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高中綜合教研組工作范文(2)

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高中綜合教研組工作范文

  高中綜合教研組工作范文(三)

  為落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處工作計(jì)劃,認(rèn)真搞好教研工作,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,在“面向全體學(xué)生,一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,將以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中,并在當(dāng)今課改的新形式下,根據(jù)本組文綜具體情況,進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng),以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,以學(xué)生為主體,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政、史、地的小組活動(dòng)計(jì)劃,為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ),根據(jù)本組實(shí)際,特?cái)M定以下計(jì)劃:

  一、工作目標(biāo)

  1、制定教學(xué)計(jì)劃,遵循教育教學(xué)規(guī)律,授課具有科學(xué)性,寓學(xué)科教育于愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教育之中,將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處。

  2、鉆研教材,改進(jìn)教法,面向全體學(xué)生,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,創(chuàng)新的能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)師資培訓(xùn),特別注重對(duì)年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng),以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn),開(kāi)展觀摩教學(xué),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次。

  4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、制卷、批改作業(yè)及試卷,能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。

  5、提高自身業(yè)務(wù)能力,掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),提高課堂效率。

  6、在思想政治教育及其他方面,根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法,必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究、開(kāi)展一次研討會(huì)、

  7、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),并寫出計(jì)劃進(jìn)行,期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方,并提出下一步的發(fā)展方向。

  8、學(xué)期結(jié)束,要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,總結(jié)得失,以便在教學(xué)中不斷完善。

  二、工作職責(zé)

  1、構(gòu)建和諧,積極向上的教研組,倡導(dǎo)組內(nèi)合作,組外競(jìng)爭(zhēng),講師德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。

  2、每學(xué)期開(kāi)學(xué),認(rèn)真做好常規(guī)工作,完成計(jì)劃,備課、上課批改作業(yè)、制卷、聽(tīng)課、測(cè)試等工作任務(wù)。

  3、根據(jù)學(xué)科特征,每小組確定一個(gè)教研小課題,目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,以學(xué)生為主體,各小組寫出實(shí)施方案,期末并加以總結(jié),將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處。

  4、開(kāi)學(xué)時(shí),每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出教學(xué)計(jì)劃。每月交教案于教務(wù)處檢查,并聽(tīng)公開(kāi)課,在各小組內(nèi)進(jìn)行,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,并交聽(tīng)課記錄本。

  5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間,教研會(huì)議間周一次大會(huì),各周都開(kāi)小會(huì),將各學(xué)科工作落實(shí)到位。

  三、本學(xué)期的公開(kāi)課,重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,具體班級(jí)放在高一年級(jí)。具體安排如下:

  高一政治上公開(kāi)課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定

  高一歷史上公開(kāi)課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定

  高一地理上公開(kāi)課兩節(jié)以上:教師由小組討論確定

  各小組按安排的人員,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,其他組員聽(tīng)課,給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議,然后再上課、再修改,使上課教師的教學(xué)不斷完善,也使聽(tīng)課教師得到提高。

  四、期末教研組應(yīng)在各方面作一個(gè)總結(jié),分析得失,不斷改進(jìn),并將總結(jié)上交教務(wù)處。

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