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大學生自我反思范文

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反思是學生學會學習的重要途徑,社會的進步和個體的發(fā)展都要求反思能力的不斷提高。下面小編為大家整理了大學生自我反思范文,歡迎參考。

  大學生自我反思范文篇一

踏過了懵懂的大一歲月,大二的腳步便緊隨而至。轉(zhuǎn)眼間,忙忙碌碌了一年時光,回首望去,那些歡笑和淚水已變成一地璀璨。而我,悄然長大。

從抵抗本專業(yè)到接受再到發(fā)自內(nèi)心地想要努力學習,其機緣改變來自大二初正確的選擇--由計算機科學與應用專業(yè)轉(zhuǎn)入數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。有趣專業(yè)課程和老師生動且嚴謹?shù)闹v課內(nèi)容將我對本專業(yè)的熱情點燃。上學期的素描與水粉為整個色彩理論打下了良好的基礎(chǔ),而下學期的平面設(shè)計則充分鍛煉了大家的動手能力。之后設(shè)計的班服、計算機大賽主題logo和希望工程激勵行動的宣傳展板,則讓我充分體會到了作為一個設(shè)計人員的成就感和與隊員一起合作的滿足感。當然,作為計算機專業(yè)的學生,將各個專業(yè)課程學好掌握也是勢在必行。一個學年終了,取得了無掛科、80%科目在80分以上的良好成績。我想,當明白自己每一天所努力奮斗的,正是在為自己的目標打基礎(chǔ)的時候,所有的辛苦都是值得的。

在思想上,我認真學習馬列主義##思想,學習中國特色的社會主義理論,積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。參加了院級黨課,堅定了共產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決定更加嚴格地要求自身的一言一行來接受黨的考驗。

有人說,"孤獨的人是可恥的"。而我認為,在大學中,悠閑的人是可恥的。在歷時半年的外聯(lián)干事職位上,我聯(lián)系過若干公司與個人來校辦宣講會和招聘會,并在大二下學期個人聯(lián)系并一手操辦了一次"聶愛軍走進大學校園"的系列講座。短暫的時光亦留給了我珍貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。而兩個學期的網(wǎng)球課程也培養(yǎng)了我對網(wǎng)球的熱忱與熟練的技術(shù)。語言方面,已在選修課帶入門的基礎(chǔ)下喜歡上了日語,并決定將其作為自己的第二外語。

總而言之,大二的生活豐富多彩,其中也不乏機遇和挑戰(zhàn)。但它作為以往十余年為高考而努力的生活和 從今往后為自身而奮斗的生活 的正式劃分點,我知道,它的意義已遠遠超過了它本身。如今的我,在它的歷練下,愈加成熟冷靜,帶著對未來的期盼與信心,在大學這條路上,必將越挫越勇,奮力前行!

  大學生自我反思范文篇二

大二的一年很快過去了,在這一年的時間里。我自己變了太多太多了,與以往相比,我的人生觀幾乎完全變了。我想這主要的原因是在這一年里我形成了一個我從來沒有,也將影響我一生的愛好,那就是看書,書中的知識、思想和案例,給了很大的我啟示。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁 護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

而在大學就是一個很好的收攬人際關(guān)系的最佳平臺。自己的同學都是學習相同的專業(yè),所以在將來的工作中自己的同學是你最大的資源,既有感情又有相近的職業(yè)。大學的同學就是我人生道路上的不可或缺的后備力量?,F(xiàn)在許多企業(yè)的老板就是靠自己同學的協(xié)助才取得成功的。

  大學生自我反思范文篇三

我即將完成在__學__專業(yè)的學習了。在大學三年,是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力,為以后謀生發(fā)展的重要階段,從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。這是充實且有難忘的三年。畢業(yè)之際,回顧3年來的學習、工作以及生活,做 自我鑒定 如下:

在思想上,我始終對自己有較高的要求,關(guān)心國家大事,認真學習重要思想,熱愛祖國,熱愛人民,及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線。能用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。我將再接再厲,不辜負黨和國家對我的培養(yǎng)。

在學習上,我覺得大學生首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。學習就是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,根據(jù)這個理念,我利用課余時間經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)于本專業(yè)的知識,有針對性的自學了有關(guān)經(jīng)濟管理學的課程,掌握了很多有關(guān)這方面的知識,為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎(chǔ),使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。還熟練的掌握了Windows,Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設(shè)計,一直以“一專多能,全面發(fā)展”,勤奮拼搏、刻苦好學來嚴格要求自己,踏實并系統(tǒng)地學習所開設(shè)的課程知識,并取得了優(yōu)異成績。

