中小學(xué)學(xué)校科研室工作計(jì)劃范文(2)
中小學(xué)學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃范文
中小學(xué)學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃范文(二)
一、上學(xué)期科研工作暴露出的問(wèn)題簡(jiǎn)述：
1、大家對(duì)自身發(fā)展的要求不強(qiáng)烈,學(xué)校老師長(zhǎng)期積淀下來(lái)的陋習(xí)和學(xué)校本身的文化積淀不豐富,造成大家習(xí)慣與過(guò)去的教育教學(xué)方式。校本教研活動(dòng)沒(méi)有發(fā)自學(xué)校的內(nèi)在需求,沒(méi)有教師的主動(dòng)參與,沒(méi)有教師間思維的相互碰撞與交鋒,那就只能流于形式,缺乏失效,已經(jīng)演變成了教師的一種新的負(fù)擔(dān)。
2、 農(nóng)村學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教研組建設(shè)相對(duì)滯后,嚴(yán)重影響了正常校本教研活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)科教研水平極不平衡。缺乏教研活動(dòng)領(lǐng)頭鷹,開(kāi)展高效研究困難較大。
3、轟轟烈烈的小課題活動(dòng)場(chǎng)面過(guò)大,科研力量不足夠,管理力不從心。
4、六校聯(lián)合教研已經(jīng)啟動(dòng),靠誰(shuí)來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)各成員的職責(zé),各施其職,真正保證聯(lián)合體正常運(yùn)轉(zhuǎn)?
二、本期科研室工作指導(dǎo)思想：
對(duì)于一個(gè)有責(zé)任感的教師來(lái)說(shuō),應(yīng)該強(qiáng)烈意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。讀書(shū)、進(jìn)修、課題研究,專業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)成了教師在新課程下教學(xué)生活的內(nèi)在需要。關(guān)注學(xué)生成才和關(guān)注教師成長(zhǎng)同等重要。科研室千方百計(jì)想辦法送教師出去培訓(xùn),參加各種研討活動(dòng)。古詩(shī)大全動(dòng)員有權(quán)之士、有志之士、有識(shí)之士參與科研工作。
三、科研室工作安排：
3月份
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員工作會(huì)布置本期工作。
2、參與教導(dǎo)處組織的教研組長(zhǎng)會(huì),指導(dǎo)教研工作。
3、制定好科研工作計(jì)劃。
4、《開(kāi)展城市農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本校本教研模式研究》結(jié)題工作。
5、參與六校聯(lián)合體工作計(jì)劃會(huì)。
6、建立上期優(yōu)秀案例和校本教學(xué)研究成果集。
4月份
1、校級(jí)課結(jié)題工作指導(dǎo)講座。
2、區(qū)級(jí)獨(dú)立課題申報(bào)。
3、辭職報(bào)告范文開(kāi)展片區(qū)聯(lián)合教學(xué)研究活動(dòng)。
4、小課題結(jié)題工作。
5月份
1、小課題結(jié)題工作。
2、開(kāi)展片區(qū)聯(lián)合校本教研活動(dòng)。
6月份
1、小課題結(jié)題工作。
2、工作總結(jié)、材料歸檔。
3、整理教師科研學(xué)年電子檔案。
附注:臨時(shí)性工作安排見(jiàn)上級(jí)通知。
陳家橋中學(xué)科研室
藍(lán)正國(guó)
中小學(xué)學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃范文(三)
本學(xué)期，我校教科研室計(jì)劃在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，根據(jù)市教研室和教學(xué)教科研工作要點(diǎn)以及我?，F(xiàn)有的條件和實(shí)際情況，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)實(shí)踐我校“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，立足高效課堂的實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，在新高效課程實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高多作貢獻(xiàn)。具體來(lái)講要做好以下幾項(xiàng)工作：
一、發(fā)揮好教科研室的橋梁紐帶作用
組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、兄弟學(xué)校先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，特別是體現(xiàn)當(dāng)前教改發(fā)展要求和方向的考試改革、課程改革、教與學(xué)的方法和手段改革的有關(guān)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，促進(jìn)市教科研中心與我校之間教科研信息的傳遞和溝通，及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶回學(xué)校，并向廣大教師傳達(dá)，讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息。經(jīng)常向市教科研中心匯報(bào)學(xué)校的教科研開(kāi)展情況，對(duì)一些教育教學(xué)研究的新問(wèn)題或熱點(diǎn)問(wèn)題，擬聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校為教師開(kāi)展講座。
