幼兒實習(xí)工作計劃表
實習(xí)是教學(xué)過程中重要的環(huán)節(jié),那么幼兒實習(xí)教師如何制定工作計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒實習(xí)工作計劃的資料,希望大家喜歡。
幼兒實習(xí)工作計劃篇一
一、實習(xí)目的
(一)通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,并能全身心投入幼兒教育工作。
(二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐,學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班,領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。
二、實習(xí)任務(wù)
(一)實習(xí)幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通。
(二)能夠獨立帶班,并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。
三、實習(xí)要求
(一)實習(xí)生在指定的教學(xué)班里,要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。
(二)實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠利用各種材料制作玩教具。
(三)實習(xí)時間,實習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究,搜集實習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料,實習(xí)結(jié)束后,要提交實習(xí)日記7篇,觀察記錄7篇,并撰寫實習(xí)總結(jié)。
四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)隊教師具體組織管理。
(二)領(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo),組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價。
(三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,積極配合,負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作,實習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報,協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實習(xí)工作。
(四)教育實習(xí)一般以4人為一組,也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。
(五)實習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核。
五、實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu):工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則,能理論聯(lián)系實際,工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)造性,工作效果突出,實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)有較高的理論水平,并認(rèn)真做好觀察記錄。
良:工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則,工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。工作效果好,對幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng),能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。
及格:工作較認(rèn)真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守則,基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄。
不及格:工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守則,不能獨立的組織幼兒一日活動。
六、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評選
優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%(如實習(xí)生表現(xiàn)特別突出時,可由幼兒園酌情決定),優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習(xí)生的評選,優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評選。
實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成績視為不及格,請假累計達(dá)實習(xí)時間五分之一者,也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu),遲到兩次成績不能得良,遲到4次視為不及格。
七、實習(xí)時間:11月7日----11月19日
八、實習(xí)人數(shù):54人
九、實習(xí)地點:神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。
十、實習(xí)日程安排
1、XX年11月6日晚自習(xí),實習(xí)動員。地點:12屆幼師二班教室。
2、XX年11月7日上午,班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實習(xí)生得實習(xí)學(xué)校。中午實習(xí)生在帶隊老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實習(xí)。
3、XX年11月7日~11月19日,實習(xí)生在園內(nèi)實習(xí)。
4、XX年11月20日完成實習(xí)總結(jié)報告。
十一、實習(xí)帶隊老師:王慧、白建芳
十二、實習(xí)生具體要求:
1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。
① 嚴(yán)守紀(jì)律,熱愛集體
② 堅守崗位,盡職盡責(zé)
③ 以身作則,為人師表
?、?服從領(lǐng)導(dǎo),尊重他人
⑤ 熱愛幼兒,尊重幼兒
?、?尊重家長,熱情服務(wù)
?、?虛心學(xué)習(xí),接受指導(dǎo)
2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。
3、學(xué)會制訂幼兒園周教育教學(xué)計劃及一日工作計劃。
4、認(rèn)真組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。
步驟:
① 明確試講內(nèi)容,按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。
② 將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)教師審閱,根據(jù)指導(dǎo)教師意見加以修改。
?、?按計劃面向全體師生進(jìn)行試講。(由幼兒園指導(dǎo)教師,學(xué)校帶隊教師,實習(xí)生觀摩教學(xué))
④ 評講教學(xué)活動。(由校、幼兒園及本人參與評定)
5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容,了解保育員主要崗位職責(zé),在實踐中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為。
6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中,從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法和措施;了解幼兒園、幼兒特點,熱愛幼教事業(yè)。
7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。
8、聽、看幼兒園教育活動,初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法,為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識并積累經(jīng)驗。
十三、實習(xí)過程:
1、由帶隊老師帶領(lǐng)前往,每天早出晚歸。
2、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué)、聽、問來實習(xí),并適當(dāng)?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。
3、每日寫一篇實習(xí)感想,實習(xí)完了寫一篇實習(xí)總結(jié)。
十四、實習(xí)紀(jì)律:
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學(xué)生守則,自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排,切實按照學(xué)校要求進(jìn)行實習(xí)活動。
2、實習(xí)作息時間為上午7:30至下午5:00,中途不得離園離崗,不得接待不論什么來訪,不得串崗閑聊。
3、不來晚,不早退,不缺課,不自由活動,原則上不得請事假,有病請假須有大夫證明,并向班主任及帶隊老師請假,無端缺席作缺課處理,且實習(xí)成績不及格。
4、虛心好學(xué),尊敬師長,勤學(xué)好問,勤記勤干,每天寫好實習(xí)日志,及時完成實習(xí)作業(yè)。
5、關(guān)心愛護(hù)幼兒,處處以身作則,為人師表。
6、增強(qiáng)團(tuán)結(jié),互幫合作。
7、如違反上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者,立即取消實習(xí)資格,實習(xí)成績不及格。
8、實習(xí)結(jié)束后,由幼兒園有關(guān)部門及實習(xí)班級教師給予實習(xí)生實習(xí)鑒定,并交學(xué)校存檔。
十五、注意事項:
1、所有學(xué)生必須聽帶隊老師的指揮,按時到校離校。
2、在幼兒園內(nèi)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。
3、實習(xí)期間所有學(xué)生一律不上晚自習(xí),在實習(xí)期間的安全責(zé)任由本人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
幼兒實習(xí)工作計劃篇二
一、情況分析
本學(xué)期,我園吸納了四位新教師,2名本科生。新教師最初幾年的發(fā)展,對她們以后的成長是非常關(guān)鍵的。雖然她們年輕、熱情、有沖勁,但缺乏必要的工作經(jīng)驗,在工作上,猶如一張白紙。因此,我們希望給予她們好的開端。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
新教師能樹立新的課程觀,盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作。
三、措施
1. 選派骨干教師帶教新教師,并簽訂協(xié)議。
2.幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺。
3 利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會
4 利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開課等學(xué)習(xí)機(jī)會。
5 與帶教教師之間互相的聽課、評課。
6 新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點評。
四、具體安排
9月份——新課程導(dǎo)讀活動
10月份——區(qū)角活動互相觀摩研討活動
11月份——集體教育活動評比活動
下一頁更多精彩“幼兒實習(xí)工作計劃”