憲法在我身邊征文15篇
2023憲法在我身邊征文15篇
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度。以下是憲法在我身邊征文15篇。
憲法在我身邊征文篇1
憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為國家的根本法，是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，是一個(gè)國家法律制度的基石。
我個(gè)人認(rèn)為中國的憲法就像一個(gè)貼身的保鏢，時(shí)刻地保護(hù)著我們每個(gè)中國公民的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全，它同時(shí)也是大家工作和生活中必不可少的一部分！
而我們，每一位普通的中國公民，每一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一定要時(shí)刻將憲法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。著名的無產(chǎn)階級革命家列寧同志曾經(jīng)說過：“憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙?！敝灰辛怂?，國家才會富強(qiáng)，人民才會自由。
我國的第一部憲法——《共同綱領(lǐng)》，是1949年為新中國成立而頒，是希望這個(gè)用無數(shù)條生命換來的中華人民共和國能永盛不衰。我國的憲法至今，以被修改過9次，也正是這9次的改變，讓中國從衰敗走到輝煌，從拘囚走到自由。
在我們的生活中，憲法無處不在。但還是會有一些人藐視法律的存在。比如，公共場所隨地吐痰，公共設(shè)施亂涂亂畫，十字路口紅燈亮?xí)r，那些不顧及自身和他人安全義無反顧的闖燈者，趁他人不注意將他人財(cái)物占為己有者，為一己之利傷害他人者，利用職務(wù)之便將國家財(cái)產(chǎn)變?yōu)榧河姓叩鹊?，這些違背社會道德、不遵守法律的事是萬萬不可做的！所以，我們從小就要養(yǎng)成守記守法的好習(xí)慣，學(xué)法，懂法，學(xué)會用法律去保護(hù)身邊的人，保護(hù)家人，保護(hù)自己，同時(shí)對那些有違法行為的人和事加以制止！我認(rèn)為，憲法就如同一把雙刃劍，對于那些不能自覺遵紀(jì)守法的人加以束縛，而對那些遵紀(jì)守法的良好公民的權(quán)益加以保護(hù)。
有了法，國家才會安寧！社會才會安定！人的生活才會更美好！
憲法在我身邊征文篇2
今天下午，我們五年級組聽了一堂有教育意義的講座，題目是——“法在我心中”。
當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我心潮難已，心中充滿了期待。我懷著激動的心情入了場，靜悄悄地坐下來，等待張爺爺來給我們上“法律課”。
聽完講座后，令我最難忘的故事是關(guān)于一個(gè)孩子偷東西的真實(shí)故事。故事情節(jié)大約是這樣的：這個(gè)孩子生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，在冷天里，家里面沒有煤燒火取暖，于是，這個(gè)孩子到一家煤廠里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來贊許的目光。漸漸地，這個(gè)孩子的`膽子大起來，偷同學(xué)的文具盒，偷同學(xué)的衣服……這一偷不要緊，長大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑?。≡谘焊靶虉鲋?，這個(gè)孩子唯一想見的就是他的母親，他心里對她的母親充滿了忌恨。就因?yàn)槟堑谝淮瓮得海赣H沒有及時(shí)制止他，而是默許了他，讓他的膽子漸漸地越來越大，導(dǎo)致他最終走上了不歸路。
多么發(fā)人深省的故事?。垹敔斢醚慕逃?xùn)告訴了我們：“法律就猶如一根看不見的高壓線，若你犯了罪，這根高壓線就會電你；更嚴(yán)重的話可能會電死。若你遵法、守法，那么這根看不見的高壓線你就碰不到它。”劉備也曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以，我們青少年要知法守法，做任何事都要與法律同行。做一個(gè)有益于社會的人。讓法律永遠(yuǎn)在我們心中！
憲法在我身邊征文篇3
每一個(gè)星期一早上，我們都要帶著紅領(lǐng)巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心里總有一點(diǎn)小激動，又會有一點(diǎn)儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣，也賦予了我們每個(gè)人一種責(zé)任和一種義務(wù)。大家都要來遵守它，都要用它來保護(hù)自己，這就是法?！?/p>
“無規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。
我經(jīng)?？匆娚磉呌幸恍┎皇胤ǖ男袨?。比如說：亂扔垃圾、同學(xué)們互相打來打去、有的同學(xué)說臟話罵·人、有的司機(jī)開車闖紅燈，還有的同學(xué)考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……
幸好這個(gè)世界有法律，否則這會是怎么樣的一個(gè)世界啊?我可以想象：那個(gè)世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學(xué)們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個(gè)人都要守法，還要學(xué)會用法律來保護(hù)自己。
我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強(qiáng)，走向一個(gè)法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。
