家長寫給學(xué)校的感謝信精選
家長寫給學(xué)校的感謝信精選
家長灌注了十分的心血在孩子身上，他們都有一顆熱愛孩子的信。下面是小編給大家?guī)淼募议L寫給學(xué)校的感謝信范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
家長寫給學(xué)校的感謝信精選(一)
一封來自家長的感謝信
2019年5月2日，樂山外小二年級D班學(xué)生李曜暉到成都信息工程大學(xué)參加少兒計算機編程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)完后，參加培訓(xùn)的同學(xué)及家長就來到學(xué)校食堂就餐。一起的同學(xué)有來自成都七中、成外校、龍江路小學(xué)的。吃完飯后，其他同學(xué)有的在玩手機，有的在吃水果，只有李曜暉把桌上的垃圾收拾了，還擔心地問了爸爸：“爸爸，我的餐盤里還剩了一點飯，不能光盤行動怎么辦?”爸爸說：“我?guī)湍憬鉀Q吧。”吃完飯后，李耀暉把爸爸、媽媽、外婆、自己的餐盤一起端著走到了門口放餐盤的桌子那里，放好了餐盤。
由于李曜暉爸爸是該校分管教育的副院長，而那天恰好學(xué)校有一個接待活動，老院長(正院長)也陪同客人在食堂吃飯，就過來給他爸爸打招呼。無意中看見了李曜暉這個行動。就問他：“小朋友，你是哪個學(xué)校的?為什么會這么做?”他回答說：“我是樂山市外國語小學(xué)的，我們在學(xué)校每天都是這樣做的?！痹洪L高興的說：“這個學(xué)校真不錯!學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣培養(yǎng)得很好!”話剛說著，突然聽到一陣嘈雜聲，原來是學(xué)校保潔阿姨跟兩個大學(xué)生爭吵起來，原因是他們吃光后不撿餐盤不收拾垃圾還很不禮貌。
此事后，該學(xué)校專門做了一次——“向外小學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個有教養(yǎng)，有品德的新時代大學(xué)生”的討論。李曜暉的爸爸媽媽再三要求我代表他們感謝外小對孩子的培養(yǎng)和教育，讓他形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)會了先做人后做事。
李曜暉外婆：
2019.5.26
家長寫給學(xué)校的感謝信精選(二)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是貴校一名2017級新生的家長，因為我孩子的身高，學(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長的床，開學(xué)時我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久，我因為愛子心切,背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問有沒有長一點的床給孩子換一下，他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了，領(lǐng)導(dǎo)說請你放心，校方會盡快商議此事的?！彪娫掃@端的我當時感動得只是一個勁兒地說“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來電話說：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L正在用手量床能延伸的長度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是，我們還要統(tǒng)計像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來校實地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個時間過程，請你耐心等待?！甭牭捷o導(dǎo)員說了這么多，我早已感動得熱淚盈眶。心里想這到底是個怎樣的好學(xué)校啊，我不過打了一個電話，自己也沒報多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進了這么有人情味兒的一所好學(xué)校?！?/p>
就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個月時間，這還包括國慶長假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長
2017年10月31日
家長寫給學(xué)校的感謝信精選(三)
我家兒子考上了寶坻一中。實現(xiàn)了當初的既定目標?？梢宰院赖卣f，兒子是一個優(yōu)秀的學(xué)生。而這個優(yōu)秀的學(xué)生，全賴于一個造就人的優(yōu)秀的環(huán)境——北大附校九三班。全賴于一個教書育人的優(yōu)秀團隊——九三班的全體教師們。
——細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。
——當你進入學(xué)習(xí)狀態(tài)以后，不管聽到任何聲音，只要和你沒有關(guān)系，就不要抬頭。
和兒子聊起班主任李遺斌老師的時候。他總是搬出這兩句名言來。回顧一年的學(xué)習(xí)歷程。孩子們也正是在李老師這兩句名言的鞭策下不斷進步，不斷發(fā)展的。
作為一個化學(xué)老師。最注重質(zhì)的變化。而作為一個班主任。也更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)上有質(zhì)的飛躍?？梢哉f，教書和育人兩副擔子分別壓在李老師的雙肩。
李老師即是嚴厲的父親。又是嘮叨的母親。在啟發(fā)學(xué)生如何樹立理想，如何完成學(xué)業(yè)的時候，他仿佛是一位高瞻遠矚，氣貫長虹的偉人;而在一個具體問題上，哪怕一個很小的細節(jié)。也要苦口婆心重復(fù)多遍。生怕孩子們出現(xiàn)任何的疏忽。簡直成了一位啰嗦的老娘。那近乎于苛刻的要求。近乎于嘮叨的囑咐。使整個九三班整齊劃一，步調(diào)一致。紀律嚴明，團結(jié)向上，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，充滿了催人向上的正能量。增強了班級的凝聚力和毎個人的集體榮譽感。
“別的班還沒有跨入戰(zhàn)壕。我們班已經(jīng)進入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)?！眱鹤拥靡獾卣f。
減少適應(yīng)過程，盡快進入狀態(tài)。這也許是九三班成功的最關(guān)鍵因素。
玩像玩，干像干。這是李老師一貫倡導(dǎo)作風(fēng)。他在學(xué)習(xí)上對學(xué)生要求嚴格，在體育鍛煉上，也提快樂健身倡科學(xué)健身。在兩種狀態(tài)的互換時必須要達到徑渭分明。那種邊干邊玩的狀態(tài)是李老師堅決不允許的。同時李老師還時常教育孩子們提倡孝道，尊師敬長。短短一年的時光。兒子忽然長大了，懂事了，成熟了，
作為一個學(xué)生的家長，一個教育學(xué)的門外漢，不敢對專業(yè)學(xué)術(shù)教學(xué)方法妄言，只能憑著感覺。發(fā)表自己的看法。也許體現(xiàn)在李老師身上的這些品質(zhì)。就是所說的“師德”吧。我們認同李老師。贊同李老師。為孩子遇到這么一個好的班主任感到幸運。為來到北大九三班這么一個好的集體感到驕傲。北大九三班，我們來對了。
在孩子畢業(yè)典禮時。我見到了李老師。給我的感覺比上一次見面時瘦了很多很多。他自己說。己經(jīng)瘦了30斤。在中考前夕，他仿佛比任何一個學(xué)生都著急。吃不下，睡不著。嘴唇都起泡了。說起來，這仿佛不至于，甚至有些難以令人置信，但是，這些表現(xiàn)就是真實地在李老師身上體現(xiàn)出來了。
在與學(xué)生及家長的集體話別會上。李老師講話了，講著講著，竟潸然淚下……很難想象這么一個高大魁梧的漢子。此刻居然如此感傷甚至脆弱。是啊!無情未必真豪杰。李老師所流下的淚水。是英雄淚!當時在場的家長無不動容，我的鼻子也不盡一陣發(fā)酸。
在告別時，我緊緊的握住李老師的手說，我要請你喝酒。他說這兩天太忙。今后有機會再說吧，面直到今天。他也沒有把這個機會給我!
