學(xué)生的反思總結(jié)通用

學(xué)生的反思總結(jié)通用5篇

由于我們作為學(xué)生平時也會犯錯，也會做錯事，那么這時候就需要我們做反思，那么你知道學(xué)生該怎么做反思嗎？今天小編在這給大家整理了一些學(xué)生的反思總結(jié)，就讓我們一起來看看吧！

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇1）

尊敬的老師：

您好！

我是__班__寢室的__，此次寫下檢討書是因為我在寢室使用違章電器，雖然已經(jīng)接受了寢室老師和輔導(dǎo)員的批評，但是我還是要為自己的過錯進(jìn)行一次深刻的檢討，這也是我對自己的一次鞭策，告訴自己同樣的事情不能再犯第二次。

對于使用違章電器這件事情，本人不做任何辯解，因為這明顯就是無視學(xué)校規(guī)章制度的做法，身為一名學(xué)生我竟然選擇“頂風(fēng)作案”，這非常有失學(xué)生身份，而且學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，任何人不得以任何理由在寢室使用違章電器，可是我還是抱著僥幸心理，我也用此次經(jīng)驗教訓(xùn)證明了這種做法是非常錯誤的，不是因為自己的做法被發(fā)現(xiàn)了，而是這件事情本身的性質(zhì)就是惡劣的。

經(jīng)過了認(rèn)真的反思后，我認(rèn)識到使用違章電器就對自己的同寢室同學(xué)的不負(fù)責(zé)任，因為在寢室使用電器是存在風(fēng)險的，我們不時的就會在新聞中看到，有寢室因為使用違章電器引起失火的事件，甚至也有發(fā)生爆炸的，這些無一不在提醒著我們，使用違章電器就是將自己的生命放在了刀刃上，關(guān)乎生財產(chǎn)安全我們怎能不重視。更何況寢室住著我們__個人，這是一個整體，絕不能因為個人的想法，棄他人安全于不顧，對此給寢室同學(xué)帶來的麻煩我感到非常的抱歉。

此次事件也抹黑了班級的榮譽(yù)，作為當(dāng)代的大學(xué)生，怎能如此沒有集體榮譽(yù)感，因為自己的錯誤做法，給班級帶來了這么大的損害，我真的深感慚愧，所以在面對寢室老師和輔導(dǎo)員的批評時，我沒有任何的反駁想法，因為這就是自己犯下的錯誤。我深刻的認(rèn)識到一個人身處在一個集體當(dāng)中，在做任何事情之前，都要以集體的利益為出發(fā)點，不能任由自己的性子，如果作為一名學(xué)生連這一點都做不到，那何談去為社會做出貢獻(xiàn)呢？組織紀(jì)律的重要性是需要我們自己牢記在心中的。

經(jīng)過這件事情，我也認(rèn)識到了自身存在的問題，最明顯的就是紀(jì)律性不強(qiáng)，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會重點關(guān)注自己在這方面的問題，我也深刻的認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性，那么接下來，我也會認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，將每一點內(nèi)容都牢記在心中。也希望通過這件事情給同學(xué)們起到警示的作用，在寢室堅決不能使用違章電器。

最后希望老師和同學(xué)們能夠給我一次改過自新的機(jī)會，我一定會更加嚴(yán)格的要求自己，堅決不會再犯此類錯誤！

檢討人：__

20__年__月__日

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇2）

本學(xué)期我和朱__老師、鄭__老師三位老師，根據(jù)課堂實際情況，設(shè)計了以課前準(zhǔn)備情況、做筆記情況、注意力是否集中等方面的觀察表，對開課教師的班級學(xué)生上課情況進(jìn)行觀察，我們小組在課堂上細(xì)心觀察，課后有針對性的進(jìn)行評析，并形成書面報告。

我們組的觀察點主要從以下八個角度進(jìn)行觀察：

1、課前準(zhǔn)備情況；

2、筆記情況；

3、注意力是否集中；

4、參與回答問題情況；

5、能否圍繞策略卡進(jìn)行自我反思；

6、是否積極參與小組合作反思；

7、反思結(jié)果呈現(xiàn)情況；

8、觀察建議。

根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時表現(xiàn)的行為進(jìn)行具體記錄，目的是通過觀察學(xué)生在課堂的學(xué)習(xí)表現(xiàn)來對課堂授課效果進(jìn)行評價，找出問題所在，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。這一學(xué)期，我們觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，對觀察教學(xué)課堂有了以下幾點感悟：

1、學(xué)生素質(zhì)普遍優(yōu)秀，90%的.學(xué)生上課十分認(rèn)真聽講，60%的學(xué)生都會舉手和老師積極互動。

2、在小組反思中，老師分組時把好、中、差分成一個組。這樣能做到好差兼顧，盡量讓每個學(xué)生參與小組的討論、反思，可見老師工作做得細(xì)致，想得周到。

3、在小組討論環(huán)節(jié)中，80%的同學(xué)討論積極，每大組都有2-3個小小組討論特別激烈，組長十分認(rèn)真、詳細(xì)記錄。5%的學(xué)生沒有參與小組討論，或表現(xiàn)不夠積極。

