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初中生物備課組工作計劃范文

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初中生物備課組工作計劃范文

  更快的提高初中生物備課組的教育教學水平,促進素質(zhì)教育的全面實施,力求使生物教學符合學生發(fā)展的需要和社會的需要,制定工作計劃能夠讓備課工作開展得更加順利。下面是學習啦小編帶來關(guān)于初中生物備課組工作計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  初中生物備課組工作計劃范文(一)

  一、 教師情況介紹

  擔任初中生物教學任務(wù)的共有3位老師,大家都非常愿意為初中生物教學作出自己的貢獻。俗話說的好“活到老、學到老”,我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,虛心向其他老師學習。

  二、 指導思想

  為了更快的提高生物組的教育教學水平,促進素質(zhì)教育的全面實施。根據(jù)“關(guān)注學生需求,反思教學行為,提高課堂實效,促進師生成長”的精神。結(jié)合生物學科的教育教學實際情況,繼續(xù)堅持以生物課程標準為依據(jù),以全面提高全體學生的科學素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為重點;以發(fā)展教育的理念為指引,以學校教學工作實施方案為指南,以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式為突破口,力求使生物教學符合學生發(fā)展的需要和社會的需要。我們生物教研組將立足于新課標及生物新課程教學法的學習和研究,關(guān)注差異教學,建立有效課堂,積極進行課堂德育滲透,爭取更好的教育教學效果,努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,使生物教學科研上一個新臺階。

  三、 本期備課組工作的要點

  1、積極參加各種學習活動,不斷提高自己的教育教學技能。

  認真研讀新課程標準,結(jié)合自己的教學實際寫下讀書筆記,積極訂閱生物專業(yè)雜志及教育???,積極參加學校的閱讀活動,每期認真讀1~2教育教學書籍,寫出讀書筆記或心得。吸取先進教育理念和教學經(jīng)驗來武裝自己,做到理論聯(lián)系實際,學以致用。倡導 “在工作中學習,在學習中工作”的教育理念。加強彼此的合作學習,努力提升教育教學水平,為建設(shè)好學習型組織而努力。

  初中生物備課組工作計劃范文(二)

  一、 本組情況分析

  本組共兩名生物教師,均為大學本科學歷。師德高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,愛崗敬業(yè)意識強,教學經(jīng)驗豐富,從事教科研能力高,教學成績突出;并且均擔任班主任工作,管理學生和育人素質(zhì)全面,在學生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻,樂于鉆研,樂于全面推行素質(zhì)教育,樂于實施新課程改革。

  二、 指導思想

  全面執(zhí)行國家教育方針政策,全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴格落實省實施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃,面對全體學生,確立育人為先的教育教學思想。結(jié)合學科特點,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生終生學習的習慣,培養(yǎng)學生敢于探究樂于探究的學習方式,培養(yǎng)學生合作學習的團隊精神,培養(yǎng)學生敢于面對挫折,敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神,確保每位學生健康成長,快樂學習,心里素質(zhì)逐步健全,學會適應(yīng)社會的發(fā)展。恪守“堅定不移地抓規(guī)范管理,堅定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針,規(guī)范自己的所有教育行為。

  三、 工作重點

  1、 潛心研究新課程和課程標準,學習素質(zhì)教育新理念。

  2、 積極研究課堂教學規(guī)律,優(yōu)化課堂教學,提高教學效率。

  3、 自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動、教科研活動。

  4、 嚴格落實課程標準上足上全課程。

  5、 利用網(wǎng)絡(luò)學習先進的素質(zhì)教育新理念,更新育人觀念,完善教學方法。

  四、 具體開展的工作

  1、 每周一,制定本周教學工作計劃。統(tǒng)籌安排教學進度和課時劃分。

  2、 每周四參加聽評課活動,每周六參加集體備課活動。

  3、 開展課前說課和課后反思活動。

  4、 每天在課堂教學中大力推廣實施小組合作學習,及時歸納小組合作學習的先進經(jīng)驗。

  5、 利用周一和周三課余時間,加強網(wǎng)絡(luò)學習,學習人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和 南麻中學教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,充實備課資源。

