真正的英雄教學(xué)反思
《真正的英雄》是一篇演講稿。是羅納德·里根:關(guān)于"挑戰(zhàn)者號"航天飛機悲劇的演講。今天，小編為大家?guī)砹苏嬲挠⑿劢虒W(xué)反思，希望大家喜歡!
真正的英雄教學(xué)反思篇1
恰當?shù)剡\用了幻燈片、音頻、視頻等資料，制作了精美的課件，讓學(xué)生注視英雄的照片，深情地讀出他們的名字，感受他們的非凡魅力。讓學(xué)生自主挑選印象最深的宇航員并說明挑選的理由時，善于從科里斯塔?麥考利芙身上抓住切入點，那就是活生生的平凡人就是真正的英雄，就此落實了另一個教學(xué)目標：把握內(nèi)容，認識英雄，學(xué)習他們永不言退，百折不饒的探求精神。
我還有次進行了拓展延伸，向?qū)W生介紹了曹操煮酒論英雄：夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也。也適時介紹了司馬遷不以成敗論英雄的史學(xué)觀，但課后南昌市初中語文教研員劉丹老師給了我中肯的意見：中西方的英雄觀是不一樣的，沒有必要跟初一的學(xué)生大談特論，這篇演講真切動人的原因是什么?那就是身為美國總統(tǒng)的里根認為他們是英雄，這七名宇航員取得了顯赫的成就嗎?沒有，他們遭遇了失敗，而且付出了生命的代價，他們之所以是英雄是因為他們平凡，他們有事業(yè)心有高度的責任感有百折不饒的精神，這才是我們學(xué)習這篇文章的目的：做一個有責任感有事業(yè)心百折不饒的平凡人。通過這堂課，聽了劉老師這一席話，我豁然開朗了，拓展延伸要做得恰到好處，否則就會顯得不倫不類。
真正的英雄教學(xué)反思篇2
1.及時捕捉學(xué)生智慧的火花。有一位同學(xué)對第四自然段英雄的詮釋質(zhì)疑，于是我緊緊抓住這一細微之處流露出來的信息，引發(fā)學(xué)生對“英雄——真正的英雄”展開討論，學(xué)生異?；钴S，思想深邃，越辯越明，給課堂帶來了一份意想不到的精彩。
2.初中階段正是人生觀、價值觀形成的重要時期，學(xué)生對于英雄的理解也各式各樣，本課無疑是進行這方面教育的好教材。我們可以結(jié)合課文讓學(xué)生認識英雄，還可以進一步聯(lián)系生活實際，用感人的語言正確引導(dǎo)，感受為人類進步事業(yè)獻身的人文精神的熏陶。但由于時間關(guān)系，沒有引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，多少有點缺憾。
本次課活動，不僅僅鍛煉了我駕馭課堂的能力，而且在各位專家和老師的指導(dǎo)下，更深層次地發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中的一些不足之處。因此在以后的教學(xué)中，我會更加深入地鉆研教材、積極參加教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平。
真正的英雄教學(xué)反思篇3
1.本課選自七年級下冊，是美國總統(tǒng)羅納德 里根為以身殉職的七位宇航員所作的一篇悼詞，學(xué)生對文中蘊意深遠含義深刻語句的理解、品味、鑒賞是有一定困難的，因此在課前與部分同學(xué)進行了“師生同備課”的活動。為配合課文的講解，學(xué)生搜集了有關(guān)“挑戰(zhàn)號”失事以及為探索太空而犧牲的航天英雄的相關(guān)信息素材。為進一步對課文的主題進行探究、拓展，又想到和學(xué)生共同搜集本次汶川地震中的英雄故事，這樣就與文本中里根總統(tǒng)的演講主題密切聯(lián)系起來，升華了主題。
2.二期課改指出：“學(xué)生對語文材料的反應(yīng)是多元的，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習過程中的獨特感受”，所以在一開始速讀完課文后就設(shè)計了讓學(xué)生在課堂上參與對文本感點的討論以及讓學(xué)生對失去親人的家屬如何進行安慰和對文本中的英雄最想說的話進行豐富的想象。整個授課過程“以人為本，以學(xué)定教”，讓學(xué)生自主能動的學(xué)習，積極的探究體驗，同時穿插師生對話，生生對話，引導(dǎo)學(xué)生在語言環(huán)境中感受、體會、領(lǐng)悟、運用，培養(yǎng)學(xué)生的語言感受力，讓課堂成為學(xué)生的課堂，教師成為參與者，引導(dǎo)者，真正體現(xiàn)人文精神。
3.本文教學(xué)的目的實際是讓我們再次體會到了災(zāi)難的無情和不可預(yù)測性，也讓我們看到了人們面對災(zāi)難的勇敢和堅強!學(xué)生們也深有感觸，這些天每天我們都面對是中國的大地震的災(zāi)難，我們已經(jīng)學(xué)會了堅強，同時我們看到了面對災(zāi)難的最好的辦法就是：不向困難低頭，咬著牙，挺過去!里根總統(tǒng)的這篇演講稿既是悲痛的，又是鼓舞人心的，給美國人民帶來了心理的安慰和精神上的支持，讓美國人民看到了絕望中的希望!很多時候我們改變不了這個世界，我們也改變不了外因，我們唯一能改變的就是我們自我!珍惜人生、珍惜生活、珍惜我們自己!
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