來自家長的感謝信優(yōu)秀范文五篇
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文五篇
家長的孩子在學校過得怎么樣，他們一直都是很關心著的，對于那些關照孩子，給予孩子秘懷的老師和領導，家長發(fā)自內心地感謝他們。下面是小編給大家?guī)淼膩碜约议L的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文五篇(一)
敬的青島十九中學校領導：
您好!我是高二·12班學生鄭振宇的家長，孩子右腳受傷期間，得到了學校領導、老師以及同學們無微不至的關心和幫助，感動至極，特寫此信，以示謝意!
5月10日，孩子右腳不慎扭傷，因當時自己感覺能堅持行走，所以11日繼續(xù)上課，班主任楊穎慧老師發(fā)現這一問題，主動了解情況，且第一時間聯系了我，建議盡快帶孩子到醫(yī)院拍片檢查，以免耽誤治療。因當時我有急事，孩子母親也出差在外，學校便安排了專車和司機，由楊老師先帶孩子去醫(yī)院進行拍片檢查治療。當我趕到學校時，楊老師已帶孩子檢查完畢。為讓孩子能正常上課，不耽誤會考，楊老師犧牲午休時間，做了大量的工作：借來輪椅和拐杖，把孩子的宿舍從六樓調換至一樓，安排班長姜增等同學幫忙搬運被褥、整理床鋪，辦理了乘坐電梯的門卡，安排上課接送孩子的學生……孩子在校生活沒有了后顧之憂，作為家長，我十分感動。
近一個月時間里，孩子雖然行走不便，但是不論在學習還是生活上，幾乎都沒有受到影響，在各方面都得到了學校領導及眾多師生的關心和幫助：工會王梅智主席親自安排門衛(wèi)為我駕車接送孩子提供方便;班級的任課老師們課上、課下會顧及到孩子的身體情況，給予許多照顧;劉云浩、孫浩鵬、姜增、韓林昊、于正浩、趙昊威以及高二.10班樸元博、周宇霖同學堅持每天推輪椅接送孩子，輪流為孩子買飯、送飯……這些事令孩子和我倍感溫暖，對學校領導和熱心的師生們誠摯地說一聲：謝謝!
作為家長，我真誠地感謝學校為學生提供了優(yōu)良的學習環(huán)境、生活環(huán)境，感謝學校一切從學生出發(fā)的人性化管理。我們也相信，孩子們一定會在這良好的班風、校風的浸染中，向好、向善、向上!
最后，我再次向學校領導們、老師們致敬!祝福莘莘學子健康成長，學業(yè)有成!
2018年6月19日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文五篇(二)
12月18日，是我兒子趙健棟的生日。十二年來，這是他第一次只身在外，度過自己的生日。心有牽掛，心有不舍，忍不住跟班主任吳迪老師在微信上聊了幾句，告訴她明天是趙健棟的生日，吳老師聽到這個消息后趕緊告訴我說:“家長放心，明天晚上我陪孩子過生日，您放心吧!”
當天也是孩子們步入中學后的第一次期中考試，吳迪老師既是班主任，又是初一三級部的級部主任，可想而知，她的時間得有多緊張，工作有多么繁忙。她想都沒想就直接說，有她陪孩子讓我們放心吧!
晚上孩子打電話回來說:“媽媽我太開心了，太激動了，今天不僅有我們班主任和同學們陪我過生日，還有我們班所有老師都陪我過了生日，這是我第一次在學校過生日，我要記住這美好又難忘的時刻?！蔽业亩吺呛⒆优d奮的話語，我的眼里流出感激的淚花。
今天我要借這個平臺，感謝吳迪老師及我們班的各科老師，感謝您們昨天陪趙健棟過了他人生中最重要的一天，也是他最美好的一天，最難忘的一天?？吹桨嗉壢豪飬堑侠蠋熗砩习l(fā)來的視頻和照片，太讓人感動了，我不禁流下了眼淚。我代表全家人，向吳迪老師及六十六班的各科老師致以最崇高的敬意!更要感謝我們吳迪老師，有您為孩子們無微不至的關愛和教育，孩子們的心必定充滿陽光，他們幼小的心靈經歷著祝福與分享，他們的人生也定會更加充滿愛。謝謝您，吳老師，有您無私的奉獻，孩子們是幸福的，您陪伴這群調皮的孩子學習成長是多么的不易，孩子們的童年也必定是多姿多彩的。感謝吳老師對孩子們的細心，我慶幸我們的孩子能跟著您學習，生活，孩子們是幸運的，您授予孩子知識，您指引孩子向前的方向，您如同母親一樣保護他，踐行愛的教育，作為孩子的家長，非常感謝您，在這里祝您身體健康，一帆風順!!!
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文五篇(三)
尊敬的各位老鄉(xiāng)，好心人：
您們好!
