自家長(zhǎng)的感謝信范文精選
自家長(zhǎng)的感謝信范文精選
家長(zhǎng)的孩子在學(xué)校過(guò)得怎么樣，他們一直都是很關(guān)心著的，對(duì)于那些關(guān)照孩子，給予孩子秘懷的老師和領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝他們。下面是小編給大家?guī)?lái)的來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
自家長(zhǎng)的感謝信范文(一)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好!我鼠校高三學(xué)生盧康同學(xué)的家長(zhǎng)。
首先，請(qǐng)大家接受我作為學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)你們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神表示最誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
孩子在校期間，貴校勤學(xué)敏思，求精致博的學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、高品位的育人環(huán)境、優(yōu)雅的住宿生活、嚴(yán)格的管理、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)給我留下了深刻印象。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?；仡櫤⒆釉趯W(xué)校的成長(zhǎng)經(jīng)歷，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我深深地感受到貴校的領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理、分工明確、開(kāi)拓創(chuàng)新，校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流。正是雷厲風(fēng)行的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格的制度、細(xì)化的管理、人性化的教育理念，教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神托起學(xué)生們飛向理想大學(xué)的翅膀。
從自己孩子的身上，我感受到貴校愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。貴校的老師們高度負(fù)責(zé)、辛勤耕耘，以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中。為提高教學(xué)質(zhì)量，老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循善誘，而且在學(xué)生的心理疏導(dǎo)上都能考慮的無(wú)微不至。憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在孩子們身上傾注的大量心血，使孩子在德、智、體、美等各個(gè)方面，得到了發(fā)展和提高。正是有這些老師對(duì)我兒子及其他孩子真誠(chéng)無(wú)私的付出，豐富了他的心靈，開(kāi)發(fā)了他的智力，點(diǎn)燃了他希望的光芒。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您們的言行是留給孩子們寶貴的精神財(cái)富，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生能夠成為棟梁之才。
今天，在孩子收到空軍航空大學(xué)錄取通知書(shū)的這個(gè)美好的日子里，作為孩子的家長(zhǎng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在這里我要向辛勤工作的老師們深深地鞠一躬，道一聲：老師辛苦了，謝謝您們!
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)學(xué)校和老師的感激之情，在這里只想真心說(shuō)聲：謝謝孫校長(zhǎng)，謝謝高三年級(jí)部和所有領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師們撫育孩子的信心、能力和勇氣。祝愿棗中能為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才!
謝謝大家!
自家長(zhǎng)的感謝信范文(二)
我是一位三中的普通學(xué)子家長(zhǎng)，在孩子即將告別他的母校——三中，走向新的征程之際，孩子高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，三年來(lái)我心中堆積的萬(wàn)千感激無(wú)以為報(bào)，僅以此書(shū)信一封與孩子一起拜謝師恩。感恩愛(ài)生勝過(guò)愛(ài)子的三中恩師，感恩不是慈母勝似慈母的畢老師。高一的時(shí)候，孩子遇到了畢聰怡老師，一個(gè)成功激發(fā)他無(wú)限動(dòng)力和學(xué)習(xí)潛力的老師。
說(shuō)畢老師不是媽媽勝過(guò)媽媽?zhuān)瑳](méi)有絲毫夸張，因?yàn)樗粌H關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)，孩子的校內(nèi)生活(吃飯、睡覺(jué))、孩子的狀態(tài)心情、孩子的紀(jì)律習(xí)慣……從不疏漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，而且總會(huì)第一時(shí)間反饋給家長(zhǎng)，這一點(diǎn)每一位畢老師班上的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。