  6、 開展備課展覽和作業(yè)展評活動。

  7、 開展一周一節(jié)活動,總結(jié)交流一周的教育心得,寫出教學扎記。

  8、 做好對學生的綜合素質(zhì)評價工作,提倡過程評價和期中期末終結(jié)性評價相結(jié)合的綜合評價方式,真正做好期中和期末測評工作。

  五、 保障措施

  1、 開學初,詳細制定好教學計劃,全局規(guī)劃一學期的學習進度。

  2、 確定每周的集體教研時間,每周四和周六。

  3、 嚴格落實學校的聽評課制度,每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

  4、 嚴格落實先周備課制度,實施:說課――集體備課--個人備課――課后反思的備課方式。

  5、 規(guī)范落實縣和學校的各項教學常規(guī)要求,規(guī)范課堂教學向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  6、 立足教學實際,積極開展學生分組實驗和家庭實驗。

  7、 自覺加強政治理論學習和業(yè)務(wù)理論學習,記錄好學習筆記。

  8、 按照上級要求,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學習,完成各項學習作業(yè)。

  9、 嚴格遵守作息制度,嚴格遵守辦公紀律,嚴格遵守請假制度。

  10、 及時完成學校教務(wù)處安排的各項臨時任務(wù)。

  初中生物備課組工作計劃范文(三)

  一、教學常規(guī)

  1、教學進度計劃。

  本期有效教學時間只有19周左右的時間,七年級根據(jù)教材要求,需要23周;八年級六月中下旬將進行畢業(yè)會考。據(jù)此,七年級力爭完成“七年級(下)”的教學內(nèi)容,;八年級在五月初完成“八年級(下)”的教學內(nèi)容,然后進入會考復(fù)習。

  2、加強集體備課。

  1)集體備課要求做到定時、定點、定人:

  定時:周一下午為機動教研活動時間,周三上午為常規(guī)備課時間。每次活動不得遲到早退;

  定點:活動地點無特殊情況固定在四樓多媒體教室。

  定人:每次集體備課必須有中心發(fā)言人,由本組教師輪流擔任。

  2)中心發(fā)言人事前必須寫好發(fā)言稿,并打印一式三份,組內(nèi)人手一份以便討論存檔。發(fā)言主要圍繞上周教學總結(jié)、本周教學強調(diào)、下周教學研討等三個方面進行說明。

  “上周教學總結(jié)”主要結(jié)合本人教學,對組內(nèi)情況進行分析總結(jié),包括心得、反思、改進意見等;“本周教學研討”主要結(jié)合上周情況強調(diào)本周需要注意、改進的事宜;“下周教學研討”主要包括教學安排、教案分析、重難點討論等方面

  3)通過集體備課,在進度、目標和要求、教學內(nèi)容、重難點、例題習題的五個“統(tǒng)一”的前期下,根據(jù)班級差異,做到有的放矢。

  3、堅持聽課交流。

  除了按照學校要求完成每周聽課以外,每月要組織本組教師輪流集體聽課一輪。

  二、本期教學計劃

  本學期按照教委安排自然教學為十九周,對本組時間較緊。

  七年級按標準教學,需要44課時、22周時間。本期除開節(jié)假日及月考時間,實際授課時間不足18周即36課時。而七年級下冊內(nèi)容,章節(jié)性較強,知識點相對對立,很難合并內(nèi)容,老師上課要揪住重點。

  八年級本期將進行結(jié)業(yè)考試。具體情況是:八年級上冊還有至少4課時內(nèi)容沒有結(jié)束,所以時間相當緊——為了有效利用時間,解決方案兩條:1、進相關(guān)知識合并起來講解;2、每堂課主要講會考知識。

  總體復(fù)習安排如下:五月中旬前結(jié)束新課,后第一周進行一次摸底考試,并由此開始全面復(fù)習。在復(fù)習階段,安排三次診斷性考試。

  三、公開課初步計劃

  1、組內(nèi)每位一定上一堂公開課。

  2、可告訴學校領(lǐng)導來聽課指導。

  3、歡迎任一位教師來聽課。

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