我仍然在等待這個機會，在我們聚會時，請李老師不要忘記代我請上：物理陳彤宇 老師、英語許海燕老師、語文張潔老師、數(shù)學(xué)蘭卓老師。這些老師我有的見過面，有的沒見過面，但是他們的事跡兒子都沒少給我介紹。我在這里也深深的向各位老師鞠上一躬。謝謝你們，為人師表的楷模。謝謝你們，人類靈魂的工程師。
家長寫給學(xué)校的感謝信精選(四)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，您好!
我是高一年級B07班張劍琦的家長，今天我懷著無比感激的心向您和B07班班主任郎老師及各任課老師表示感謝。
在寒假期間，張劍琦突發(fā)消化道穿孔住院治療，因醫(yī)保問題，您和郎老師放棄春節(jié)休息時間，積極幫忙聯(lián)系，使我們順利和桃城區(qū)醫(yī)保中心取得了聯(lián)系。在學(xué)校開學(xué)后，張劍琦因病不能按時到校，郎老師和各任課老師多次詢問張劍琦的病情，囑咐孩子要養(yǎng)好身體，確保健康。同時為不耽誤孩子的課程，各任課老師每天利用休息時間，將一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容整理后通過微信發(fā)給我們，讓孩子每天能夠了解學(xué)習(xí)進度，并對孩子進行相關(guān)指導(dǎo)。老師們這種無私奉獻的精神深深地打動了我們!
學(xué)校的各位老師用她們的實際行動，詮釋著十三中老師對學(xué)生悉心呵護、耐心負責(zé)的精神，詮釋著十三中良好的師風(fēng)師德，也充分說明了十三中迅速崛起的根本原因。我們?yōu)楹⒆幽軌蜻M入到這樣的學(xué)校感到自豪，為孩子能夠遇到這樣的老師感到幸運。
最后，我們非常感謝您和各位老師對張劍琦在生病期間的關(guān)心、幫助，我相信正是由于各位老師的無私奉獻，十三中一定能夠取得更高的輝煌。
學(xué)生家長:
家長寫給學(xué)校的感謝信精選(五)
尊敬的北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好，我衷心地感謝你們!
我是北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院1507E班學(xué)生劉興漢的父親劉志彪。是你們用嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、博學(xué)多才的智慧、孜孜不倦的教導(dǎo)，用你們的辛苦把我家兒子劉興漢，由一個不愛學(xué)習(xí)、整天上網(wǎng)、不懂禮貌的學(xué)生，教育成現(xiàn)在既有遠大理想，又有文明禮貌，還勤學(xué)上進的好孩子。
我們看到在孩子身上發(fā)生的由壞變好的可喜變化，由衷地高興。我兒子從小學(xué)到初中，由于父母忙于種地，無暇管教孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了好吃懶做、游手好閑、不求上進的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績一直不理想，使我們對孩子的前途十分擔憂，怕他將來步入社會，不僅沒有養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，反而成為社會的害群之馬。在我們家長為孩子的前途擔憂中，適逢山西省五寨縣優(yōu)秀教師程存蓮?fù)救ノ掖宓情T為北京八維學(xué)院招生，在程老師的耐心講解和教導(dǎo)下，我兒子認識到只有上北京八維學(xué)院，通過學(xué)習(xí)一技之長，將來才能為社會服務(wù)，才能自食其力，為父母分憂，為祖國建設(shè)做出自己的貢獻!
在征得孩子同意后，我們決定讓孩子上北京八維學(xué)院。現(xiàn)在孩子入學(xué)已經(jīng)三個月了，我們經(jīng)過詢問孩子的教官和任課老師，他們一致反映我家兒子在校表現(xiàn)很好，不但懂得了禮儀知識，而且能安心刻苦學(xué)習(xí)各門功課，經(jīng)考核成績不錯，我們聽了非常高興。孩子國慶節(jié)回來家里好像變了個人，對他爺爺非常親熱，對父母親也和藹可親、問長問短，還幫家里做營生，我們看到孩子進步很大。這完全是八維學(xué)院的老師們教學(xué)有方的結(jié)果。因此，特寫這封感謝信，衷心地感謝北京八維學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的園丁!感謝為孩子上學(xué)指明方向的程存蓮老師!祝你們身心健康!萬事如意!桃李滿天下!
敬禮!
北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院1507E班
學(xué)生劉興漢的家長
2015年10月17日