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電影海上鋼琴師觀后感總結(jié)

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  喜歡鋼琴的儒雅與高貴,喜歡琴音或者精致或者激昂的感動你心底的每一寸角落。下面,小編在這給大家?guī)黼娪昂I箱撉賻熡^后感總結(jié),歡迎大家借鑒參考!

  電影海上鋼琴師觀后感總結(jié)1

  今日看了一個電影,是講的關(guān)于一個海上出生的人,他從出生到死亡都在船山??墒撬翘觳牛谒苊戒撉俚臅r候,開始就會彈鋼琴的,也許這就是天才。他鋼琴彈的很好,連當(dāng)時最厲害的爵士樂創(chuàng)造者都敗在了他的手下,讓當(dāng)場的人們都驚呆了。

  可是這個人的結(jié)局很悲慘,他因?yàn)椴荒茏叱鲎晕业男∪ψ樱罱K和他出生的船,也是他生命結(jié)束的船,一齊沉入了大海。他不能走下旋梯。他害怕這個世界。不明白世界是什么樣的。不明白怎樣去找老婆,不明白怎樣去尋找一棟房子,一塊他的土地。最終他選擇了離開這個大船,這個不會談的鋼琴——世界。最終伴隨他離開的是6。5噸炸藥,他帶走了一個偉大的音樂家。

  他以往經(jīng)歷了一段短暫的感情也許如果這段感情能夠改變他的一生,可是他沒有能把握住,讓人很遺憾。這是一個很悲涼的結(jié)局。

  電影海上鋼琴師觀后感總結(jié)2

  俗人理解不了的幸福

  關(guān)于鋼琴,關(guān)于盡頭,關(guān)于彼岸,這些我都不想說。我只想說說1900這個人。

  眾人叫他天才,眾人為之瘋狂。1900,從擁有這個不平凡的名字起,就注定是個不平凡的人。目光、掌聲和榮耀,平凡人可能終其一生都得不到的東西,對于天才的1900就像空氣一樣稀松平常。

  但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福,也不長久。

  電影里有一個鏡頭讓我個性難受:人們圍繞在1900身邊為音樂起舞的時候,有人看見了自由女神,一下子所有的人呼啦啦作鳥獸散,只剩下1900孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨(dú),此刻他非天才,是個可憐的被遺棄者。

  天才其實(shí)是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會被人真正地愛。那些為1900的琴聲瞠目結(jié)舌的人,在琴聲終結(jié)的時候,他們也就咂巴著嘴散去。1900這樣的天才更像是個寵物。人們會喜歡它、呵護(hù)它、癡迷它,但它跑到馬路中間迎面馳來飛車,誰也不會撲過去用自我的身體擋住。

  大概僅有小號手是愿意聆聽1900的內(nèi)心而非琴聲的人,他不理解他,可是他尊重他。他用尊重成全了1900完整的獨(dú)立。我看到有人說如果他是那胖子他就會把1900敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個胖子,成不了1900唯一的真正的朋友。

  如果我們較真一點(diǎn),假設(shè)小號手真的把1900弄下船了,故事將怎樣延伸?我們都明白,落魄的小號手沒有潛力去為朋友找一艘新的船,找88個琴鍵和盡頭。1900將無可避免被磨去棱角和平庸,落入紅塵變成一個凡人。

  活著,還是活得安心。這也是個問題。凡人的選取是無論如何先活下去再說,"活著"這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重,生死則次之。所以凡人能夠忍辱,天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西,說起來誰也不比誰虧。

  其實(shí)我不太樂意用天才這個詞兒來定義1900。天才已經(jīng)被用濫了。我更愿意說1900是個ET。我們生活在這個星球上的人,想表達(dá)就開口說話。這是人類的方式??墒?900不屬于人類范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官,連著他的心和眼睛。他的身體機(jī)能是人類的,他的感知和內(nèi)心是ET的。