而我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：那次孩子意外摔傷，行動(dòng)不便，望著已經(jīng)高我半頭背不動(dòng)也抱不了的孩子，想著從學(xué)校門(mén)口到教室的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的不允許汽車(chē)出入的路，如何接送他上下課成了我的心理負(fù)擔(dān)，就在這時(shí)畢老師的電話來(lái)了，她告訴我已經(jīng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通好，也與門(mén)衛(wèi)聯(lián)系過(guò)，讓我避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，開(kāi)車(chē)進(jìn)校園接送孩子。接完電話的瞬間我眼淚溢滿(mǎn)眼眶，樸實(shí)的話語(yǔ)背后是她想家長(zhǎng)所想急家長(zhǎng)所急的良苦用心，那種感動(dòng)不是用語(yǔ)言所能表達(dá)的，但我想每位家長(zhǎng)都能體會(huì)。畢老師的教育方法教學(xué)方法更是讓人敬佩不已，孩子比較有個(gè)性，但對(duì)畢老師卻總是言聽(tīng)計(jì)從，還記得期末考試后，從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的孩子竟然緊張的吃不下飯，我問(wèn)他為何如此在乎成績(jī)，他說(shuō)“我要給老師爭(zhēng)氣，我要領(lǐng)著我們班向更高水平?jīng)_?！焙⒆拥脑掚m稚嫩卻讓人感動(dòng)，更讓我欣喜，這背后是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，所謂親其師方能信其道，究竟是怎樣的一位老師，才能讓孩子有如此大的轉(zhuǎn)變?才能在孩子的心里種下如此情懷?大家可想而知。
感恩不是嚴(yán)父更勝?lài)?yán)父的姜老師，若說(shuō)畢老師勝過(guò)母親，那高三的姜玉濤老師就是父親了，我曾問(wèn)孩子：那么多高中老師里，你最感謝哪個(gè)老師?他說(shuō)，沒(méi)有最，是感謝每一位老師，因?yàn)槊课焕蠋熃o我的是不一樣的幫助，姜老師讓我順利的跨過(guò)一次次情緒波動(dòng)，讓我以良好的心態(tài)面對(duì)高三的強(qiáng)壓生活。是的，高三的孩子心里壓力很大，孩子常常會(huì)鬧情緒，出現(xiàn)各種問(wèn)題讓做為家長(zhǎng)的我簡(jiǎn)直要崩潰，每一次都是姜老師化解，用父親般的胸懷和關(guān)愛(ài)，給予孩子正面的引導(dǎo)，一次次化解孩子的情緒，一次次激發(fā)起孩子的勇氣和潛力，所以在我心里對(duì)姜老師除了欽佩就是感激，在孩子心里姜老師既是嚴(yán)師也是慈父。
感恩亦師亦友的冷主任，逆反期的孩子有多讓人鬧心，每個(gè)陪孩子經(jīng)歷過(guò)高中的父母都有體會(huì)吧，高二時(shí)孩子正值逆反期，做為家長(zhǎng)焦慮卻又無(wú)可奈何，真的很幸運(yùn)，有冷主任在孩子身邊陪伴。我都已經(jīng)記不清多少次什么時(shí)間段，給冷主任打了多少電話，我想即使是親人，也未必能經(jīng)受的起這么煩人的叨擾吧，那艱苦的一年，我這自私的家長(zhǎng)回頭想，才覺(jué)得不知道冷主任是否覺(jué)得是一種折磨，每一次叨擾，他都那么客氣、真誠(chéng)、耐心，及時(shí)解決問(wèn)題，在冷主任與老師的配合之下，孩子順利度過(guò)叛逆期。
感恩孩子的每一位老師，孩子高三進(jìn)步最大的是語(yǔ)文，因?yàn)樗行矣龅搅思扔薪虒W(xué)技巧又如春風(fēng)般溫暖的于永娟老師，孩子說(shuō)，在于老師那里學(xué)到的不僅是知識(shí)還有學(xué)習(xí)技巧，而每每他男孩脾性上來(lái)時(shí)，于老師總能讓他瞬間恢復(fù)平靜，加上班上語(yǔ)文老師的用心教與引，讓孩子把弱科變成優(yōu)秀。讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)不惜用14課時(shí)解一道題的數(shù)學(xué)老師，讓孩子發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的魅力的英語(yǔ)老師，還有化學(xué)老師、物理老師、高一那個(gè)做漢堡獎(jiǎng)勵(lì)孩子的老師……從高一到高三的每一位老師，孩子都能不假思索的說(shuō)出他們對(duì)自己的幫助。我不知道這些老師們究竟付出了什么，才讓這個(gè)少年如施了魔法般長(zhǎng)成現(xiàn)在這讓人滿(mǎn)意的模樣，但我知道：這一切都說(shuō)明他們不僅僅是付出，更是具備了讓人可敬的師德與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
感恩三中的每一位老師。感恩給于孩子無(wú)限可能的分層教學(xué)。孩子告訴我，如果沒(méi)有遲校長(zhǎng)的分層教學(xué)，他不可能會(huì)得到適合他的教育方法，也不可能發(fā)展的這么好。這就是領(lǐng)導(dǎo)的決策魅力吧，感謝三中的領(lǐng)導(dǎo)，敢于頂壓力，勇于探索嘗試。遲校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)“學(xué)習(xí)交給老師，家長(zhǎng)只需要做好后勤保障”。這句話背后包含這多大的責(zé)任，我想大家都知道，敢于這么說(shuō)就是有這份實(shí)力和自信，確實(shí)，三中的老師就是有這樣的實(shí)力，他們?nèi)绱藢?zhuān)業(yè)，無(wú)論是教學(xué)還是教育，都是擔(dān)得上專(zhuān)業(yè)之名。他們也用事實(shí)證明了自己的實(shí)力。真心感謝三中，感恩三中，希望每一個(gè)學(xué)校都如三中一樣專(zhuān)業(yè)、溫暖……
三中的一名普通家長(zhǎng) 。
自家長(zhǎng)的感謝信范文(三)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好!
