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中職班主任德育工作計劃2019

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中職班主任德育工作計劃

  一、基本情況

  2017年,學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持德育為首,以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育,愛國主義教育,行為規(guī)范教育,全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn),落實常規(guī)管理,大力開展德育活動,取得了可喜的成績。

  學(xué)校被評為“岳陽市德育工作先進集體”,組織學(xué)生參加全國中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動被評為優(yōu)秀組織獎,10級英語1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標兵,先進集體等典型個人和群體,有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優(yōu)秀班主任”,有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市“德育標兵”,學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。

  20xx年的學(xué)生管理工作,有成績,但問題也不少,集中表現(xiàn)在:班主任隊伍參差不齊,工作積極性不高,班級常規(guī)管理不到位,學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差,打架斗毆時有發(fā)生,厭學(xué)情緒濃,個別班級學(xué)生流失嚴重。2016年,學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召,以校長室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引,進一步端正工作態(tài)度,改進工作方法,為鑄造學(xué)校德育品牌,創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。

  二、指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習(xí)貫徹全會精神,落實“三個代表”重要思想,扎全面貫徹黨和國家的教育方針,深入落實教育部頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》,以《愛國主義教育實施綱要》和<《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實施方案>為依據(jù),不斷完善“三全”德育模式,加強德育工作的針對性、實效性,一切以學(xué)生利益為出發(fā)點,關(guān)心愛護學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,大力開展德育活動,加強法紀教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育,做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究,大力推進校園文化建設(shè),營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,最終達到教會學(xué)生做人、做事。

  三、工作目標

  1、思想品德評價合格率99%。

  2、犯罪率為零。

  3、安全事故率為零。

  4、班主任100%參加德育工作研討,100%進行培訓(xùn)。

  5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的學(xué)生干部隊伍。

  6、立足全國德育實驗基地學(xué)校,進一步探索與完善“三全”德育模式,鑄造學(xué)校德育品牌。

  7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,打造有職校特色的校園文化品牌。

  8、全面融入課改,改革學(xué)生評價體系,逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評價體系。

  四、工作措施

  1、進一步完善管理機制,建設(shè)好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能,。

  2、認真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員),加大培訓(xùn)力度,請德育專家、企業(yè)老總來校講課,以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ),著力推進班主任培訓(xùn)工作,努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。

  3、創(chuàng)新手段,大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的主題教育活動,突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活,促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。

  4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機,打造特色校園文化,2016年學(xué)校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化,營造“仿真式”的職場環(huán)境,使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場,為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。

  5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型,搞好班主任的培訓(xùn)工作,優(yōu)化德育隊伍,全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。

  6、進一步落實德育常規(guī),結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際,對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂、完善,形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價體系。

  7、大力開展德育活動。本期學(xué)生科繼續(xù)推行“主題活動月”制度,學(xué)生科牽頭,專業(yè)組具體實施,每月定好主題,每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標,分四條主線開展好德育活動,做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。

  8、加強校園綜合治理,進一步強化安全保衛(wèi)工作,突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理,預(yù)防事故發(fā)生,是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一,本學(xué)年度將進一步強化安全措施,大力開展學(xué)生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,開展法制知識講座,搞好校園安全隱患排查,整合好校園周邊關(guān)系,營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動,建設(shè)好心理咨詢室,讓心理輔導(dǎo)進課表,確保校園秩序穩(wěn)定。

  中職班主任德育工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照市、區(qū)教委、進修學(xué)院及學(xué)校少先隊對德育提出的要求,圍繞貫徹落實中央8號文件精神,樹立“素質(zhì)教育,德育為首”的教育思想,充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用;以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“主題活動月”為載體,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

  二、工作目標

  1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。

  2、通過過各種渠道,加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實效性。

  3、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

  三、工作要點:

  (一)強化育人意識,致力德育隊伍建設(shè)。

  構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校。

  (二)進一步細化常規(guī)管理工作,在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。

  本學(xué)期要以十七大的召開為契機,開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動,倡導(dǎo)遵守社會公德,培養(yǎng)文明習(xí)慣,提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,提高健康知識知曉率,引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的好少年。

  (三)認真組織主題月活動,寓教育于活動之中

  1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

  結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、11.27等重大節(jié)日及紀念日,舉行各種慶祝、紀念活動,弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、法制教育系列活動。

  加強對學(xué)生進行法制安全教育,并以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關(guān)法律知識,增強自護意識和能力。

  (四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作,建立后進生檔案。

  (五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈,及時對學(xué)生進行正確的引導(dǎo),對個別學(xué)生,要提供特別的咨詢服務(wù),并做好心理健康咨詢記錄。

  (六)進一步做好貧困生資助工作。


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