爸爸告訴我，有一個(gè)偉人說過，世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一個(gè)是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我們不僅要自己學(xué)法守法，還要督促同學(xué)們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當(dāng)成自己的朋友，陪伴我們一起長大。
憲法就在我身邊，守法就從我做起。
憲法在我身邊征文篇4
沒有了法律這個(gè)國家就會亂套，沒有了法律這個(gè)世界就會亂套。沒有法律是不行的，遵守法律其實(shí)不難。但是還是有一些人因各種原因走上了不正之道，因此違反了法律。雖然我們還是未成年人，也不用擔(dān)負(fù)法律刑事責(zé)任。但我們也應(yīng)該遵守法律，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗話說得好小時(shí)偷針，大了偷金。可能你今天拿了同學(xué)一塊橡皮，明天拿了同學(xué)一枝鋼筆。日復(fù)一日，不就成了大家都討厭的小偷了嗎！所以，我們應(yīng)該從小就做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。其實(shí)在我們的生活中，也經(jīng)常會遇到違反法規(guī)的事情，有些事看似小事，其實(shí)會引起大問題。就拿我爸爸來說吧！有一天的下午，爸爸帶著我和媽媽開車出去玩。我們來到一個(gè)十字路口時(shí)，由于爸爸在打電話，正和別人聊得起勁呢！沒有注意看兩旁。
一不小心，爸爸的車和迎面開來的一輛小轎車發(fā)生了碰撞。記得那時(shí)我嚇得魂飛膽散，大腦一片空白。我都不知道爸爸什么時(shí)候報(bào)的警！隨后，警察叔叔連忙趕到事發(fā)現(xiàn)場做了調(diào)查記錄。雖然經(jīng)過檢查沒有造成人員傷亡，但是這件事給我留下了深刻的印象，也給我們帶來了很大的啟發(fā)交通法規(guī)定開車時(shí)不能打電話，爸爸卻忽視了這一點(diǎn)，自認(rèn)為車技不錯，邊開車邊通電話，真是拿自己的生命開玩笑。
如果當(dāng)時(shí)爸爸來不及剎車，我不敢想象會有什么后果。所以我想呼吁大家開車時(shí)不能打電話，酒后也不能駕車……生命只有一次！讓我們好好珍惜！我們不僅要自己遵守法律，還要幫助向身邊的人做宣傳。 法律在我心中，只要我們努力去履行法律、認(rèn)真地對待法規(guī)，那么我們的生活就會更有保障！其實(shí)，遵守法律并不難。只要我們都從自身做起，從小事做起，那么我們的世界將會變得更加安全、和諧、美好！
憲法在我身邊征文篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說，國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。我國憲法和法律，神圣不可侵犯。有了它，社會才會安定;有了它，家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰;有了它，人們才能過幸福安康的好日子。
以前，我們班里老是有人少東西。有一次，我的鋼筆突然“失蹤”了。這可把我急壞了，因?yàn)檫@是姨媽送給我的十歲生日禮物，我哭著去找老師……
上課了，老師語重心長地對我們說：“你們現(xiàn)在還小，覺得拿點(diǎn)文具沒什么大不了的，殊不知，小時(shí)候偷針，長大偷金。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會影響你們的`未來，你們的一生。請同學(xué)們把‘撿’到的文具還給‘失主’，知錯能改，還是好學(xué)生?！睆哪且院螅覀儼嘣僖矝]人少過東西了。
今年暑假的一天夜晚，我們一家三口正在門口乘涼，忽然一陣急促的叫喊聲由遠(yuǎn)而近，“抓小偷，抓小偷?！辈灰粫?，只見一群人怒氣沖沖，提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷像無頭蒼蠅到處亂竄，情急之中，縱身跳進(jìn)了一人多深的池塘里。小偷游到東，大伙追到東，小偷游到西，大伙追到西。在池塘里游了很多圈，小偷始終上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，村主任趕到了。村主任高聲勸大家：“大伙別追了，快讓小偷上岸，如果出了人命，你們要承擔(dān)責(zé)任的。小偷固然可惡，但他也是有人權(quán)的，法律會懲罰他的，讓我們把他交給派出所?！闭f完，村主任從附近找來一根長竹竿，讓小偷抓住竹竿一頭，把他拉上了岸。上岸后，狼狽不堪的小偷喘著粗氣，對村主任感激涕零。
知法守法的村主任避免了一場悲劇的發(fā)生，這一晚的經(jīng)歷也讓小偷刻骨銘心。其實(shí)，在我們身邊，因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學(xué)法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會走上歧途，斷送自己的美好前程。讓憲法走進(jìn)你我，讓我們與法律同行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，為維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定、國家的長治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量。
憲法在我身邊征文篇6
法，他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。
在生活中，許多事情我們需要用法律來保護(hù)自己，但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽起來離我們很遙遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是熱愛學(xué)習(xí)主動思考，你是否按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，你是不是誠實(shí)勇敢，從不撒謊。你有沒有在公交車上主動為別人讓座，有沒有在家里主動為父母洗碗。如果有，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年，如果沒有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法，守法、用法。