首先，讓我代表全家向您們表示最衷心的感謝!
我鼠校一名普通學(xué)生的家長(zhǎng)，我的孩子在校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心呵護(hù)搭建的棗強(qiáng)中學(xué)教育平臺(tái)學(xué)習(xí)，我們感到很幸運(yùn)。
以前我的孩子很少與我玫通，自從進(jìn)入高三四班后，回家會(huì)主動(dòng)與我玫通，成績(jī)也在進(jìn)步，孩子說(shuō)：“我在我們班主任那里找到了自信!我們時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)后班主任不但不批評(píng)、指責(zé)，反而開(kāi)始教導(dǎo)和鼓勵(lì)我們，幫助我們尋找錯(cuò)誤的源頭。”當(dāng)我聽(tīng)到孩子的訴說(shuō)后我身為孩子的家長(zhǎng)內(nèi)心無(wú)比的欣慰。
最可喜的是我的孩子在高三四班劉朋班主任的教導(dǎo)下逐步成長(zhǎng)，當(dāng)然成績(jī)的取得和成長(zhǎng)與劉朋及其他老師的精心培育和輔導(dǎo)密不可分。孩子每次回家不止一次提起劉朋老師，由此可見(jiàn)孩子對(duì)老師的依賴(lài)和尊敬!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三一部四班全體學(xué)生家長(zhǎng)再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加輝煌、優(yōu)異的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才!
學(xué)生家長(zhǎng)
自家長(zhǎng)的感謝信范文(四)
尊敬的22班全體老師：
你們好!首先向中秋佳節(jié)仍堅(jiān)守在一線的各位老師致敬!很榮幸能代表衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)22班全體家長(zhǎng)給各位老師寫(xiě)這封信，感謝敬業(yè)負(fù)責(zé)的老師們。
老師們的敬業(yè)精神令家長(zhǎng)倍受感動(dòng)!每天清晨五點(diǎn)多，班主任李老師就來(lái)到操場(chǎng)陪孩子們跑操，指導(dǎo)孩子們晨讀;午飯及晚自習(xí)后，李老師都會(huì)逐一檢查男女生宿舍，每天早、中、晚三次在家長(zhǎng)群里上傳孩子們的照片、視頻，工作時(shí)間朝五晚十，這樣的工作強(qiáng)度在全國(guó)也不多見(jiàn)!最讓人感動(dòng)的是暑假前，李老師在家長(zhǎng)會(huì)上囑托我們：“暑假這兩個(gè)月，我把孩子交給你們，你們可得給我看好了?！闭娴氖潜任覀冇H生父母還負(fù)責(zé)任。暑假前一天老師們就組建了微信群，假期里更是犧牲自己的休息時(shí)間，指導(dǎo)孩子們制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督計(jì)劃落實(shí)情況，并按時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況，每天不下30次地鼓勵(lì)和回復(fù)，天天如此!以至孩子們認(rèn)為：“我們其實(shí)是老師的孩子，只是放假托付給家長(zhǎng)幫忙看幾天!”前幾天，同小區(qū)的一位同事跟我聊，“你家兒子整個(gè)暑假每天都在小花園晨讀，你兒子怎么那么有毅力，我家孩子天天睡到9點(diǎn)多，根本叫不動(dòng)”。正是老師們的辛苦付出、敬業(yè)陪伴，才給了孩子長(zhǎng)前進(jìn)的動(dòng)力，讓孩子們有了時(shí)間觀念，養(yǎng)成了規(guī)律作息的好習(xí)慣，讓孩子們終生受益。相信孩子們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些可親可敬的老師們!
