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學(xué)前班感謝信

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學(xué)前班感謝信

  學(xué)前教育是很重要的,下面是小編為大家整理的學(xué)前班感謝信,希望對(duì)大家有幫助。

  學(xué)前班感謝信篇一

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  首先感謝您對(duì)我園教育教學(xué)工作的大力支持!

  我園今年的學(xué)前班,擬招收2015年12月31日前出生的幼兒入學(xué)前班學(xué)習(xí),采取家長(zhǎng)自愿為幼兒報(bào)名的方針。

  請(qǐng)家長(zhǎng)以誠(chéng)信為本,為了保證幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量,為幼兒入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ),我園另收取300元學(xué)前班就讀押金,2015年五一后退園的幼兒,押金如數(shù)返還給家長(zhǎng),中途退園的幼兒,我園不返還300元押金。收取押金是為了更好的讓我園學(xué)前班的幼兒,能系統(tǒng)的將學(xué)前知識(shí)內(nèi)容學(xué)好學(xué)牢打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持。

  我們這樣做是為了能讓孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完幼小銜接的全部課程,是為了孩子的健康成長(zhǎng),更是為了能給孩子的學(xué)習(xí)奠定一生中最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),謝謝您的合作。

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  學(xué)前班感謝信篇二

  敬愛的三位老師:

  你們好!

  你們辛苦了!日歷即將翻開新的一頁(yè),不知不覺(jué),孩子們?cè)谀銈兙牡恼疹櫹?,就要結(jié)束第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。今天,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)向你們致以最誠(chéng)摯的感謝。 做為孩子的家長(zhǎng),深知這半年來(lái),你們照料幾十個(gè)孩子多么辛苦,付出了許多許多。剛開學(xué),孩子們進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,作為家長(zhǎng)都不會(huì)很放心,總擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。可是,當(dāng)看到你們是怎樣不厭其煩地一次一次糾正孩子坐姿,是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子寫字,怎樣百般耐心幫助他們建立良好的生活習(xí)慣,我們徹底的放了心。 從孩子每天回家開心的笑容里,從孩子們歡快的課堂教學(xué)中,從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)上,從孩子們純真陽(yáng)光的生日照片里,從溫馨絢麗的教室布置中,我們知道:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長(zhǎng),你們一直在努力。每一天,我們通過(guò)qq了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,記錄精彩瞬間。每一天,我們都發(fā)現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步背后,是你們始終如一的愛心、耐心與責(zé)任心,是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。 我一直認(rèn)為老師的工作是一個(gè)良心活,不能用效益、經(jīng)濟(jì)等簡(jiǎn)單的量化指標(biāo)去衡量,能夠量化的也只是我們可以看到寫在紙上的工作,而那一部分恰恰是微不足道的。我們老師大部分付出,卻深藏在孩子們歡快的笑聲中,孩子與老師深深的擁抱中,老師與家長(zhǎng)的溝通交流中。這豈是一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)能衡量的出的。我可以體會(huì)到,當(dāng)這些額外的不求回報(bào)的付出不被理解、認(rèn)同時(shí),對(duì)老師是一種多么大的傷害,甚至覺(jué)得那些辛勤勞動(dòng)和付出失去了意義。我們家長(zhǎng)也曾一度擔(dān)心,我們可能會(huì)失去與老師交流溝通的平臺(tái),可以想象如果這個(gè)平臺(tái)缺少了老師的聲音,那將是一種多么大的缺憾。然而我們欣喜的發(fā)現(xiàn),三位老師始終和我們?cè)谝黄?。這是一種胸襟、一種包容。有這樣的老師教導(dǎo),我們的孩子怎么可能自私,怎么學(xué)不會(huì)寬以待人呢。

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝三位老師對(duì)孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,再次衷心感謝張老師、沈老師和王老師,我們期待著,今后,孩子們能夠繼續(xù)保持這些良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!最后,祝三位老師工作順利!祝孩子們健康快樂(lè)!

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  學(xué)前班感謝信篇三

  尊敬的力邁校長(zhǎng)及童老師:

  您們好!

  我們是學(xué)前國(guó)際五班的學(xué)生家長(zhǎng),值此國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際,向您們致以最真摯的祝福,祝您們節(jié)日快樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前國(guó)際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

  孩子們剛?cè)胄r(shí),我們很不放心,很焦慮,看到童老師對(duì)孩子們的細(xì)心和真誠(chéng),我們真的放心了,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們?nèi)绾未蝻垼绾伟粗刃蚺抨?duì),幫助他們建立良好的生活習(xí)慣;空閑時(shí)童老師總是組織小朋友做各種游戲,豐富課余生活,學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也能得到愉悅,讓孩子們擁有快樂(lè)的童年生活;無(wú)論工作多忙,童老師總是占用私人時(shí)間給家長(zhǎng)們發(fā)送孩子在校園各種陽(yáng)光燦爛笑容的照片,讓家長(zhǎng)們充分了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,溝通是解決問(wèn)題的橋梁,溝通讓咱們班更加和-諧、快樂(lè)。

  從孩子們每天回家開心笑容,從童老師對(duì)五班開展每月細(xì)致的主題活動(dòng),我們知道了為了給孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了孩子們茁壯成長(zhǎng),童老師每天都在精心準(zhǔn)備著。

  再次感謝童老師給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們希望孩子們?cè)趯W(xué)校樹立良好的習(xí)慣,為未來(lái)迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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