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我的小天地教學(xué)反思

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《我的小天地》一課是美術(shù)課程中“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。接下來是為大家?guī)淼奈业男√斓亟虒W(xué)反思,望大家喜歡。

我的小天地教學(xué)反思范文

《我的小天地》一課屬“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,旨在讓學(xué)生觀察身邊所熟知的環(huán)境,體會其中所包含的美感因素,提高審美與創(chuàng)造美的意識和能力,進(jìn)而培養(yǎng)熱愛生活的情感。

教學(xué)中,教師通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞、討論、分析,使學(xué)生在初步了解有關(guān)居室設(shè)計(jì)文化、習(xí)俗的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察、表現(xiàn)與體驗(yàn),感受美好,體驗(yàn)樂趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié)所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生能積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來。其次通過觀察、記憶、想像,大膽地表達(dá)自己的創(chuàng)意。作品能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,小天地中充滿著孩子自己喜愛的床鋪、桌椅、書本、玩具,還有自己美好的、難忘的生活、學(xué)習(xí)場景,畫面完整、色彩鮮艷、富有創(chuàng)意。

這樣一種表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境的創(chuàng)作練習(xí),使學(xué)生在體驗(yàn)生活情趣的同時(shí),提高了繪畫表現(xiàn)技能,學(xué)會了裝飾和美化生活。更重要的是此過程讓孩子意識到愛護(hù)和珍惜自己的小天地的重要性,對父母為他們創(chuàng)造了美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境懂得感恩,并培養(yǎng)自己良好的衛(wèi)生和勞動習(xí)慣。

但對于三年級的學(xué)生,家俱的描繪和空間感的處理還存在較大問題。這其實(shí)涉及到透視知識,教材中還沒教到這個(gè)知識點(diǎn),新課標(biāo)也不需要三年級的學(xué)生去掌握。即使學(xué)生對此有所了解,但這本身也是一個(gè)難點(diǎn),需要很長的過程,不是一朝一夕能解決的。因此,在作品評價(jià)時(shí),我們也相對淡化這一概念。

我的小天地教學(xué)反思范文二

《我的小天地》一課是美術(shù)課程中“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。課上,我首先讓學(xué)生暢談自己的小天地是什么樣子的,并且用自己想用的形式把小房間的樣子帶來給老師同學(xué)看看。有的學(xué)生請家長拍照打印后帶來,有的學(xué)生自己繪畫帶來。通過觀察學(xué)生表述的圖片,豐富了孩子們的思維,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后引導(dǎo)孩子們暢想自己未來的小天地又會是什么樣?此環(huán)節(jié)將孩子們的想象空間打開了,孩子們的興趣出奇的濃厚。在此同時(shí),我請同學(xué)們欣賞了相關(guān)的圖片,是孩子們的認(rèn)識更直觀更生動了。

在動手設(shè)計(jì)表現(xiàn)自己小天地的環(huán)節(jié)時(shí),我首先通過小組討論在作品表現(xiàn)時(shí)你認(rèn)為哪些方面比較難表現(xiàn),小組商量如何解決。在小組匯報(bào)的時(shí)候,孩子們提出了很多問題,比如:畫面上要表現(xiàn)出三維的場景,天花板、地面、墻面的層次如何區(qū)分;自己喜歡的家具如何擺設(shè)。在學(xué)生匯報(bào)時(shí),為了輔助教學(xué)難點(diǎn)的解決,我在白板上示范了如何在平面紙上分出不同的空間,然后把學(xué)生喜歡的預(yù)先設(shè)計(jì)的一些家具進(jìn)行擺放,引導(dǎo)學(xué)生評述在組織構(gòu)圖方面的優(yōu)劣,幫助學(xué)生解決構(gòu)圖問題以及物象間的前后遮擋、大小關(guān)系。此環(huán)節(jié)通過學(xué)生的參與,教師的適當(dāng)引導(dǎo),師生互動將重點(diǎn)、難點(diǎn)解決。在兒童房的特點(diǎn)上,我通過作品的對比,直觀的感受到設(shè)計(jì)上要實(shí)用、美觀、溫馨、等特點(diǎn)。在作品評價(jià)環(huán)節(jié)上檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,也領(lǐng)略了設(shè)計(jì)自己小天地的喜悅,增添生活的樂趣。

我的小天地教學(xué)反思范文三

《我的小天地》是三年級上學(xué)期的第一節(jié)繪畫課,整個(gè)課堂的設(shè)計(jì),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)主要問題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí):

1、你理解的“小天地”應(yīng)該是怎樣的地方?

2、你擁有這樣的小天地嗎?給同學(xué)們介紹一下。

3、你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)或設(shè)計(jì)自己的小天地?

在學(xué)生們對這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的或想象的空間有了一個(gè)大致印象后,我設(shè)計(jì)了一個(gè)小情景,幫助他們選擇構(gòu)圖:學(xué)校要對各班教室布置進(jìn)行評比,需要每班上交一張最能顯示班級文化的照片,如果你有一部照相機(jī),你覺得站在哪個(gè)角度,拍教室里的哪一部分最好?從幾個(gè)班的教學(xué)情況來看,學(xué)生們能恰當(dāng)選擇畫面內(nèi)容,畫出自己對的生活的感受。

我給學(xué)生提出了用油畫棒涂色的要求。為此,我還專門利用近二十分鐘時(shí)間進(jìn)行油畫棒涂色指導(dǎo)——主要是均勻、細(xì)致的基本要求,以及顏色漸變的銜接處理。學(xué)生們從我的范畫對油畫棒涂色的效果產(chǎn)生了較濃厚的興趣。

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