  ET很神奇,但不算稀奇。因?yàn)槲覀兠總€人都是ET。

  小時候看哲學(xué)入門讀物《蘇菲的世界》,哲學(xué)教師說,你是否想過自我或許是個火星人?你是否有一天會停下腳步,審視自我然后想:"我是一個不一樣凡響的存在。我是一個神秘的生物。"——我并不理解。我看著每一個人都有兩個眼睛一張嘴,我無法理解這一模一樣的人怎樣會是不一樣星球的物種。

  直到之后我發(fā)現(xiàn)人的內(nèi)心比海還深,發(fā)現(xiàn)一個人和一個人的差異比天和地的相錯都大。我才漸漸相信,我們每個人都是ET,至少都以前是ET。我們生下來的時候如此千差萬別,就像從宇宙的各個角落聚集到這個星球。我們透過眼睛看世界的角度,我們吃奶頭的力度,我們尿褲子的姿勢,都如此獨(dú)立如此百花齊放。

  我們以前都很與眾不一樣,鮮活跳躍。可是之后,我們被教育,被糾偏,被放入軌道。于是我們從一個個ET變成一群地球人。我們鮮活的面容淹沒在人群之中變得模糊不清,一眼望去毫無分別。僅有那些因緣巧合的,比如1900,僥幸(或者說是不幸?)保存了自身的獨(dú)立和ET本色,成為地球人眼中的天才和異類。

  差異導(dǎo)致孤獨(dú)。葆存了差異性的ET在承受異樣目光的同時也承受著巨大的孤獨(dú),遠(yuǎn)超出凡人的孤獨(dú)。凡人們?nèi)缥覀冸m然也還都?xì)埩粢恍┎町?,但大致面貌八九不離十。我們失戀了后覺得痛苦比誰的都大,我們擁抱心愛的人自認(rèn)比誰都幸福。但一個殘酷的事實(shí)是:每個人的痛苦和幸福都沒什么區(qū)別。我們在不斷重復(fù),千篇一律。

  我們丟了個性卻換來了共鳴。我們借助藝術(shù)尋找通感,在人性中相交叉的部分,抹著眼淚互相慰藉,或者說,互相平衡(原先有人比我還慘啊,這下心里舒坦多了)。而被稱為天才的人站在人群之外,憂郁地注視這群有些像他又不是他的物種。用他們ET的本能將那些交叉部分,提煉、放大、直抵內(nèi)心。那些永遠(yuǎn)無法交叉的部分,則作為孤獨(dú)的源頭,令他們永遠(yuǎn)無法融入人群。他們僅有躲在自我的輪船里,躲在自我的內(nèi)心世界里,孤獨(dú)地活著,然后死去。

  電影海上鋼琴師觀后感總結(jié)3

  上周和宿舍的一齊把《海上鋼琴師》看完了,這過去整整一周了,心里還是為電影情節(jié)耿耿與懷

  我們都說這部電影影響了我們的睡眠,每一天躺在床上的時候就開始想1900為什么執(zhí)著的就是不選擇離開大海呢?這么一個天才選擇一個有界的輪船生活一輩子,鋼琴是他的一生,不對,大海是他的一生,也不對,那么1900的一生到底是什么?我此刻還是想不明白他心里的那個信念到底是什么,居然能讓這么單純的人一向堅(jiān)守自我的信念,沒有人能改變他的生活,一向都沒有,就算是死亡。1900從小生活在船上,“爸爸”用他自我的方式教導(dǎo)這個天才小孩,可是沒有人明白從來沒有碰過鋼琴的1900能夠彈出讓人感動的音樂,這又是為什么?單純是觸不可及的,我們這些在復(fù)雜的社會中浪蕩了20年的人來說確實(shí)想不明白到底為什么

  1900也有感情,他的感情更是單純的想讓人發(fā)笑,他沒有去勇敢的為愛而改變,但這是我欣賞的,自我的生活就要自我決定,既然性格決定生活,就不能刻意的改變,否則還是自我的生活么,對吧!