學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識，才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，明白法律的重要性。守法，法律是神圣的，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。用法，法律法規(guī)無處不在。它向我們身邊的`騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過的法律只是來保護(hù)自己。
有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律，我們的生活更加自由;有了法律，我們攀登的腳步會更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，讓我們做一名學(xué)法、守法、用法的好少年。
憲法在我身邊征文篇7
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂?，社會才會安定；有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子；有了它，我們的家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰?？偠灾墒侨嗣癜踩谋Ｕ?，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
憲法在我身邊征文篇8
法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護(hù)著我們，同時(shí)我們也被法律約束著。
在此，問一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人！
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯誤應(yīng)對方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律?！辈灰?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之；不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見者視而不見就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)！而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活?，放棄一個(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷?！彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ?，乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴(yán)，最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。
如今在校園或是放眼社會，行不端者不在少數(shù)，其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現(xiàn)出一個(gè)人的思想的低下，更對于中學(xué)生而言，是否對自己的發(fā)色與行為做出過反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德（法律）的邊線……而這便定為拋?zhàn)陨碛诓活?，放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為，無疑眾人會以蔑視相加，鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺。
憲法在我身邊征文篇9
我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實(shí)現(xiàn)各種愿望，又像一個(gè)蜘蛛俠一樣保護(hù)著我們，幫我們抓壞蛋!
夕陽的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服?！罢娴?兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢?';奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他。”“對，咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。
我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當(dāng)中隱約可見?！拌K-鐺-鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶!“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶!我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了!……”“啊!姑姑也知道的呀!”奶奶一下子愣住了!急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的!”不過臉上的笑容早已蕩漾開來。
憲法真是太有魔力!竟然實(shí)現(xiàn)奶奶的心愿!媽媽說憲法其實(shí)就是每個(gè)人的護(hù)身符呢!你看出行有交通法，“進(jìn)口的“有食品法，讀書有義務(wù)教育法，打人罵·人有治安管理法，就連東西丟了還有物權(quán)法……
所以憲法就在我們身邊保護(hù)著我們每一個(gè)人，我們小學(xué)生都必須好好學(xué)習(xí)，做到學(xué)法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好!
