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中班體育活動(dòng)方案體育游戲方案5篇

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在幼兒園體育教學(xué)中,教師往往把發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作作為教學(xué)的主要目標(biāo)。以下是小編精心收集整理的中班體育活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

中班體育活動(dòng)方案1

教學(xué)理論依據(jù)及實(shí)施策略:

探索、總結(jié),從而掌握側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)一步發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。本活動(dòng)改編自中班的教育活動(dòng)《闖關(guān)》,原教材是利用“鉆山洞闖關(guān)”來練習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作。我對教材進(jìn)行了創(chuàng)造性地使用,設(shè)計(jì)了集情境性與趣味性為一體的體育游戲。通過“小猴子本領(lǐng)大”的情境主線,綜合練習(xí)側(cè)面鉆、平衡、投擲等動(dòng)作,讓幼兒自由。

主要運(yùn)用了以下教學(xué)策略:

1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,貫穿活動(dòng)。針對中班幼兒的特點(diǎn),突出游戲性,使幼兒置身于富有情境的游戲情節(jié)中,體驗(yàn)打敗妖精的成功感,同時(shí)獲得新經(jīng)驗(yàn)

2、幼兒自主探究,適度挑戰(zhàn)。根據(jù)不同能力的幼兒依次提供了三個(gè)不同的“盤絲洞”,鼓勵(lì)幼兒自主嘗試,適度挑戰(zhàn),鞏固側(cè)面鉆的動(dòng)作。

3、加大活動(dòng)密度,綜合發(fā)展幼兒身體素質(zhì)。原教材中只有側(cè)面鉆的動(dòng)作練習(xí),我們將平衡和投擲的動(dòng)作也融入游戲中,既加大了運(yùn)動(dòng)量,又綜合發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作,掌握側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。(重難點(diǎn))

2、能側(cè)面鉆過不同的障礙,綜合衡、側(cè)面鉆和投擲的動(dòng)作,增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性,發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。

3、體驗(yàn)側(cè)面鉆的樂趣和“打妖精”的成功感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:橡皮筋拉成的“水簾洞”、3組不同高度呼啦圈制成的“盤絲洞”、充氣“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游記》音樂。

2、空間準(zhǔn)備:

活動(dòng)過程:

1、以“小猴子來操練”導(dǎo)入,進(jìn)行熱身活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。

(1)教師扮“齊天大圣”,拔一根毫毛,把幼兒變成“小猴子”,進(jìn)入游戲情境。

(2)隨《西游記》音樂做熱身活動(dòng),主要活動(dòng)頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重點(diǎn)練習(xí)伸腿,為側(cè)面鉆做鋪墊。

2、通過“小猴子學(xué)本領(lǐng)”,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作,掌握側(cè)面鉆的要領(lǐng)。(利用場地一)

(1)難點(diǎn)前置--練習(xí)“縮身術(shù)”,為學(xué)習(xí)側(cè)面鉆做準(zhǔn)備。

提問:看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。

小結(jié):低頭-彎腰-縮身,身體變小。

(2)自主探究過“水簾洞”,幼兒個(gè)別練習(xí)側(cè)面鉆。

要求:從水簾洞下鉆過,身體不碰到水簾子,手不能扶地。

幼兒分享鉆的經(jīng)驗(yàn),并請個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范。

教師與幼兒共同總結(jié)出側(cè)面鉆動(dòng)作要領(lǐng):“伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿”。

(3)鞏固練習(xí)側(cè)面鉆,進(jìn)一步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

教師示范動(dòng)作。

幼兒自主練習(xí)動(dòng)作。

3、組織游戲“小猴子打妖精”,幼兒綜合練衡、側(cè)身鉆、投擲等動(dòng)作,體驗(yàn)打妖精的成功感。(利用場地二)

(1)第一次游戲--“一打蜘蛛精”,熟悉玩法規(guī)則,鞏固平衡、側(cè)面鉆、投擲的動(dòng)作。

教師講解玩法及規(guī)則:走過獨(dú)木橋,用新本領(lǐng)側(cè)面鉆過盤絲洞,舉起一塊石頭,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。

(2)第二次游戲--“二打蜘蛛精”,縮小洞口,提高側(cè)身鉆的難度。

教師導(dǎo)語:蜘蛛精把洞口變小了,我們再去打它的時(shí)候,千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。

(3)第三次游戲--“三打蜘蛛精”,再次縮小洞口,激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)欲望。

①教師導(dǎo)語:蜘蛛精又把洞口變得更小了,你們能進(jìn)得去嗎?要注意什么?

