大學(xué)生自我反思范文(2)
大學(xué)生自我反思范文篇四
時(shí)間飛逝，我的大一生活就這樣度過了一半，真的好快，好快，我好像還沒有時(shí)間來回味著一切!或許我看起來真的太忙碌了，但又太空虛、太寂寞，人有時(shí)就這么矛盾，明明喜歡的卻不知馬上去完成，而去浪費(fèi)時(shí)間在那些對自己沒有意義的事情上，或許不，真的應(yīng)該是自己太重視別人的想法，而太少的自主，太少，真的太少。
我的人生不應(yīng)該是永遠(yuǎn)活在他人眼里。真正活出真正的自己，其實(shí)每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，也一定有其自身的缺點(diǎn)，我是太看重自己的缺點(diǎn)了，看看自己的優(yōu)點(diǎn)還是不少的，因此不必自卑，最佳的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度是樂觀積極的，應(yīng)該是不卑不亢的。
或許有時(shí)會(huì)感到孤單和寂寞，但要學(xué)會(huì)適應(yīng)，并從中獲取積極的力量，發(fā)奮向上的動(dòng)力，始終活得那么混混噩噩，是那么的難熬，是一種肉體和精神上雙重摧殘，干嗎呢?活的累不累?真正的充實(shí)在于什么，在于你的上網(wǎng)次數(shù)多少?在于你玩過多少游戲?還是你談戀愛了有無嗎?這都不是，真正的答案在于自己是否有規(guī)劃的生活和學(xué)習(xí)，不要吝惜這想問題的時(shí)間，而不要急于忙著體力上的勞動(dòng)，或許有時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的大腦，想想自己的這一天應(yīng)該怎樣度過?
是毫無安排，毫無計(jì)劃的，想到什么就做什么嗎?在做事情前真正的靠自己的頭腦來決定，不要過多的依賴他人，只有把所有的力量都寄予自己一身，才能真正的茁壯自己的翅膀，才能在以后的決斷中順利進(jìn)行，就像這次期末的土工制圖一樣，只要思考不可能是不會(huì)的，但在現(xiàn)成的答案(抄襲同學(xué)的)和自己思考，我錯(cuò)誤的選擇了前者，恰恰是這個(gè)不經(jīng)意的選擇繼續(xù)下去將奪走我生存下去的依靠。
或許自己太過懶惰，在日常生活中太不愿意動(dòng)腦，恰恰這一小小行動(dòng)或是做法將會(huì)剝奪一個(gè)人的思維能力。所以我不能這樣下去，這樣毫無意義，這樣不利于我的學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)方面的一些失誤或不足在于工作和學(xué)習(xí)安排上，銘記：有時(shí)間不等于有空。前者只是后者的必要條件。因此不要太過于積極與自己在校學(xué)生會(huì)的工作，它僅僅是學(xué)習(xí)課余的實(shí)踐活動(dòng)，僅僅如此而已。但是既然你已經(jīng)投入了精力就一定要認(rèn)真的負(fù)責(zé)任的去完成并時(shí)常記著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)，不要為了工作而只是體力上的工作，意義就在于每一次的小小的心靈的體會(huì)或?qū)ξ粗牧私?，對已知的進(jìn)行完善。不要為了工作來遷就自己的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不要忘了自己的身份，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的使命，我的責(zé)任，我的義務(wù)，我的最最重要的一部分。或許有時(shí)不太強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，不沉思自己的身份，不考慮自己的處境，而替而代之的是一些摸棱兩可的模糊的差不多的心靈話語來一次一次地麻醉自己，來給自己心里安慰，也恰恰是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓自己習(xí)慣了處于空虛忙亂的日子。這是何其恐怖，何其嚴(yán)峻，何其痛苦，何其麻醉，何其愚蠢，何其無聊，何其無助，拯救自己的心靈從現(xiàn)在開始。
自己對各科目的時(shí)間安排上以及重視程度上;這學(xué)期重點(diǎn)不突出時(shí)間安排不妥當(dāng)，土木工程制圖放的時(shí)間太少太少，英語學(xué)習(xí)時(shí)間也是太少，高數(shù)也有點(diǎn)少，這就是最重要的三門，但是，時(shí)間上都沒有安排夠，但并不是放在其他諸如歷史、工業(yè)化學(xué)以及體育上的時(shí)間太多，計(jì)算機(jī)由于這學(xué)科的特點(diǎn)一定要重視。那又要反思時(shí)間到底跑那里去了呢?
大學(xué)生自我反思范文篇五
敬愛的老師:
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
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