各位老師更是各有千秋，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)效率事半功倍。班主任李老師第一天接班就表示，表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)積極的孩子，即可獲得特寫(xiě)拍照的機(jī)會(huì)。孩子們的學(xué)習(xí)熱情瞬間被點(diǎn)燃，于是在“22班愛(ài)心家”群里天天能看到孩子們?cè)诮淌?、宿舍、操?chǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。李老師還給孩子們準(zhǔn)備了帖等獎(jiǎng)品提高學(xué)習(xí)熱情，添置書(shū)架給孩子們自由閱讀提供空間，還把僅有的7塊月餅分給孩子們吃，看著這些在家的小皇帝、小公主為了讓后邊的同學(xué)們都能吃到，用手只捏取了一點(diǎn)點(diǎn)月餅渣，家長(zhǎng)們看得眼睛都濕潤(rùn)了。佩服老師教導(dǎo)有方，讓孩子懂得了感恩、學(xué)會(huì)了分享。中秋節(jié)期間，為了讓孩子們?nèi)硇膫鋺?zhàn)二調(diào)，李老師讓所有家長(zhǎng)錄制視頻鼓勵(lì)孩子們，成績(jī)有飛躍的，老師還有火鍋獎(jiǎng)勵(lì)……原來(lái)聞所未聞的事，在班主任李老師這里卻做得那么自然，那么貼心。
性情溫和的王曈老師，暑假剛返校，就第一時(shí)間來(lái)到教室，為孩子們答疑解難，晚飯時(shí)間還在一對(duì)一輔導(dǎo)，飯都顧不上吃;充滿(mǎn)活力的英語(yǔ)田老師，批改作業(yè)時(shí)經(jīng)常畫(huà)上笑臉鼓勵(lì)孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)孩子們最?lèi)?ài)吃的小零食，讓他們愛(ài)上英語(yǔ);幽默風(fēng)趣的郭老師把物理知識(shí)講得妙趣橫生;教學(xué)有方的裴老師把相對(duì)枯燥的政治學(xué)科講得活靈活現(xiàn);歷史陳老師的博學(xué)、地理生物老師的高效課堂……這些衡實(shí)老師真心讓人佩服，為了孩子們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血，家長(zhǎng)們想到的，老師們做到了;家長(zhǎng)們沒(méi)想到的，老師們也做到了!這就是22班的教師隊(duì)伍，讓孩子們的成績(jī)和格局發(fā)生了翻天覆地的變化，我們由衷地感謝22班的每一位老師!
最后，我謹(jǐn)代表22班全體家長(zhǎng)向全體教師贈(zèng)送錦旗，感謝各位老師對(duì)孩子們的辛勤培育!祝各位老師身體健康、工作順利!
22班全體學(xué)生家長(zhǎng)
2018年9月20日
自家長(zhǎng)的感謝信范文(五)
今早，大學(xué)路與礦附交叉的路囗，騎車(chē)上學(xué)的女兒拐彎與一直行騎電動(dòng)車(chē)帶了4筐草莓的老人車(chē)輛相擦，單純以為賠額不多的女兒主動(dòng)為掉落的草莓賠償(她身上只有20元)，老人堅(jiān)持要200元賠償、說(shuō)筐子里的可能也壞了。六神無(wú)主未帶手機(jī)的女兒驚慌失措被老人拉住車(chē)子。一位開(kāi)香檳色車(chē)的男家長(zhǎng)默默幫她付了100元錢(qián)，卻不告知身份(女兒說(shuō)，說(shuō)了讓媽媽還他的話，但她也不能確定這位叔叔是否聽(tīng)到，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)太吵)。圍觀家長(zhǎng)紛紛幫女兒出主意，集體要買(mǎi)老人的草莓，而幫她付錢(qián)的那位家長(zhǎng)卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。女兒堅(jiān)持老人不走，她也不能走，她要擔(dān)當(dāng)。此時(shí)在家的我接到女兒用136開(kāi)頭打來(lái)的電話，緊張的還未說(shuō)清發(fā)生了什么，一位自稱(chēng)是一(六)班的同學(xué)家長(zhǎng)的鄭爸就接過(guò)電話“輕描淡寫(xiě)”的描述了小小擦車(chē)，都處理好了，孩子安全，讓她上學(xué)去了，讓我放心之類(lèi)的，小孩不敢說(shuō)，所以他替她說(shuō)了。等我從家再趕到現(xiàn)場(chǎng)，人已散去，只有一輛拐彎的白車(chē)與一慢車(chē)道直行的摩托車(chē)相撞事故正在處理。中午放學(xué)后，女兒詳細(xì)地描述了事情的經(jīng)過(guò)。我深深感動(dòng)!感謝礦附擁有這群幫孩子處理事務(wù)的家長(zhǎng)們，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，無(wú)私，我們與他們素不相識(shí)，他們卻勝似女兒的家長(zhǎng)!我不在現(xiàn)場(chǎng)，卻勝似在現(xiàn)場(chǎng)!尤其感謝后來(lái)堅(jiān)持下來(lái)完整處理事情的鄭爸及其他幫女兒買(mǎi)草莓不留名的圍觀家長(zhǎng)，付足老人辛苦培育的草莓損失。我與女兒將牢記鄭爸帶給孩子的話：如果以后她長(zhǎng)大了，在有能力的情況下遇到需要幫助的人能夠伸出幫助之手。
德耀彭城，有情有義。感謝我的圈友幫我轉(zhuǎn)發(fā)，讓所有善舉的好心人看到我們對(duì)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝與感動(dòng)。
感謝人：
礦附初一(2)班小于家長(zhǎng)
2017.5.13