4、在全班討論時，小組派代表上臺反思。他們落落大方，條理分明地講述習(xí)作的優(yōu)點與不足。

5、92%學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況良好，所以在上課時教師能夠更得心應(yīng)手一些。

當(dāng)然，課堂觀察也存在一些不足之處：

1、教師在授課時，做筆記的學(xué)生不夠多，尤其是重點內(nèi)容不及時記錄。教師沒有及時提醒孩子做好筆記。

2、由于本次訓(xùn)練的都是新表格，學(xué)生對表格運用不夠熟練，導(dǎo)致有些學(xué)生不會運用，在課堂提問時，還是顯得沉悶。

從課堂觀察中，我明白教學(xué)要更關(guān)注學(xué)生。我認(rèn)為今后在教學(xué)設(shè)計中不僅要設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，還要設(shè)計課堂上提問的問題，考慮問題的難易度，問題是否有價值，是否有交叉，是全班還是個人，是否兼顧大多數(shù)學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生積極性，讓課堂氣氛活躍起來。

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇3）

尊敬的老師：

您好！

對不起，我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，我的老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請我的老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正大錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的大錯誤了，而且認(rèn)識到了此次大錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的大錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的大錯誤，積極改正。

其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。

再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的大錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

檢討人：__

20__年x月x日

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇4）

我也是一名大三的學(xué)生，看到了杜克海同學(xué)的迷茫之后，也對自己大學(xué)三年的生活做了個簡短的回顧和反思。

首先，我想說說自己對“考證”的一些看法。毫無疑問，“考證”的熱潮確實給大學(xué)教育帶來了很多負(fù)面影響，不排除能力和證書不符的情況，但是從客觀角度冷靜分析一下，這種證書還是具有一定價值的，擁有某種證書至少證明你曾經(jīng)擁有過這種能力（不然在畢業(yè)生百萬大軍中如何區(qū)分每個人水平的不同）。

沒有證書和那些一直鄙視考證的人，我不知道用什么證明他們擁有某種能力。其實，不妨把準(zhǔn)備考證的過程當(dāng)作是一個學(xué)習(xí)和鞏固的過程，這樣，我們一直壓抑的內(nèi)心也許會釋然一些。

杜同學(xué)說“試圖尋找一種自由輕松的大學(xué)生活，總是在想我能不能為‘自己’讀點書，這也是對沉寂、苦悶、茫然的大學(xué)的反抗?！蔽乙采钣型?，總想著找到一種靜謐而又充滿激情的大學(xué)生活，“中國的大學(xué)能給我們帶來什么”是我一直思考的問題。誠然，中國的教育制度的弊端越來越顯露，大學(xué)和社會的脫軌成為畢業(yè)生和社會的痛楚。另一方面，從社會的角度來講，90后已被社會賦予了更多貶義的色彩。作為90后，社會前進(jìn)得很快，我們卻仍然被動地踏著70后和80后的步伐（看看大學(xué)究竟教會了我們什么，改革了很多年，教育仍然那樣的不容樂觀），需要付出多少努力才能夠承擔(dān)起社會賦予的重任。

社會把太多的重?fù)?dān)甩在了90后的身上，可社會為什么不自問一下，你們留給了我們什么？人們對金錢趨之若鶩的追求，炫富、貧富不均等各種丑惡現(xiàn)象頻出，讓人們感覺能在社會找到的“榜樣”越來越少。我們努力拼過了初中和高中，走進(jìn)大學(xué)準(zhǔn)備喘口氣的時候，看看殘酷的現(xiàn)實和就業(yè)的壓力已容不得我們遲疑，我們又一次揚帆起航準(zhǔn)備再一次奮力搏斗，但這一次卻找不到了方向，只感覺被拋在了大學(xué)的泥潭里奮力的掙扎。

我是學(xué)理的，我所就讀的高校在國內(nèi)也算數(shù)得上，可是在學(xué)校沒感覺學(xué)到什么特別有用的知識。

就像《思想品德與道德修養(yǎng)》系列課程是每個中國大學(xué)生的必修課，可道德和良好行為不是從書上得來的，也不是被規(guī)范出來的，而是從老師、前輩們的一言一行中被感化和自身的思辨中培養(yǎng)出來的。

身為一名大三學(xué)生，一邊咒罵著大學(xué)教育的時候，一邊又不得不自己去學(xué)習(xí)一些以后工作所需要的知識，以免被社會“淘汰”，也曾經(jīng)為了考證努力過，也曾經(jīng)去找過實習(xí)的地方，也曾做過兼職，想被社會所認(rèn)可，也曾思考著未來，也一直企盼在迷茫找到自己的位置，雖然很迷茫，但仍然在奮斗。

學(xué)生的反思總結(jié)通用（篇5）

尊敬的老師：

你好!

由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了兩節(jié)的數(shù)學(xué)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。

雖然我只曠了__節(jié)__課，但就是這__節(jié)__課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了__老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的__課，我感到十分地慚愧。__老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴(yán)重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和__老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機(jī)會，我一定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

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20__年__月__日