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反思與目標作文優(yōu)秀

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反思與目標作文匯總7篇

考試反思可以幫助學生更加平淡和理性地看待考試成績,從而調整情緒,增加學習信心,減少考試壓力,穩(wěn)固和加固自己的學習狀態(tài)。今天小編在這給大家整理了一些反思與目標作文,就讓我們一起來看看吧!

反思與目標作文優(yōu)秀

反思與目標作文優(yōu)秀【篇1】

月考的卷子發(fā)下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數(shù)96.5分,哎,沒達到理想的分數(shù)。

不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的.時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

我還為自己設了一個座右銘:"好好學習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

反思與目標作文優(yōu)秀【篇2】

平時沒有養(yǎng)成認真細致的好習慣,每次考試的時候答題粗心大意,馬馬虎虎的,導致很多題都扣分連簡單的題都錯。

準備不充足。有人說,不打無準備之仗。言外之意無準備之仗很難贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,所以每次都吃虧了。

而且課上還要和同桌講講話,我什么時候才能不和同桌講話,有時在做手指舞,說周六去拍個抖音,但我想聽老師講課都聽不到了。

怎么解決上課不和同桌說話,聽老師講課考試可以考好。

我想來想去把我同學當成空氣,這樣就可以聽老師講課了,考試也可以考的好了,不會在不及格了不會在被說了,不會哭了。

不及格到及格這樣就有好吃的了,從31到69到79到89等,我也不會哭了被媽媽罵了。

我要加油。

我不要和同桌講抖音的事了,我要把錯題給背下來,周一到周五不玩我的手機,不和別人聊天了。

我先把我的成績提高在玩手機,不然我不玩。

每天都不玩手機,背錯題,成績就會提高了吧?

反思與目標作文優(yōu)秀【篇3】

今天的心情不錯,學生的考試成績出來了,總體很好,考試后的反思。記得開學接班的時候,三個班是全年級的5、6、7名,那個時候真的是很頭疼,三個班中最好的成績與年級中的最高分相差11分之多。面對學生這樣的成績,心里既擔心又著急,上課看看學生的學習勁頭,心里涼涼的,開學的那段時間,每天上課都要鼓勵學生認真聽課,慢慢的學生有了一點起色,但學生不能堅持,時好時壞。兩個月的時間過去了,看看學生的成績,相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學生送給我的最好的生日禮物了。

雖然成績不錯,但學生的卷面上也反映出了不少的問題??纯催@份試卷,題很簡單,而且是日常教學中經(jīng)常舉的實例,甚至有的是講過的原題,但也有很多學生一個字都不寫,這充分反映了學生的學習態(tài)度和上課的聽課效率,看著卷子上講了兩遍的實驗探究題學生空著不填,心里有種說不出的滋味,是學生的問題還是老師的問題,我們在授課的過程中有沒有真正關注到每一位學生?我們的課堂學生還有沒有興趣?這是我們不得不深思的問題。

我們現(xiàn)在實行“學案導學”,但學生卻沒有真正投入到這樣的學習方式中來,學案仿佛是學生的負擔,他們不會用學案,第一天的預習任務完不成,第二天上課的時候就拉了一節(jié),留時間讓學生預習,一節(jié)課的內容至少要兩節(jié)課;另外,小組合作給我的感覺也是一種形式,學生不習慣傾聽別人說話,別人說的時候自己卻在看下一題,目的是早點知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現(xiàn)在的教學中急需解決的問題。出去看了人家的學案導學課堂,真的是比較適合我們學生的一種課堂模式,這樣的課堂學生多少能有一些收獲,而傳統(tǒng)的老師講學生聽,可能學生一節(jié)課什么也學不會。

反思與目標作文優(yōu)秀【篇4】

今天老師講評期中考試的試卷。說實話我有些難過。

首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分,被扣分最多的地方是看拼音寫詞語?,F(xiàn)在回過頭來看,真是不知道考試的時候是怎么想的,這么容易的問題居然都能答錯。xiong tang這個拼音,我居然寫上了“姓唐”?。?!如果可以和那時候的自己對話,我一定想問問那個自己,是不是想跟老師抖機靈啊?而且在補全成語部分,有些成語明明感覺很熟悉,但是話到嘴邊卻怎么也說不出來??梢娖綍r一旦懈怠了,很快就能反映出來。

