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2021年最新班主任工作計劃范例(2)

時間: 梁淑626 分享

2021年班主任工作計劃(小學(xué)秋季篇)

一、指導(dǎo)思想:

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),以建黨__周年為契機, 以爭創(chuàng)文明城市為努力方向,認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合二年級學(xué)生個性特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的文明班級。

二、學(xué)生情況分析:

本班共有學(xué)生36名,轉(zhuǎn)出一名,轉(zhuǎn)入一名。經(jīng)過一年的適應(yīng),學(xué)生對小學(xué)生活已經(jīng)比較熟悉,也形成了一定的良好的氛圍。在學(xué)習(xí)能按要求認(rèn)真完成各科老師的作業(yè),能要求上進。在體育、藝術(shù)等方面也有較濃的興趣,有部分學(xué)生在課外還積極培養(yǎng)各類愛好,部分學(xué)生具有了一定的自我管理能力,也能幫不助老師管理一下班級,但是畢竟才是二年級的學(xué)生,年紀(jì)較小,大部分學(xué)生自我約束力不夠,無論在學(xué)習(xí)上還是工作上、生活上都需要老師的時時提醒才能注意,所以抓好常規(guī)工作和繼續(xù)培養(yǎng)班干部的能力還是本學(xué)期的工作重點。

三、工作重點:

1、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。抓好班級的紀(jì)律,形成良好的班風(fēng)。

3、進一步培養(yǎng)班干部隊伍,明確班委分工,提高學(xué)生的管理能力。

4、每月一次安全談話課,加強安全教育,利用晨會、談話課、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

5、在大隊部的組織下,利用各種節(jié)假日,開展?fàn)幷禄顒?,不僅培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范,而且能展示個性特長。

6、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日小隊活動,課外讀書活動等這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體措施:

(一)進一步培養(yǎng)能干的班干部隊伍;

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,進行班干部的競選,在民主評議的基礎(chǔ)上,選擇優(yōu)秀的班干部繼續(xù)擔(dān)任,也選出一些有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,手把手地指導(dǎo)他們做好本職工作,然后放手讓他們?nèi)ラ_展工作,班主任在邊上作指導(dǎo),并不斷給他們管理的自信心,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。通過他們來管好班級的各項事務(wù)。

我將采取班干部輪流制(包括班委和組長),讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(二)進一步深化雛鷹爭章活動,做實基礎(chǔ)爭章,做亮特色爭章:

在大隊部的組織下,我班將有效利用《景華小學(xué)行為常規(guī)口袋書》,開展景華特色的雛鷹爭章活動。爭取做到每月一章,一月考一個。特長章貫穿整個學(xué)期,一個學(xué)期考一次。我們在第一周班隊課進行定章啟動儀式,在“爭章園地”中明確各個章的名稱及具體要求,每個章都細(xì)化成4條要求,每一周重點認(rèn)真落實其中一條,用爭章來激勵學(xué)生保持良好的行為,改進不足。在每月最后一周周五班隊課進行考章頒章,有完整的隊儀式,有相應(yīng)的考章活動,在考章完畢后,進行蓋章。同時,做好每月考章活動材料的整理和收集:一個章目一份資料,包括細(xì)化的章目要求、考章過程的照片2張、學(xué)生考章感受5人。將爭章的成果在“爭章園地”中展示:每個小組組成一個小隊,分別為藍(lán)精靈小隊、小紅帽小隊、大黃蜂小隊、綠巨人小隊,每周一評,如果小隊成員中只有一人爭得,則進一格,如有2-3人得章進2格,如有4-6人得進3格,哪一小隊最先到終點為勝。

為了規(guī)范學(xué)生的日常行為,使每位學(xué)生從平時的點滴中爭做文明學(xué)生,為爭創(chuàng)文明城市增磚添瓦,本學(xué)期結(jié)合大隊部要求,每月開展評比文明禮儀小標(biāo)兵的評比活動,每日由值周干部對表現(xiàn)好的學(xué)生獎勵一顆五角星(或小紅花),并貼在“榮譽本”上,集齊10顆以后,換一顆大的五角星貼在評比欄上,一周一次小結(jié),一月一次大總結(jié),并根據(jù)五角星的數(shù)量來確定當(dāng)月的文明禮儀小標(biāo)兵。

(三)、加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼。

2、利用好家校通與班級群等現(xiàn)代通訊設(shè)施,當(dāng)學(xué)生有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

3、通過走訪和家長聯(lián)系冊、成長記錄冊的形式密切與家長的聯(lián)系?,F(xiàn)已完成20位學(xué)生的家訪工作,暫擬定期中考試前后完成對其他學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。 (五)、主要活動

九月——第八個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月

黑板報主題:花兒朵朵向陽開(建黨__周年和迎接新學(xué)期)

1、開學(xué)典禮

2、教師節(jié)9月9日:我和我的老師 畫老師 寫老師 拍老師(2—6年級活動結(jié)束后布置成長墻)

3、第八個弘揚和培育民族精神月——紅色電影影評 4、推普周

5、9月30日國慶節(jié)紅歌會

6、榮譽日:每月評比文明禮儀小標(biāo)兵 十月——傳承紅色經(jīng)典,歌頌偉大祖國

黑板報主題:星星火炬心向黨(建國67周年,建隊67周年)

