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英語(yǔ)考試反思精選

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英語(yǔ)考試反思精選(5篇)

反思在團(tuán)隊(duì)和組織中促進(jìn)學(xué)習(xí)和合作。通過(guò)共同的反思和討論,團(tuán)隊(duì)成員可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),互相學(xué)習(xí)和幫助。這有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,改進(jìn)工作流程,提高績(jī)效和創(chuàng)造力。以下是小編帶來(lái)的英語(yǔ)考試反思精選,歡迎大家一起來(lái)收看!

英語(yǔ)考試反思精選

英語(yǔ)考試反思精選【篇1】

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)??荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的。

英語(yǔ)考試反思精選【篇2】

這次英語(yǔ)單詞考試考得很差,主要是因?yàn)榭嫉臅r(shí)候不細(xì)心,考前沒(méi)有認(rèn)真的背單詞,導(dǎo)致這次考試很不理想。

試卷上錯(cuò)的大多是細(xì)節(jié),復(fù)數(shù)名詞后忘加“S”的問(wèn)題,源源不斷,還有定冠詞“the”也總是被遺忘;以前總將其草草歸為粗心,直到最近才發(fā)現(xiàn)了其實(shí)不是這樣的,“粗心”只是我掩飾問(wèn)題和不想再深究下去的一個(gè)借口。這樣真是太不應(yīng)該了,看起來(lái)像是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,其實(shí)再聽(tīng)寫(xiě)一次問(wèn)題就出來(lái)了,便又一次說(shuō)這是“粗心”,年復(fù)一年,日復(fù)一日,成績(jī)便怎樣都上不去。

這也再次引出了我背單詞的問(wèn)題,不細(xì)心、不關(guān)注細(xì)節(jié)。老媽,我想這次你是對(duì)的,背單詞就應(yīng)該抄寫(xiě)很多次,直到記住為止,“好記性不如爛筆頭”是你常說(shuō)的話,之前我總是嫌麻煩,不想寫(xiě),經(jīng)過(guò)這幾次慘不忍睹的聽(tīng)寫(xiě),我終于明白了,背單詞就應(yīng)該抄寫(xiě)單詞,不然不是真正的記憶。雖然以前參加過(guò)很多關(guān)于記憶力的班,所以短時(shí)記憶很強(qiáng),但不足的是沒(méi)過(guò)幾分鐘便忘了。

還有,大概背課文的原理也和背單詞一樣吧。總是背不會(huì)課文,這是因?yàn)榭偸菓械酶x磁帶,現(xiàn)在想想,英語(yǔ)老師為什么要我們跟讀磁帶,就是為了熟悉課文,更好地背誦。

我保證,今后一定不嫌麻煩,該抄寫(xiě)幾遍就寫(xiě)幾遍,該跟讀幾次就跟讀幾次,這次聽(tīng)寫(xiě)考了45分,我一定不會(huì)叫這樣的事情再次發(fā)生了,我會(huì)遵守諾言,讓媽媽聽(tīng)寫(xiě)1個(gè)月,改錯(cuò)1個(gè)20遍。

英語(yǔ)考試反思精選【篇3】

期中考試結(jié)束后我自己覺(jué)得很難過(guò),成績(jī)不如我想象的理想。我把兩個(gè)班學(xué)生的答卷仔細(xì)回想了一遍。感慨之余,覺(jué)得自己有許多地方做得實(shí)在是有欠缺。和這些學(xué)生相處了半個(gè)學(xué)期,說(shuō)心里話真是慚愧。我并不真正了解他們??傉J(rèn)為自己所講的他們應(yīng)該會(huì)了,忽略了他們實(shí)際的接受能力或者說(shuō)智力水平。

感覺(jué)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的興趣都比較濃,也很喜歡我,這似乎也是給我的唯一安慰了。

有一部分上進(jìn)的同學(xué)自己有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,平時(shí)也會(huì)用英語(yǔ)跟我打招呼,有些同學(xué)需要外界給他的壓力,當(dāng)然也有的同學(xué)抱者無(wú)所謂的態(tài)度,似乎學(xué)習(xí)跟他本人無(wú)關(guān)。

當(dāng)然,并不能把所有問(wèn)題都?xì)w結(jié)在學(xué)生,更大程度上是我的因素。是我不夠努力嗎?我試著問(wèn)自己,但我想我已經(jīng)很用心了。所以應(yīng)該是方法的問(wèn)題。

針對(duì)這些問(wèn)題,我準(zhǔn)備下半學(xué)期調(diào)整自己的教學(xué)方法。

1、培養(yǎng)興趣的同時(shí)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。

3、適當(dāng)布置課外作業(yè)。

4、做好扶差工作。

5、作業(yè)采取有針對(duì)性的面批。

6、學(xué)生間開(kāi)展“一幫一”。

7、加快課程進(jìn)度。

英語(yǔ)考試反思精選【篇4】

期中考試結(jié)束了,從自我反思中我主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

一、備課:

作為一名教師,要給學(xué)生一杯水,你就必須有常流水,所以,要想達(dá)到事半功倍的效果,備課是絕對(duì)不可缺少的重要環(huán)節(jié),它關(guān)系到課堂效率的高低,及學(xué)生學(xué)習(xí)效果的好壞。所以,就必須重視備課環(huán)節(jié)。在此方面我做得還不是很好,這幾個(gè)月總在忙班級(jí)的事,從點(diǎn)滴瑣碎的事到與學(xué)生做思想工作,又去外面講課花費(fèi)大量精力,對(duì)備課方面有所忽略,尤其是在教案上體現(xiàn)得更不好,總是拖拉,不認(rèn)真,準(zhǔn)備不是很充分,在細(xì)節(jié)上有時(shí)考慮不周,不夠敬業(yè)。所以,以后在這方面要多督促自己,注重細(xì)節(jié),爭(zhēng)取做得更好,讓學(xué)生們不虛度時(shí)光。