憲法在我身邊征文篇10
憲法就像我們的影子一樣，每時(shí)每刻都依偎在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運(yùn)的大事，都離不開憲法。
但在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法甚至故意違法的事發(fā)生。比如電瓶車逆向行駛和闖紅燈，極易發(fā)生事故。如果人人都像那些電瓶車駕駛員一樣不遵紀(jì)守法，我們的社會不就亂套了嗎?
憲法就在我們身邊，與我們生活的關(guān)系時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學(xué)校享受九年制義務(wù)教育，就是憲法賦予公民的基本權(quán)利，同時(shí)也是每個(gè)公民不可不履行的義務(wù)。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母們認(rèn)不認(rèn)同知識的重要性，孩子們都可以到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，成長為對祖國有用的人。
而我們的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的改善，憲法里也有規(guī)定：“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害……”讓身邊的樹更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔凈，憲法，也是保護(hù)環(huán)境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關(guān)啊。
作為學(xué)生，學(xué)法要從現(xiàn)在抓起。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”這句話就是告訴我們：一個(gè)人如果從小沒有良好的習(xí)慣，不及時(shí)改正，終有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以后被人蔑視，也會讓人生的道路更加難走。大家都聽說過《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個(gè)小學(xué)生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表揚(yáng)了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個(gè)小偷一樣知錯不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。
學(xué)好憲法，讓憲法保護(hù)自己、懲罰壞人，讓憲法保證每個(gè)人都走正確的道路，社會才會越來越文明，中國才會越來越強(qiáng)大。對，憲法就是我們的保護(hù)神。
憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學(xué)習(xí)他、維護(hù)他、遵守他，做一名知法愛法守法的合格小公民!
憲法在我身邊征文篇11
憲法，關(guān)乎著我們每一個(gè)人的利益，憲法，離我們并不遠(yuǎn)，憲法就在我們身邊，對于杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生于杭州。這天，我和媽媽一起來到位于北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學(xué)習(xí)了解有關(guān)憲法的知識，當(dāng)我走進(jìn)毛澤·東主席曾經(jīng)編纂憲法辦公的地方，發(fā)現(xiàn)桌上的杯子不一樣，原來那叫政權(quán)杯。杯子的設(shè)計(jì)者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮(zhèn)的工藝大師為新政權(quán)的誕生而創(chuàng)作的。而將手柄設(shè)計(jì)成鐮刀和斧頭，象征著工農(nóng)聯(lián)合，于是也叫政權(quán)杯。
毛主·席在這里足足待了77天，主席和工作人員說：“治國，須有一部大法。我們這次來杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大事!”當(dāng)時(shí)在杭州和北京同時(shí)工作，在這里起草出來，馬上通過電報(bào)傳回北京。北京進(jìn)行審議后，意見馬上傳回杭州，再進(jìn)行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動”的由來。因?yàn)榈谝徊繎椃ㄊ窃诿利惖奈髯雍险Q生的，所以它有一個(gè)十分浪漫的名字，“西湖稿”
在憲法的字里行間之中，我深深地體會到了“憲法是最高法，憲法更是基本法!”的真諦，我們生活的方方面面都離不開憲法。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年是祖國的花朵，是祖國的未來，少年也是國家的基礎(chǔ)。在這憲法第十九條提到，國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平。國家舉辦各種學(xué)校，普及初等教育，發(fā)展中等教育，職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務(wù)教育法》。有了這條法律。我們上小學(xué)，初中往往都是不需要交學(xué)費(fèi)的。憲法是基礎(chǔ)法。憲法幫助祖國培養(yǎng)了我們這一群少年，更幫助祖國打好了我們未來的基礎(chǔ)。在外國很多發(fā)達(dá)國家也要學(xué)習(xí)我國的基礎(chǔ)教育。人生猶如一座高塔，基礎(chǔ)教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎(chǔ)教育才能讓人生的高塔不會倒塌，越建越高。