二、組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)課題研究工作。
為改變我校大多教師無(wú)課題研究項(xiàng)目，課題研究難的現(xiàn)狀，我校教科研室將積極組織教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)中存在的問(wèn)題開(kāi)展校本教學(xué)研究，研究的主題可以是多方面的：如學(xué)科教育教學(xué)的規(guī)律、學(xué)科教學(xué)中帶普遍性的教學(xué)問(wèn)題或本學(xué)科比較特殊的問(wèn)題、新課程目標(biāo)下的學(xué)科教學(xué)常規(guī)、新課程理念下的學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)、如何指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)、提高初三復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率的教學(xué)方法和管理方法等。本學(xué)期每個(gè)教師參加至少一項(xiàng)課題申報(bào)、研究，由各課題組組長(zhǎng)具體予以指導(dǎo)和管理。教科研室對(duì)各課題研究的動(dòng)態(tài)進(jìn)行過(guò)程管理，做好資料的建檔工作，規(guī)范課題研究工作，提升課題研究成果。
三、定時(shí)督促教研組活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課研討。
為使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性，為全面落實(shí)校本教研工作，從本學(xué)期開(kāi)始，教研室將實(shí)行兩周一次教研活動(dòng)制度，要求各教研組每月至少開(kāi)展兩次全員參加的教研活動(dòng)，并寫(xiě)出教研活動(dòng)記錄上交教科研室。各教研組每周至少集體備課一次，共同商討教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，提升教案、學(xué)案水平。教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研、備課等活動(dòng)，教科研室將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。
四、建立教科研之窗，促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展 在本學(xué)期中，我校的教科研活動(dòng)要把學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺(tái)，由各個(gè)年級(jí)組、教研組提供材料，要求每個(gè)年級(jí)組在開(kāi)學(xué)后將計(jì)劃、活動(dòng)安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，教育教學(xué)反思、論文等按計(jì)劃時(shí)限上交，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)各個(gè)年級(jí)組的一項(xiàng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。利用教師博客，組織開(kāi)展網(wǎng)上交流活動(dòng)。教師每人每月至少上傳一個(gè)教學(xué)課件(最好是自己制作的，也可是下載后結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況修改、完善的)。上傳的課件按教研組、年級(jí)分類，構(gòu)建一個(gè)完整的教學(xué)課件資源共享平臺(tái)，供以后同學(xué)科教師參考借鑒，并以此推進(jìn)我校校本教研體系的建立。
五、工作具體安排：
2月、3月份：
1、召開(kāi)教研組工作會(huì)議，擬訂本學(xué)期教研計(jì)劃。
2、加強(qiáng)集體備課管理，定時(shí)進(jìn)行教研組•備課組課堂教學(xué)研討，促進(jìn)資源共享。
3、輔助教務(wù)處做好天天賽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)高效課堂的實(shí)施。
4月份：
1、督促、規(guī)范各學(xué)科省級(jí)教研教學(xué)課題的申報(bào)工作
2、賽課、評(píng)課、層層選撥，推出市級(jí)優(yōu)質(zhì)課參賽選手上報(bào)市教育局教研室。
5月份：
1、期中考試質(zhì)量分析及報(bào)告，進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)案例分析研討。
2、組織各科教師參加省級(jí)教育教學(xué)論文大賽。
6月份：
1、輔助教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查。(教師教案、各備課組集體備課記錄、教師聽(tīng)課記錄)。
2、教師教學(xué)反思教學(xué)案例分析展示、學(xué)期教研工作總結(jié)。
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