二、上課:

課堂教學(xué)時(shí)要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的培養(yǎng),尤其是英語(yǔ)課堂,更要注意對(duì)學(xué)生自主能力,自我訓(xùn)練的培養(yǎng)。所以,我平時(shí)就要求學(xué)生們記筆記,而且要清析明了,可以經(jīng)常翻看。這樣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。上課時(shí),我還投入了我最飽滿的熱情,激情在課堂教學(xué)中,感染著每一個(gè)學(xué)生,讓他們有熱情來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且,課堂上不是開(kāi)發(fā)學(xué)生的“智商”,而是培養(yǎng)學(xué)生的“情商”,不是有知識(shí)就是好學(xué)生的,把握學(xué)習(xí)方法,擁有學(xué)習(xí)的熱情,才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。但平時(shí)教學(xué),光有熱情,激情也是不夠的,教學(xué)方法必須是多樣的,有針對(duì)性的,有實(shí)效性的,才能事半功倍,水到渠成。今后,我要不斷更新觀念,學(xué)習(xí)、充電,使教學(xué)常教常新,為了學(xué)生的發(fā)展而貢獻(xiàn)青春。

三、輔導(dǎo):

學(xué)生是不同的,掌握知識(shí)的能力也是不一樣的。所以,對(duì)于理解不好的,和課堂知識(shí)“吃”不夠的同學(xué),課余的輔導(dǎo)也是不可獲缺的。以前這種有針對(duì)性的輔導(dǎo)比較少,還差很多,像胡廣達(dá),陳煒坪的英語(yǔ)水平還未達(dá)到頂尖水平,我會(huì)盡量抽出時(shí)間,有問(wèn)必答,多做輔導(dǎo),在一定時(shí)候可以主動(dòng)去找他們,而不是讓學(xué)生來(lái)找自己。

四、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性:

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,要想學(xué)好就必須創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,感覺(jué)難學(xué),又懶得又死記硬背,這樣成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好,成績(jī)不好就更不愛(ài)學(xué)了,如此惡性循環(huán),導(dǎo)致越學(xué)越費(fèi)勁。所以,要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,首先要讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)其實(shí)挺簡(jiǎn)單,很有趣,自然就愛(ài)學(xué)了,也就能學(xué)好了。以后,我要調(diào)動(dòng)一切有利因素,采取一切手段,使英語(yǔ)變得淺入淺出,通過(guò)使用多媒體上課也會(huì)使英語(yǔ)更有趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高學(xué)生成績(jī)。

總之,我面前的路還很長(zhǎng),還要更努力拼搏。

英語(yǔ)考試反思精選【篇5】

因?yàn)閷忣}不仔細(xì),做題沒(méi)有看清,粗心馬虎等原因造成,這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好,只考了84分,我感到很抱歉,辜負(fù)了教師家長(zhǎng)的殷切期望,我以后考試必須會(huì)仔細(xì)做題目,認(rèn)真對(duì)待每一題,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

這次英語(yǔ)月考之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。2準(zhǔn)備不充分。__說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣,讓自我的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅僅悲慘并且無(wú)知,可是,如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎樣辦?認(rèn)真反思是首先的:第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來(lái)要干什么?確定自我的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市闹笞?,而是要正確地衡量自我??纯聪胍裁?,自我的`優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;第三,確定目標(biāo)。明確自我想要的,制定計(jì)劃。

英語(yǔ)考試反思(七):

又一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期感覺(jué)什么也沒(méi)干就過(guò)去了,但心里總是沉甸甸的。因?yàn)榕e行了一次令我難忘的月考。學(xué)生超低水平發(fā)揮,英語(yǔ)考試考砸了,讓我十分羞愧難當(dāng)、匪夷所思。為什么上課強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的問(wèn)題還會(huì)錯(cuò)為什么背過(guò)的知識(shí)還是不會(huì)為什么上課表現(xiàn)挺好,考試卻一塌糊涂為什么同樣的學(xué)生,我教的學(xué)生會(huì)失敗為什么早晚都催著學(xué)生背英語(yǔ),還是什么也不會(huì)這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦海里閃過(guò),不經(jīng)對(duì)自我產(chǎn)生了懷疑,一時(shí)間失去了方向,不知該去怎樣做。

回到家中,靜下心來(lái),冷靜地思考了一番,對(duì)這次考試進(jìn)行了一次徹底的分析,這次月考沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

一、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)考試的態(tài)度不端正,遇到難一點(diǎn)的題不是去分析而是瞎做,遇到不會(huì)就不做。

二、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做。

三、教師與學(xué)生都沒(méi)有處理好興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為教師過(guò)于注重學(xué)生的興趣,導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué),沒(méi)興趣就不想學(xué)。

四、作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信?;叵胍粋€(gè)月以來(lái)我一向定位錯(cuò)誤沒(méi)有把自我定位于學(xué)生的教師而是學(xué)生的朋友,很少對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的懲罰,以致于學(xué)生敷衍了事,課上瞬時(shí)記憶,課后缺乏落實(shí),根本無(wú)視英語(yǔ)考試的嚴(yán)肅性與重要性。

語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了這么多,我明白這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,最重要的還是今后工作中該怎樣做:

首先,今后在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系,重新建立在學(xué)生心中威信,讓學(xué)生從心里佩服尊敬自我。

其次,適當(dāng)?shù)囟嘧鲱},是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

最終,教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài),正確應(yīng)對(duì)考試,盡快從失敗的陰影中走出來(lái),為期中考試做好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取打一場(chǎng)悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

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