我們是侯俊彭的爸爸和媽媽，孩子出事之后，我們夫妻因無法籌集到醫(yī)藥費一籌莫展，那天正好看到壽陽在線這個平臺，里面有病人求助的文章，就想聯系他們幫我們發(fā)一下，也是抱著試試的心情，沒想到很多認識不認識的人都加我微信，給我發(fā)來紅包和鼓勵，在我們最無助的時候伸出了援助之手。
7月24日，彭彭因一時看管不慎被開水燙成重度燒傷，經過在太鋼醫(yī)院的治療，雖然屁股大腿部位都有好轉，但小腿上比較重，還要進行植皮手術，與此也伴隨著高額的醫(yī)藥費，現在我們在醫(yī)院等待傷好轉，才能進行手術。
在這里我們全家特別感謝幫助過我們的所有好心人，以及壽陽在線這個平臺!感謝您們的幫助，是您們的幫助讓我一家重拾對生活的信心，給我們戰(zhàn)勝病魔的勇氣!在此，我向所有人獻上最真摯的謝意!謝謝你們!
祝好人一生平安!
孩子父母：
2017年8月12日
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文五篇(四)
由于孩子今年馬上要面臨升高一的緣故，從去年開始，我開始對孩子擇校、選學，教育政策這方面也多了關注。而去年5月份由教育部針對新高考“7選3”政策剛出臺時，說實話作為家長我有點懵。什么是“7選3?”和之前的文理分科區(qū)別在哪?對孩子以后參加高考究竟有什么影響?.....高考可守乎孩子的人生大事，不是開玩笑，我開始有了隱隱的不安和危機感，開始在網上瘋狂惡補關于政策的解讀信息。
前段時間，一次與孩子同學媽媽聊天中，無意間了解到星火教育會舉辦的一場關于新高考“7選3”的政策解讀講座，抱著去試聽的態(tài)度，我?guī)е⒆右黄饏⒓恿酥v座。
活動現場氛圍很棒，現場大概有五六百人的樣子，我發(fā)現其中有很多家長和我一樣，都是帶著自家孩子一起來聽。聽主持人介紹，這次講座邀請到的是有著二十七年豐富教學經驗，市級學科帶頭人的周詩華老師。讓我沒想到的是，在周老師嚴肅正經的外表下，講課的方式卻十分風趣幽默，還時不時會拋些問題與到場的家長孩子互動，講座的氛圍節(jié)奏十分歡快，笑聲連連。
當然我沒忘記今天來的最主要的目的，聊下整場講座聽下來我的感受吧，簡單用四個字來概括：“不虛此行”。周老師從學生和家長的角度出發(fā)，從風險意識、目的思考、組合玩法三種角度一一為我們解讀，從周老師那里，我把對“7選3”政策的解讀總結歸納為以下三點：
第一點：選課其實是為孩子備戰(zhàn)高考提前買了一份保險。“7選3”高考新政與之前文理分科最大的區(qū)別在于，更加注重孩子的特長，學生和家長可以通過提前分析判斷自身的優(yōu)劣勢，科目的長短項，用自己的拿手科目，針對性的選課，集中精力學習，在高考中最大程度的發(fā)揮出優(yōu)勢!
第二點：選課決定了孩子的成績，關系著孩子的未來。這點很好理解，孩子只有在面對自己感興趣的科目，才能激發(fā)起學習的自主性，否則，不但學習成績提不上去，還會出現嚴重的偏科，厭學的情況，這是我們身為家長最不愿看到的。從長遠上看，高考填報志愿的依據很大程度受限于高中時代的“選課”，比如孩子選擇文科，大學就沒辦法填報計算機，醫(yī)學方面等方面的專業(yè)。假如提早了解并與孩子及時溝通，完全可以規(guī)避今后選擇帶來的糾結和遺憾。
第三點：講座現場周老師還給我們解說拆解了“7選3”的35種組合玩法，給到場的學生家長，分析新高考下各個學科的優(yōu)勢特點、大環(huán)境下學科之間競爭激烈程度有多大，怎么通過排列組合，應對“7選3”，在高考中“取巧制勝”。
在來聽講座前，雖然做了功課，但我和孩子也只是透過網絡的形式簡單的了解了“7選3”高考新政策，在對政策的解讀思考上還是停留在比較片面與局限的層面上，而通過這次星火教育新政解讀講座，讓我和孩子對“7選3”高考新政有了更深入全面的了解，解開了我心中的許多疑問，緩解了我的不安，真的十分感謝。
來自家長的感謝信優(yōu)秀范文五篇(五)
尊敬的大方學校校領導：
我是三年級養(yǎng)正一班張瑋琪同學的家長，今天我按耐不住對班主任嚴老師的感激之情和對學校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻上感謝信一封，以表我和孩子的父親對嚴老師深深的敬意。
學校開放日在嚴老師的安排下每個孩子給家長寫了一封信，我家孩子在信中表達了對父母的愛和感謝，同時要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長都感動的哭了。
嚴老師在了解了孩子內心需求的情況之后，第一時間對孩子進行了心理疏導，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個孩子發(fā)放了一個小本子讓孩子把想說的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對 學生發(fā)自肺腑的愛，嚴老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴老師在嚴格要求孩子學習的同時，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關注。在此我要感謝校方培育出嚴老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學校越辦越好!
此致
敬禮
二o—八年四月二十五曰