作為新時(shí)代的一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該時(shí)刻自覺的維護(hù)憲法，弘揚(yáng)憲法精神。
憲法在我身邊征文篇12
以前，我不知道憲法是什么，也不知道憲法跟我們有什么關(guān)系。這次選擇參加關(guān)于憲法的征文，認(rèn)真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關(guān)知識。于是，我知道憲法與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，憲法可以保護(hù)我們每一個(gè)人，同樣憲法也限定著我們每一個(gè)人的行為。
作為一個(gè)生活在杭州的小公民，我對”五水共治"印象深刻，這是環(huán)境保護(hù)法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。
我們杭州很早就開始保護(hù)水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位污染了河流，就會受到法律的懲罰。對于我們小學(xué)生來說，最方便做的就是節(jié)約用水了。節(jié)約用水其實(shí)十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水沖馬桶?這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費(fèi)，達(dá)到了節(jié)水的效果。
同時(shí)，杭州政府也為治理污水作岀了種.種努力，使我們身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地地的變化。我家小區(qū)外的一條河是一個(gè)最好的例子。以前夏天到了，我們常常聞到河水發(fā)出的惡臭，河里有不少人們隨手亂扔的垃圾，而現(xiàn)在卻大變樣了。每當(dāng)我經(jīng)過小河邊，就會聞到泥土發(fā)出的芳香，連小鳥都來安家了，讓人賞心悅目。
在這里呼吁大家節(jié)約用水!保護(hù)資源!不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最后一滴水。讓環(huán)境保護(hù)法時(shí)刻提醒我們，保護(hù)好環(huán)境成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
憲法在我身邊征文篇13
憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對我來說，到底意味著什么呢?
翻開杭州的城市地圖，有這樣一個(gè)地方，深深吸引著我。它就是北山路84號。
1954年，曾在這里，起草了我國的第一部憲法。毛澤·東爺爺曾經(jīng)把它比作是“四梁八柱”——祖國是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個(gè)大家的支柱!
我跟著爸爸媽媽一起搜索憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當(dāng)我知道“五四憲法”是我國歷史上第一次明確人民在國家中的地位，是一部真正屬于人民的憲法時(shí)，內(nèi)心充滿了自豪。我們的憲法已走過60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我們國家堅(jiān)如磐石的根基，它不只是治國平天下的學(xué)問，還是普通老百姓手中的法寶，保護(hù)自己合法權(quán)益的武器。憲法就是一張寫著人民權(quán)利的紙，保護(hù)著我國公民在法律面前人人平等。我們上小學(xué)就是受著憲法的保護(hù)，未來，我們還會體會到憲法賦予我們更多的權(quán)利和義務(wù)。
奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。從小聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因?yàn)樗麄冎?，我們終有一天要走出家庭，到社會去——這是長輩對我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們茍不教，性乃遷。到學(xué)校后，老師教導(dǎo)我們“少年智則國智”，告訴我們憲法是一個(gè)國家的靈魂，而法律，是一切人類智慧的結(jié)晶。
追尋憲法的印跡，我們作為國家的未來，既需要知憲法、懂憲法，更要學(xué)會遵法、守法。在學(xué)校里，我自覺遵守小學(xué)生守則，不僅從內(nèi)心里嚴(yán)格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內(nèi)外規(guī)則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會第一時(shí)間站出來，建議指正。如果老師同學(xué)需要幫助，我會第一個(gè)伸出援助之手。
