怎么寫給教師感謝信

怎么寫給教師感謝信

　　老師是最偉大的職業(yè)，他們栽培學(xué)生，用盡他們的力量為學(xué)生的人生引導(dǎo)，學(xué)習(xí)，促使我們思考，是學(xué)生重要的引渡人。下面是小編給大家?guī)淼慕o教師感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　怎么寫給教師感謝信(一)

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的師生，同事們：

　　你們好!首先想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情。

　　我叫張社會，在校職工，妻子兩年前癱瘓在床。今天九月份我也患上了不好的病“食管癌”，在河科大附屬醫(yī)院接受了治療。雙重的大病，昂貴的醫(yī)療費用使我束手無策，也曾想過放棄治療。待學(xué)校知道情況后，史校長、張科長親自到我家了解情況，而后由朱亞利老師為我發(fā)起“水滴籌”愛心捐款，使我的精神和經(jīng)濟得到了最大的安慰。你們的善款已如數(shù)收到，我會重振精神積極接受治療，早日康復(fù)，回報好心人的捐助。

　　最后再次向捐助的愛心人士表示由衷的感謝!

　　感謝人:

　　怎么寫給教師感謝信(二)

　　尊敬的高玲園長、田美惠、薛彩霞兩位老師：

　　你們好!我是王嘉云的父親，孩子在貴園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我的孩子已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了很大的進步，這是我們家長最開心的事。這都源于高園長和大六班田美惠、薛彩霞兩位老師對王嘉云的無微不至的關(guān)愛和不辭辛苦的教導(dǎo)與幫助。

　　王嘉云是一個患有嚴重自閉癥的孩子，送到貴園之初我有太多的擔(dān)憂，不舍幼小而又患病的孩子從此就要走出父母照顧的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心患病的他會被其他孩子欺負;擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

　　自從入園兩年以來，在高園長和田美惠、薛彩霞老師的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)懷下，用鼓勵、賞識的語言，使他逐漸康復(fù)?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和兩位老師不厭其煩的細心照料，本來嘉云不會自理，“吃喝拉撒”都需要大人照顧，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他的“好媽媽”。你們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作態(tài)度，讓我欣慰。每次去幼兒園接送孩子，總能看到兩位代課老師忙這忙那，沒有歇息的時間，你倆默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我的心窩。

　　2018年6月26日天氣異常的炎熱，嘉云在上課時，突然發(fā)生抽搐、昏迷不醒、高燒不退，兩位老師立即匯報了高玲園長。在高園長的帶領(lǐng)下，三人一起將嘉云以最短的時間里送到了志丹縣人民醫(yī)院，一個交費，一個喊醫(yī)生，一個扛著近40公斤的嘉云，(可見一個幼兒園的管理應(yīng)急機制是多么的完善)當(dāng)我聞訊趕到醫(yī)院時， 已是兩個小時以后(我在義正老家干農(nóng)活)，嘉云已脫離了生命危險。三位老師依然耐心的陪在哪里，細心的照顧著。直到醫(yī)生告知已無大礙，可以離開醫(yī)院時，你倆才向我認真交代怎么幫助孩子退燒后，帶著一萬個不放心才慢慢離開……

　　兩年來我嘗試過很多種感謝的方式，都被三位老師婉言謝絕，今天你們的舉動再一次讓我感動、讓我震撼。深夜看著高燒退去熟睡的王嘉云，發(fā)自內(nèi)心，寫下此文，以表感謝，再一次謝謝你們，讓紅都志丹將您們的事跡廣為傳頌。

　　祝福園長高玲步步高升，祝福田美惠、薛彩霞兩位老師身體健康、工作順利!

　　敬上

　　怎么寫給教師感謝信(三)

　　給冷水中學(xué)何毓升老師及其家人馬志芳的一封感謝信

　　我叫童榮，是陜西省安康市白河縣茅坪鎮(zhèn)桃園石龍村人，我大舅劉幫華，五十多歲是聾啞人，今年2月21日在縣城走失，當(dāng)天家人通過本地的白河微友,白河同城,等網(wǎng)絡(luò)媒體向社會求助，尋求幫助，均無線索。時間一直到2月27日，才有轉(zhuǎn)機。在2月27日我大舅幸運遇到一位好心人收留， 這位好心人就是冷水中學(xué)老師何毓升及其家人馬志芳，當(dāng)時收留時我大舅又渴又餓，腳走腫了，也沒找到回家的路。何老師通過交流大致了解到這是一位走失的聾啞人，于是端來熱氣騰騰的飯菜和洗腳水，讓我大舅泡了個腳吃了飯，由于我大舅是聾啞人，且不會寫字，何老師于是打了電話報警，派出所接到電話，跟我家人的報警走失信息一比照，確認了我大舅的身份，便和我家人聯(lián)系了。家人見到大舅后十分感謝何老師，但是何老師就謝絕了我們的紅包和禮物，只說這是自己應(yīng)該做的事情。說誰遇到這樣的情況誰都會伸出援手相助。何老師這種助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們一家人會牢記何老師的話，在今后的生活中將會竭盡全力幫助那些需要幫助的人，延續(xù)助人為樂的精神。祝天下所有的好心人一生平安幸福。

　　怎么寫給教師感謝信(四)

　　各位主考、各位監(jiān)考教師、各位工作人員：

　　在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在高招委各成員單位的密切配合下，各位主考、各位監(jiān)考教師、各位工作人員牢固樹立政治意識、大局意識，以主動擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé)的態(tài)度全身心地投入到今年的高考服務(wù)中，發(fā)揚吃苦耐勞、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和孟津教育人特有的認真負責(zé)、嚴謹細致的工作作風(fēng)，克服重重困難，扎實工作，圓滿實現(xiàn)了平安高考目標。

　　在此，謹向各位主考、各位監(jiān)考教師、各位工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意!祝大家工作順利、萬事如意、合家歡樂!

　　中共孟津縣教育局黨組 2018年6月8日

　　怎么寫給教師感謝信(五)

　　2014年8月4日，為期5天的“弘慧山區(qū)老師暑期培訓(xùn)班(2014)”在湖南省沅陵縣借母溪鄉(xiāng)筒車坪九校圓滿結(jié)束。此次活動得到了來自弘慧項目學(xué)校的多位校長、項目老師的積極參與，并得到了多位專家教師、愛心人士、合作伙伴、工作人員的付出和支持,在此表示深深的感謝!

　　弘慧是一顆小樹苗，弘慧學(xué)生是樹苗的果實，而老師是樹苗的根基和土壤，樹苗能不能長的枝繁葉茂全靠老師的努力。相信經(jīng)過這五天的相聚，老師們對弘慧有了更加深刻的認識，樹苗的根基和土壤必將更加強大。

　　弘慧教育基金會