在大學三年里,我提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型 人才 ,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人.在能力和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時,他們也在我有困難的時候,向我伸出了無私的援助之手,使我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實習工作時,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,及時總結(jié),注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力,從學業(yè)到工作到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點,也在我的工作中。為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮,以阿諛虛偽為恥。

我個人認為,自己最大的缺點就是過于執(zhí)著,有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認識,甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。對以后的努力方向,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,我認為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。大學3年,塑造了一個健康的我;大學3年,塑造了一個積極向上的我;大學3年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。這是我人生道路上的一小段,閃閃發(fā)光的一小段,但它包含了多少汗水與多少收獲……

相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?。只要時時回顧,不管多遠,我都不會迷失方向。

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  大學生自我反思范文篇四

時間飛逝,我的大一生活就這樣度過了一半,真的好快,好快,我好像還沒有時間來回味著一切!或許我看起來真的太忙碌了,但又太空虛、太寂寞,人有時就這么矛盾,明明喜歡的卻不知馬上去完成,而去浪費時間在那些對自己沒有意義的事情上,或許不,真的應該是自己太重視別人的想法,而太少的自主,太少,真的太少。

我的人生不應該是永遠活在他人眼里。真正活出真正的自己,其實每個人都有他的優(yōu)點,也一定有其自身的缺點,我是太看重自己的缺點了,看看自己的優(yōu)點還是不少的,因此不必自卑,最佳的學習和生活態(tài)度是樂觀積極的,應該是不卑不亢的。

或許有時會感到孤單和寂寞,但要學會適應,并從中獲取積極的力量,發(fā)奮向上的動力,始終活得那么混混噩噩,是那么的難熬,是一種肉體和精神上雙重摧殘,干嗎呢?活的累不累?真正的充實在于什么,在于你的上網(wǎng)次數(shù)多少?在于你玩過多少游戲?還是你談戀愛了有無嗎?這都不是,真正的答案在于自己是否有規(guī)劃的生活和學習,不要吝惜這想問題的時間,而不要急于忙著體力上的勞動,或許有時動動自己的大腦,想想自己的這一天應該怎樣度過?

是毫無安排,毫無計劃的,想到什么就做什么嗎?在做事情前真正的靠自己的頭腦來決定,不要過多的依賴他人,只有把所有的力量都寄予自己一身,才能真正的茁壯自己的翅膀,才能在以后的決斷中順利進行,就像這次期末的土工制圖一樣,只要思考不可能是不會的,但在現(xiàn)成的答案(抄襲同學的)和自己思考,我錯誤的選擇了前者,恰恰是這個不經(jīng)意的選擇繼續(xù)下去將奪走我生存下去的依靠。

或許自己太過懶惰,在日常生活中太不愿意動腦,恰恰這一小小行動或是做法將會剝奪一個人的思維能力。所以我不能這樣下去,這樣毫無意義,這樣不利于我的學習和以后的發(fā)展。

這學期的學習方面的一些失誤或不足在于工作和學習安排上,銘記:有時間不等于有空。前者只是后者的必要條件。因此不要太過于積極與自己在校學生會的工作,它僅僅是學習課余的實踐活動,僅僅如此而已。但是既然你已經(jīng)投入了精力就一定要認真的負責任的去完成并時常記著總結(jié)經(jīng)驗以及教訓,不要為了工作而只是體力上的工作,意義就在于每一次的小小的心靈的體會或?qū)ξ粗牧私?,對已知的進行完善。不要為了工作來遷就自己的學習,永遠都不要忘了自己的身份,我是一個學生,學習是我的使命,我的責任,我的義務,我的最最重要的一部分。或許有時不太強調(diào)學習的重要性,不沉思自己的身份,不考慮自己的處境,而替而代之的是一些摸棱兩可的模糊的差不多的心靈話語來一次一次地麻醉自己,來給自己心里安慰,也恰恰是這樣的點點滴滴讓自己習慣了處于空虛忙亂的日子。這是何其恐怖,何其嚴峻,何其痛苦,何其麻醉,何其愚蠢,何其無聊,何其無助,拯救自己的心靈從現(xiàn)在開始。

自己對各科目的時間安排上以及重視程度上;這學期重點不突出時間安排不妥當,土木工程制圖放的時間太少太少,英語學習時間也是太少,高數(shù)也有點少,這就是最重要的三門,但是,時間上都沒有安排夠,但并不是放在其他諸如歷史、工業(yè)化學以及體育上的時間太多,計算機由于這學科的特點一定要重視。那又要反思時間到底跑那里去了呢?

  大學生自我反思范文篇五

敬愛的老師:

我是你的學生:______。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤:不應該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設(shè)的每門課程外,更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

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