第二屆少代會——大隊委員換屆選舉 榮譽日:每月評比文明禮儀小標(biāo)兵

十一月——“安全在我心” 黑板報主題:安全在我心 119安全主題教育周

(一次逃生演習(xí)、一次消防中隊參觀活動、一次安全班隊課、一個消防故事、一幅消防漫畫、一張家庭消防逃生圖、一次消防安全談話課)

感恩生命——感恩節(jié)活動:無土栽培——金針菇、土豆、豆芽??大隊部將下發(fā)部分種植的種子,中隊可以根據(jù)情況再進行豐富。 榮譽日:每月評比文明禮儀小標(biāo)兵

十二月——文明禮儀伴我行

黑板報主題:文明禮儀伴我行

1、12.9國際志愿者日

2、元旦活動:今天我當(dāng)家——廚王爭霸賽

3、雛鷹爭章區(qū)級匯報

4、文明禮儀大擂臺:階段展示匯報 一月——復(fù)習(xí)迎考 黑板報主題:自定 期末評優(yōu)考核

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2021年班主任工作計劃(初中篇)

新春時刻,作為初一年級班主任,我布滿信心,我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,讓每一個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是本學(xué)期工作計劃:

一、班級基本情況及存在題目:

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全構(gòu)成,正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部份學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依靠,在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,很多同學(xué)也還沒能找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,仍然處在學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七 二班現(xiàn)有學(xué)生31人,其中男生22人,女生9人,女生人數(shù)過少是男女比例不調(diào)和的明顯特點,由于男生比例較大,大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,自控能力差,也對班級管理工作帶來一定的阻力。

二、工作目標(biāo)

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鍛煉、進步自理能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2.使學(xué)生盡快找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會公道安排學(xué)習(xí)時間,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和進步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,使學(xué)生在活動中明白道理,得到啟發(fā),鍛煉進步個人能力,完善自我人格。

4.班委工作職責(zé)明確分工,培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且進步學(xué)生的自我管理能力,構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風(fēng),努力營建同等、團結(jié)、___、進取的班級氛圍。

三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排以下:

第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表

第三周 學(xué)生會干部選舉 第四周 高校瀏覽講座大會

第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運動會

第七周 月考表彰、總結(jié)大會 第八周 以尊師為主題的班會

第九周 班會沖刺期中 第十周 期中考試

第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會 第十二周 五四青年進團儀式

第十三周 班會相親相愛一家人 第十四周 預(yù)備第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考,沖刺期末

第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 預(yù)備期末考試

第十九周 期末考試,假期安全教育

四、工作內(nèi)容及具體措施

在紀(jì)律方面:

沒有規(guī)矩,不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵守的守則,無一例外。良好的課堂紀(jì)律是獲得優(yōu)良成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的條件,在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律賞罰措施,并且讓學(xué)生也參與其中,要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,寬以待人。

在生活方面:

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,在生活上要求學(xué)生互幫互助,團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。另外,在本學(xué)期展開一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,使班級內(nèi)部能更加團結(jié),友愛、熱忱、真誠有凝聚力。

在學(xué)習(xí)方面:

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課下及時溫習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)理好各學(xué)科之間的關(guān)系,使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐漸得到進步。增進學(xué)習(xí)成績的主要手段有:

(1)夯實基礎(chǔ),對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的把握情況。

(2)通過班級之星、學(xué)科之星與大家同享自己方法和經(jīng)驗或小組間交換互幫互助共同進步的方法,來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進步整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。

(3)做到培優(yōu)補差,對自己學(xué)習(xí)熟悉有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,平時多給與鼓勵和幫助,通過課下進行補課,一步一個腳印,按部就班的來進步學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強輔導(dǎo),擴大其知識面,以求更上一層樓。

(4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績,留意每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,及時發(fā)現(xiàn)題目、解決題目。

家校教育一體化:

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,盡不可忽視。平日雖住校,但是周末回家一放松、懶惰,平時的束縛幾近全即是零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?;蚣以L等方式及時與家上進行有效的溝通,了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。找到題目所在,對癥下藥,實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,全面進步學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。

個性與共性的發(fā)展:

在尋求共性的發(fā)展中,留意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,比如:鼓勵學(xué)生在每一年的學(xué)校運動會比賽,文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,以鍛煉、進步每個學(xué)生的能力。

以上是我本學(xué)期的一些工作計劃,通過教學(xué)的實踐,繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗,并且把各項工作落實到實處,根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。

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2021年班主任工作計劃(七 年級篇)

作為初一新生的班主任,必定會承受著不少的壓力,七年級新生,剛從小學(xué)踏進初中,接觸的一切事物都是新的,必需由班主任的引導(dǎo),學(xué)生才能更好的適應(yīng)新生活。21世紀(jì)教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了七年級班主任工作計劃范文,希望大家喜歡。

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。本人擔(dān)任初一年級103班的班主任工作,特作出如下計劃。

一、目標(biāo)

科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

二、班情分析

學(xué)生從小學(xué)進入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊,行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。

三、措施

(1)從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致,可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

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