  電影海上鋼琴師觀后感總結(jié)4

  喜歡鋼琴的儒雅與高貴,喜歡琴音或者精致或者激昂的感動你心底的每一寸角落。我從來不會自詡自我有多么高貴有多么藝術(shù),可是但凡聽了1900動情的曲調(diào)和行云流水般的演奏后,我都不會有絲毫的掩飾:我愛上了這種氛圍,雖然不是那么瘋狂,那么強(qiáng)烈,卻如沁人心脾的芬芳一樣揮之不去。在某天不經(jīng)意的一個瞬間,突然想起。

  1900是一個人?;蛘吣軌蜻@么說,他是一個在1900年出生,被而父母拋棄在船上但卻擁有驚人音樂天賦的天才。好心的船員收養(yǎng)了他,教他讀書,教他寫字,教他任何他好奇的東西。童心未泯的他很快就對自我的“父親”告訴自我的一切產(chǎn)生了懷疑,因?yàn)樗蓯鄣暮谌税职纸?jīng)常會告訴他與報紙上不符的知識。有一天小家伙閃爍著自我純潔的雙眸問了一個任何孤獨(dú)的小孩遲早都會想明白的問題:“媽媽,是什么呢?”我的心頭因?yàn)檫@句話而微微一顫,我看著畫面,看著他父親的眼神,我不明白他要怎樣才能完美自我善意的謊言,怎樣來保護(hù)1900小小的心靈,“明白嗎,媽媽是馬,是賽場上跑的最快的馬!”聽了爸爸的話,1900煞有介事似懂非懂的重復(fù)了一遍,然后開懷的笑了,笑聲中滿是天真的味道。我的心暖暖的寬慰了,我突然想起了英國詩人華茲華斯的一句話:兒童是人類的父親,他將人的天真性靈舉的太陽一般高。1900從一開始就生活在海上,那個雖然封閉卻永遠(yuǎn)沒有欺騙和虛偽的世界里,他永遠(yuǎn)都是天真的,沒有一絲的瑕疵,一向到他生命結(jié)束的那一刻。

  從來沒想過一臉痞子氣,在昆汀的調(diào)教下不是演臥底就是強(qiáng)盜的TIMROTH竟然也會深情的落落大方,那紳士般的舉止言談沒有絲毫的矯揉造作。當(dāng)長大成人的1900坐在鋼琴前,用纖細(xì)的雙手輕輕滑過琴鍵的時候;隨著海潮的洶涌,隨著鋼琴的滑輪和悠揚(yáng)的曲調(diào)在大廳里浮動起舞的時候;當(dāng)他滿面陶醉的在下等船艙里,為那些窮苦的人們帶去自我的音樂的時候,我的心好像也在其中上下起伏,隨著船艙里的調(diào)調(diào)。隨著人們臉上的欣喜,隨著外面海潮聲。

  有的人說1900很幸福,他生活在他喜歡的音樂中,伴他左右的是對他沒有半點(diǎn)私心的朋友們,不用去擔(dān)心紛繁與擁擾??墒?,只是這樣嗎?每次停船靠岸時他獨(dú)自向岸上遠(yuǎn)處眺望的眼神分明有掩不住的落寞,還有他偷偷的撥通陌生人的電話時那緊張和期盼的語調(diào):“你好,也許你不認(rèn)識我,但,我們能聊聊嗎?”尤其是當(dāng)他聽那個飄過的流浪人告訴他自我的經(jīng)歷,他愈發(fā)的想去體驗(yàn):站在岸上,聽海的聲音,到底是什么樣奇妙的感覺呢?我不是1900,但我分明能夠抓住他心里最細(xì)膩的孤獨(dú)和向往—-他渴望踏上陸地,那個他從沒體驗(yàn)過的從沒經(jīng)歷過的世界,這讓他躁動不安,但又讓他莫名的沖動,像我們在孩提時期盼生日早日到來一樣。