崇尚法治，守護(hù)公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義，這些都是遵法，而勤奮進(jìn)取、誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)，則是對遵法守法的升華。伴隨著我們漸漸長大，推動中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)就會落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長在祖國的藍(lán)天下。
憲法在我身邊征文篇14
作文素材-安全在我身邊
同學(xué)們，你知道嗎？生命是最寶貴的。人沒了生命，就沒了生存的價(jià)值。可是車毀人亡的慘劇一直在我們身邊上演。難道就沒有什么辦法制止嗎？有，當(dāng)然有，而且很簡單。只要能遵守交通規(guī)則，心中牢記“寧停三分，不搶一秒”。
可是，只有這樣才能讓死亡的人數(shù)減少嗎？在中國有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過，雖然交通事故的人數(shù)減少了，但是意外身亡事故，盜竊殺人事故；跳樓等等……死亡的人數(shù)還在劇烈的增加，平均我們每喘一口氣，就會有一人死亡。怎樣才能避免這些不幸的事情發(fā)生呢？首先玩耍不要去高樓大廈危險(xiǎn)的地方，那樣很容易跌落傷人。其次不能玩很危險(xiǎn)的游戲和危險(xiǎn)的動作，不能模仿電視上的特技動作，因?yàn)橛行﹦幼鹘?jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練或者是虛構(gòu)的。最后不要到荒郊野外和未開發(fā)的河邊玩耍游泳。不玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，不要因?yàn)樾闹械?一時(shí)不快，而草草結(jié)束自己寶貴的生命。
同學(xué)們看到這些，感觸很深吧！安全從我做起，從點(diǎn)滴做起，安全無小事。生活中做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害”。杜絕“中國式過馬路”，遵守交通規(guī)則從我做起，遇到有這樣的陋習(xí)發(fā)生，要及時(shí)指正呼吁。獨(dú)自一人在家的同學(xué)，要用所學(xué)的知識保護(hù)自己，做到安全用電，用氣，不給陌生的人開門等等。120急救，119火警，110匪警，這些號碼要牢記，有突發(fā)事件發(fā)生要及時(shí)撥打這些電話求助。
同學(xué)們，生活中要牢固樹立自己的安全防范意識。讓我們一起相互監(jiān)督，共勉，營造一個(gè)良好的安全生活環(huán)境。安全連著你我他，幸福生活靠大家！慈善在身邊作文幸福就在身邊作文成語就在我們身邊作文
憲法在我身邊征文篇15
文明在我身邊作文素材參考
文明就像一盞燈無論在哪個(gè)黑暗的角落里它都會照亮我們前進(jìn)的方向.我相信每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗打開窗戶陽光就會進(jìn)來.我相信只要你們仔細(xì)留意一定會發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們的身邊。
如果有人亂扔垃圾，你是否對他說過這樣做不文明嗎？你有把他丟的垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？如果有人隨地吐痰，你是否對他說過這樣做不文明嗎？如果有一位老奶奶坐公交車，你會把自己的.座位讓給她嗎？
有一次，媽媽帶我乘公共汽車去水上公園玩。我急切的上了車，盼望早點(diǎn)到那里。我看見了有三個(gè)空座，其中一個(gè)空座上有一口痰，黃中帶綠讓人看了很是惡心，于是我和媽媽坐在了旁邊的兩個(gè)空座上。過了一會，來了一個(gè)小學(xué)生，她看了看旁邊的空座，問我借了一塊衛(wèi)生紙，剛要擦去空座上的痰，突然，一位阿姨卻搶先一步坐在了空座上，我笑的肚子痛，我真不想告訴她，她的屁股底下有一口痰，可是好心的小妹妹告訴了她. 大姐姐連忙起身，奪去小妹妹手中的衛(wèi)生紙，擦去屁股上的痰。我下了車。
我和媽媽走到了十字路口，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶焦急的看著對面的人行紅綠燈，老奶奶的手緊緊地握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色眉頭微微的皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。就當(dāng)老奶奶不只怎么辦時(shí)，一個(gè)比我高出大約半個(gè)頭的哥哥走了過來，微笑地說：“老奶奶，需要幫忙嗎？”老奶奶回答：“可以扶我過馬路嗎？”這位哥哥就這樣一邊扶著老奶奶，一邊看著來來往往的車輛，把老奶奶送到了馬路對面。老奶奶笑呵呵的對他說：“謝謝你了，再見！”“再見老奶奶！”說完他先老奶奶招了招手。
然后，我走向了公園。公園里有一個(gè)大姐姐和一個(gè)小妹妹。大姐姐看見鮮花十分艷麗，抬起大手就要摘花，一位在賞花的小妹妹對大姐姐說:“花兒真美麗，請你別傷害?！苯裉炀瓦@么過去了，但是我收獲了許知識，其實(shí)文明就在我們的身邊。文明與不文明差得很多，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的好公民。