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可愛的校園反思總結(jié)

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《可愛的校園》這節(jié)課是學(xué)生進入小學(xué)校門后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,小編給大家推薦一下可愛的校園反思總結(jié),希望大家會喜歡!

可愛的校園反思總結(jié)篇1

1、感受數(shù)學(xué)的魅力。

由于本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,因此,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂是本節(jié)課重要任務(wù)之一。為此,我設(shè)計了猜老師年齡這一活動。其次,在猜測年齡的過程中,滲透了樸素的區(qū)間套步步逼近的思想,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。

2、拓展延伸。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)之一是計數(shù)10以內(nèi)物體的個數(shù),學(xué)生對于這部分內(nèi)容沒有障礙。因此,我適當(dāng)進行了拓展延伸,設(shè)計了讓學(xué)生自我介紹,通過介紹自己家的人口、樓牌號等,使學(xué)生初步感受基數(shù)與序數(shù)的含義。同時,通過含有數(shù)字詩歌誦讀,進一步挖掘數(shù)學(xué)的文化因素,豐富數(shù)學(xué)的內(nèi)涵。此外,通過兒歌適當(dāng)進行環(huán)保教育,實現(xiàn)教學(xué)教育的多重價值。

可愛的校園反思總結(jié)篇2

本節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開始。在教學(xué)中我做到兩點:1、從動物學(xué)校開學(xué)的情境入手,利用小學(xué)生喜歡的小動物,吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生試著數(shù)出自己最喜愛的小動物,并說出小動物的數(shù)量。在數(shù)數(shù)的過程中給學(xué)生廣闊的選擇空間,讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動中。

2、聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,組織學(xué)生尋找“校園中的數(shù)”、“身體上的數(shù),”“教室里的數(shù)?!笔箤W(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在我們身邊。對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。

《標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)從學(xué)生已有的知識背景和生活經(jīng)驗出發(fā),為學(xué)生從事數(shù)學(xué)活動提供交流與合作的平臺。日常生活中的實際經(jīng)驗是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,把數(shù)的認(rèn)識與學(xué)生熟悉的生活結(jié)合起來,讓學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)的過程中,還逐步引出數(shù)字表示的符號。認(rèn)識數(shù)的實際意義,通過生動有趣的活動,使學(xué)生在玩中學(xué),并初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、傾聽等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

可愛的校園反思總結(jié)篇3

本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)第一天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,因此消除學(xué)生對老師、同伴、學(xué)校的陌生感和距離感,是本節(jié)課的一個主要任務(wù)。同時還要培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的情感。學(xué)生只有喜歡老師、喜歡數(shù)學(xué),才能熱愛學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)。因此,在教學(xué)中力圖實現(xiàn)玩中學(xué)、做中悟、活動中拓展的目標(biāo)。

1、讓學(xué)生走近教師。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的導(dǎo)師,學(xué)生只有親近教師,才能喜歡所教的學(xué)科。正所謂“親其師,樂其道?!睘榇?,上課伊始,我正式地向同學(xué)介紹自己,并且讓同學(xué)們把自己與以前的教師作比較,同時讓學(xué)生自我介紹,其主要目的就是要消除學(xué)生與教師,與同伴的陌生感,縮短心理距離,從而使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境,走近老師。

2、讓學(xué)生走近數(shù)學(xué)。

密切聯(lián)系數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,是新的課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的重要理念。因此我不吝惜時間,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,到校園中去觀察,去計數(shù),然后小組交流,再全班交流。一方面為了落實本課的教學(xué)目標(biāo)——數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù),另一方面在熟悉學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。

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