傲和自豪。

  二、統(tǒng)籌安排,確定課程

  本學(xué)期,我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,根據(jù)本校實(shí)際情況進(jìn)行興趣小組課程的安排,比如音樂、美術(shù)、籃球等。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

  三、尊重主體,實(shí)行雙選

  我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和喜好讓學(xué)生自己選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

  四、落實(shí)常規(guī),健全制度

  為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持一定的活動(dòng)課程,在全面了解學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

  五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實(shí)效。

  1、準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退。教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,及時(shí)到位。

  2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。

  3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

  六、注重效果,科學(xué)評(píng)價(jià)。

  本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),除采取傳統(tǒng)查的方法外,我們更注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核,同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇,由學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己的成績。我校要求教師認(rèn)真做好各種興趣小組記錄、活動(dòng)過程并做出成效及總結(jié)有利于下學(xué)年工作需要。

  興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文篇四:計(jì)算機(jī)興趣組活動(dòng)計(jì)劃

  根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排,本人繼續(xù)承擔(dān)電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。為了更好的將這項(xiàng)活動(dòng)搞下去,我將從小組人員選拔、教學(xué)進(jìn)展及組織情況、活動(dòng)宗旨、參加人員和課程安排四個(gè)方面來做計(jì)劃。

  一、小組人員選拔

  根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),證明小組人員選拔充分尊重學(xué)生自愿的原則是正確的,并且加以班主任教師與信息教師結(jié)合的看法,上個(gè)學(xué)期的成員無論從品德上還是知識(shí)上都是合格的。因此,本學(xué)期除了保留原有人員外,將從三年級(jí)新生入手,多抓一些新生。

  二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況

  興趣小組分為打字、電腦作品和flash動(dòng)畫三個(gè)小組,為了進(jìn)一步提高作品質(zhì)量,本學(xué)期將邀請(qǐng)美術(shù)老師做美術(shù)指導(dǎo)。

  三、活動(dòng)宗旨

  1。在活動(dòng)過程當(dāng)中,不斷摸索前進(jìn)的道路,采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì),使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識(shí)面,從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。

  2。注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡,這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"教學(xué)法,明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,給學(xué)生"主動(dòng)發(fā)展"的空間。我們應(yīng)該大力推行"發(fā)現(xiàn)式"教學(xué),保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學(xué)習(xí)熱情。

  3。發(fā)揮"小老師"的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)"小老師",對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

  4。在活動(dòng)過程中聯(lián)系實(shí)際,與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如:美術(shù)、音樂等教師聯(lián)系,使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂的同時(shí),也能將其理論知識(shí)應(yīng)用的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能,使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力,也是為學(xué)生以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  每周一、三、五打字;二、四電腦作品和flash;中午12:30—13:00;下午3:10-4:00,在微機(jī)教室進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)

  五、活動(dòng)方式:采取先集中培訓(xùn),再分類輔導(dǎo)的方式進(jìn)行

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1-2周:基本指法練習(xí)繪畫基本工具的應(yīng)用

  3-5周:盲打練習(xí)電子報(bào)刊的一些基本軟件應(yīng)用

  6-15周:詞組輸入電子報(bào)刊的制作

  16-18周:文章練習(xí)

  七、活動(dòng)小組名單:

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