②同時(shí)出示三個(gè)高度不同的洞口,請幼兒自主選擇,嘗試挑戰(zhàn)鉆過不同高度的洞口。

4、創(chuàng)設(shè)“小猴子去嬉水”情境,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地放松身體,感受游戲樂趣。

(1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動(dòng)作。

(2)隨音樂模仿小猴子的動(dòng)作離場。

中班體育活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏朝一定方向跳,發(fā)展腿部的力量。

2、能遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:蟋蟀頭飾,指定一地方為“家”。

活動(dòng)過程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、今天天氣真不錯(cuò),小蟋蟀們,讓我們一起來玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),由大圓走成小圓等。

二、基本活動(dòng)。

1、真舒服呀,以后媽媽要經(jīng)常帶你們?nèi)ュ憻捝眢w。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,你們長大了,現(xiàn)在你們也來學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。

2、幼兒自由練習(xí)。并請個(gè)別幼兒示范自己的跳躍方法。

3、強(qiáng)調(diào)雙腳并攏跳的規(guī)范動(dòng)作。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。我們只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連續(xù)跳得快快的,這樣才能當(dāng)最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們,現(xiàn)在就跟著媽媽一起來跳吧。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腳并攏,腳稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳,注意腳落地時(shí)要輕。

5、幼兒跟著老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。

三、游戲:蟋蟀找家。

1、講解游戲規(guī)則,開展游戲:你們真能干,今天全都學(xué)會(huì)了連續(xù)跳,能夠朝一定的方向跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的。現(xiàn)在媽媽分房子啦,房子在場地的各個(gè)方向,當(dāng)我發(fā)出口令說“出發(fā)”的時(shí)候,你們就找準(zhǔn)一個(gè)“家”,然后用剛才所學(xué)到的方法跳過去,好嗎?

2、反復(fù)游戲數(shù)次。糾正幼兒不規(guī)范動(dòng)作四、放松活動(dòng)。

1、蟋蟀們今天真能干,表現(xiàn)得都很棒,大家現(xiàn)在一定都累了吧,來,都到媽媽這兒,我們來抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。

教學(xué)反思

中班孩子的肢體發(fā)展,高于小班,又低于大班。比小班的孩子會(huì)玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力,所以對于中班的幼兒來說規(guī)則游戲是一種的教育手段。寓教于樂,寓教于游戲之中,通過情景游戲讓幼兒既達(dá)到了鍛煉的目的,又能快樂的游戲,所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握立定跳的動(dòng)作,在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,幼兒的動(dòng)作有些不到位,應(yīng)該請幼兒多演示幾次,教師還應(yīng)著重講解。給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì),讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和游戲“蟋蟀找家”的這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,教師同樣應(yīng)多提醒幼兒做好準(zhǔn)備動(dòng)作,以防幼兒肌肉拉傷。

中班體育活動(dòng)方案3

寒冷的冬天,有的幼兒小手都不愿意伸出來,還有的幼兒根本不愿意參加運(yùn)動(dòng)。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),以解放軍戰(zhàn)士的游戲引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng),可以讓幼兒鍛煉身體的同時(shí),愉悅心情?!毒V要》指出“樂意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作”,而通過“玩雪球”這一堂課,可以促進(jìn)幼兒多方面動(dòng)作的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo):

1、會(huì)用多種方法玩雪球,提高躲閃,拋接能力,鍛煉臂力。

2、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂,不怕冷,能勇敢的參加冬季體育活動(dòng)。

重點(diǎn):體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂,能勇敢的參與體育運(yùn)動(dòng)

難點(diǎn):用多種方法玩雪球

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在日常生活中,幼兒用廢紙。

2、活動(dòng)前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

活動(dòng)過程:

一、 小小解放軍

天氣好冷,天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敵情,要我們一起去殲滅敵軍。

二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

1、一起來跟著音樂做做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),

爬雪山,過草地,雪花飄、滑雪、打雪仗等動(dòng)作。

2、滾雪球,

敵人就要來了,我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報(bào)紙制作雪球。

三、練一練,打響沖鋒號(hào)

(一)、集體活動(dòng)

敵人來了,我們一起攻打敵人吧!