然后是英語。英語單詞每天早上都會很用力的背,所以我還是比較有信心的,只是成績出來后還是感覺不太滿意,對于語法上的一些問題,我總是容易混淆,今天老師也著重強調了語法在語言表達上的重要性??磥硪院蟛荒苤槐硢卧~了,語法也要強化學習一下。

數(shù)學一直是我的強項,考了98分,我一直都很喜歡數(shù)學,覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力,這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數(shù)學在生活中也很有用,比如雙十一活動的時候,怎么通過組合不同的優(yōu)惠活動獲得最優(yōu)惠的價格,哈哈。

考試是很能展現(xiàn)我們是否認真學習的一面鏡子,這次的.考試過去了,希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。

反思與目標作文優(yōu)秀【篇5】

月考過后,我悶悶不樂地坐在座位上想,一點兒也高興不起來,因為怕自己在考試過程中少寫了一道題,活錯了不該錯的題……

終于考試成績出來了,莊俊杰對我說:“咱們班沒有一個考滿分的,最高分是75分?!蔽夷刈T肝夷?考個70分以上吧!終于卷子發(fā)下來了,我考了74分,這個成績令我很不滿意,所以我決定每天要做到一下幾點:

1:課前預習,大致看一下當天要學習的東西,不懂的地方要標上記號,做到心里有數(shù)。

2:上課認真聽講,思路跟著老師走,講的自己預習時標記時‘更要細心聽老師講解,在認真聽講的同時,還要把自己認為重要地方標出來。

3:課后復習,把當天老師留的課堂作業(yè)寫完,該背的背下來。

4:獨立完成作業(yè),要做到認真,不抄襲。

5:多看課外讀物。

曾經(jīng) 看到這樣一句話,我覺得對我很有用——只要你努力了,你就會發(fā)現(xiàn):成功就在不遠處。

我一定會努力的!

反思與目標作文優(yōu)秀【篇6】

到學期末了,我們進行了一場忐忑的期末考試。

放了幾天假,要到學校領成績了,試卷發(fā)下來了,我看了看我的錯題,又看了看成績,覺得這次期末考試成績不是很理想,語文考了99分,數(shù)學考了97分,英語考了100分。

語文題我覺得錯的太不應該了,居然抄錯了字,下一次,我絕對不能犯這種低級的錯誤了,我要仔細讀題,認真書寫,用心檢查,認真聽講,做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜,一定能考一個好成績!

數(shù)學的成績太不好了優(yōu)秀作文,這次很粗心,算錯了得數(shù),因為沒有經(jīng)過驗算,所以算錯了,下次,一定要驗算吸取這次的教訓,考一個好成績,仔細檢查。

英語這次考得很好,因為題都很簡單,我要保持這種狀態(tài),爭取下次期末考試還考100分!

通過這次期末考試,讓我明白了要認真檢查,仔細讀題,不要把自己會的題做錯了。希望再到學期末時,考個好成績!

反思與目標作文優(yōu)秀【篇7】

我們這月考成績發(fā)下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎么樣的,是好是壞?

英語是老師最先說的,我覺得英語考的還不錯,但是我還要更加努力,因為英語我才考了97分。雖然也是在90分以上,但是我其實是可以考得更高的。數(shù)學不算太好,我只考了94分,都是因為太馬虎。語文是最后一個發(fā)的,也是我今天才知道的。語文我考得是最差的,才93分。雖然從三年級開始寫作文,語文就不太經(jīng)常出現(xiàn)那種考一百分的同學了,因為做作文每一次做我們都會扣一兩分的,最少也會扣0.5分,所以考百分的人很少。以后我要加強訓練,多積累好詞好句,才有可能作文得高分。還有我的錯別字太多,字體還不工整,這些都是我的弱點。

上個星期我們去排練啦啦操了,每天下午放學還要練一個小時,都非常累,星期四就要考試了,我們還因為跳啦啦操耽誤了好幾節(jié)課,我們幾乎是每一天都多學一節(jié)課。

這次月考雖然考得不好,我會在期中考試的時候考出真正的`成績。即使考不了滿分,我也要考最高分,雖然爸爸經(jīng)常對我說分數(shù)不能代表一切,只是對前段學習掌握知識的檢測,要真正學會弄懂才行。我要為了這個目標而努力,也為了我以后的生活加油!

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