  可當(dāng)那一天真正到來的時候,站在下艙梯中間的1900,應(yīng)對面前陌生的城市。凝視了良久,最終卻又回到了船上。我當(dāng)時并不明白他到底在想著什么,但當(dāng)結(jié)尾時,1900含著淚告訴老友“:在船上,我擁有鋼琴,我能夠在它的88個琴鍵上奏出我所喜歡的無限的音樂,在那里,一切都在我的掌控之中。可當(dāng)我看著面前那個陌生的時候。我突然感到恐懼,那是一個無限的鋼琴,沒有限制,你行走其中,永遠(yuǎn)都不會明白你要去彈奏什么。在這樣的世界,我要怎樣去生活呢?”一切疑問像煙云一樣散失在他依然純潔的眼神當(dāng)中,當(dāng)我們早已習(xí)慣了這樣那樣去生活,當(dāng)我們把持著自我的方向擁有著自我的目標(biāo)向遠(yuǎn)方的地平線風(fēng)雨兼程的時候,我們可曾想過,如果失去了習(xí)慣,失去了方向抑或是堅(jiān)強(qiáng)的信仰,那么面前的遠(yuǎn)方,是否也是灰暗如是,散發(fā)的恐懼是否也會讓我們止步不前呢?這樣一個超然物外的鋼琴師始終沒有邁出那跨越的一步,即使岸上有令他譜出無比華美樂曲令他砰然心動的女孩,即使踏上岸能使他聽到向往已久的另一種海的聲音,他最終還是選取了停留,即使這個決定的砝碼,是他的生命。

  不能說這是一種愚昧,沒有脫離生活的你我都無法去揣測1900那顆孤獨(dú)的心。只是,在他娓娓訴說的琴聲最終響起時,那雙手在憑空輕輕滑動。只是,1900抬頭看看天空時那異常平靜的眼神,早就讓舊船爆炸時的震耳欲聾,湮沒的無影無蹤。

  電影海上鋼琴師觀后感總結(jié)5

  兩個鐘頭陪主人公1900度過了一生,又是一部經(jīng)典。

  主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒,由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時一次意外丹尼喪生,1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴,讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原先他竟是無師自通的天才,此后他便開始了一生的鋼琴生涯。

  1900一輩子沒下過這艘船,他也以往決定離開,當(dāng)站在甲板上看見所謂大城市那無窮無盡的房屋街道,他迷惑了,他說:“鋼琴鍵有限,可是創(chuàng)造出的音樂無限,如果鍵無限,那就創(chuàng)造不出音樂。那座大城市一眼望去看不見盡頭,盡頭在哪里?—世界的盡頭?陸地對我來說是一艘太大的船?!?/p>

  整部電影感覺處處是經(jīng)典,每個鏡頭都恰到好處,細(xì)節(jié)處理不多不少,剛剛好。

  1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕,在腦海深處留下了不可磨滅的記憶,在輕快的鋼琴曲下,兩人似乎與鋼琴融為一體,優(yōu)美而流暢在大廳滑行,宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞,浪漫至極!

  理解挑戰(zhàn)的那一場也印象深刻,前兩場比賽不知是有意無意發(fā)揮平平,甚至在對手表演時竟然感動的流淚。最終一場開始前,1900向朋友要來一支煙放在鋼琴上,說了一句話:“你自取其辱!”接下來狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》,震驚在座所有人。一曲完畢,1900將煙的一頭按在琴弦上,不可思議的事發(fā)生了,經(jīng)過1900活力澎湃演奏琴弦因高頻率震動而發(fā)熱,竟將煙點(diǎn)燃了……

  影片介紹:“男主角1900(人名)的整個人生都已經(jīng)是一場杯具了。他是一個被人遺棄在蒸氣船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng),然而好人不得好報,燒爐工在一次意外中死亡,僅有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意,他從不敢離船上岸去,只因紐約無際的高樓和川流不息的人群令他沒有安全感??v使之后遇上了一位一見鐘情的少女,他思量再三后,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動。他永遠(yuǎn)地留在船上了,直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開,于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號的1900殉船于海底。”

  我不明白為什么說他是杯具,但也許在1900眼中,其他人才在杯具的生活。

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