1、打雪仗:把幼兒分成紅、黃兩隊(duì),相距5——6米,面對面站好,互相投雪球;

2、踢雪球:看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

(二)、自由活動(dòng)

敵人被我們打退了,大家一起來慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼兒注意安全,拋雪球的時(shí)候要拋在小朋友的腿部以下,以免發(fā)生意外。

四、放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。

大家一起聽著音樂放松一下吧!

設(shè)計(jì)意圖:

以小小解放軍的形式,引起幼兒對活動(dòng)興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動(dòng)中來。

做一些有趣的動(dòng)作,做熱身運(yùn)動(dòng),為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。利用廢紙做雪球,為打跑“敵人”做準(zhǔn)備。這一部分有點(diǎn)難度,教師要講解好。

以多種方式練習(xí)基本技能,使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

讓幼兒在輕松的音樂中作放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。

中班體育活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

綁腳帶子、沙包

活動(dòng)過程:

一、游戲?qū)?,?zhǔn)備活動(dòng)

回憶游戲《拍手游戲歌》,找到好朋友。

二、游戲《兩人三足》

1、提問:兩個(gè)人有幾只腳,怎樣才能變成三只腳?

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后,自由練習(xí)。

3、教師集中,解決問題:剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步,兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2,先開步的腳口令為1,后走腳口令為2.)

4、帶著小朋友的好辦法,再去自由練習(xí)。

三、幼兒比賽

1、天冷了,我們要去運(yùn)一些糧食,哪一組先把對面的糧食運(yùn)完,哪一組就獲勝了。

2、聽口令,開始比賽1—2次。

四、結(jié)束活動(dòng)

1、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

2、幼兒背著糧食回家

中班體育活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo):

1、教幼兒學(xué)習(xí)折紙的技能(邊、角對齊、壓平)

2、學(xué)習(xí)單張紙的簡單折疊技能和簡單的變化方法。

3、培養(yǎng)幼兒對這紙的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:折疊用紙若干、變形金剛一只。 活動(dòng)過程

1 出示玩具變形金剛,作幾次變化

2出示正方形的紙一張,教幼兒將這張紙變成一件有趣的玩具。

(1)將正方形的紙對折成長方形

(2)將對折后的長方形想旁邊對折成小正方形(方法同上)

(3)將對折后的正方形拉開,在其兩邊向中間各對折一次,形成兩扇門

(4)將小門的上端啦出兩個(gè)三角形(難點(diǎn),重點(diǎn)演示)

(5)將三角形的下端往上折一下,即成一架鋼琴(在講解、演示的同時(shí)出示折紙的圖示,要求幼兒邊聽老師講解、邊看圖示)

(6)將上述過程編成一個(gè)順口溜:一個(gè)正方形,變成長方形,在變成一個(gè)正方形。關(guān)上兩扇小門。拉出兩只三角形,鼻子往上翹一翹,變成一架小鋼琴。

3、將鋼琴變一變 師:我是變形金剛,我會(huì)把鋼琴變成另外一件玩具(教師將鋼琴變成畚箕。 教幼兒將鋼琴變成畚箕(教幼兒將鋼琴的上部用手一捏,即成畚箕)

4、將畚箕變一變 教師說:我在來變一變。變成一頂濟(jì)公帽 教幼兒將畚箕變成濟(jì)公帽。教師用順口溜的形式進(jìn)行:放下一個(gè)鼻子,把它翻個(gè)身子,關(guān)上兩扇窗子,疊好兩床被子,拉開來就是一頂帽子。

5、幼兒帶上濟(jì)公帽。聽聽音樂、唱唱、走走、玩玩。

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