高中班會主題內(nèi)容大全（20篇）
根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題主題班會是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動，以下是小編精心收集整理的高中班會主題內(nèi)容大全（20篇）,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
高中班會主題內(nèi)容篇1
活動背景
現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，是在“父母再窮也不能窮孩子”
的嬌寵中長大，自幼嬌生慣養(yǎng)，又由于父母這一輩子因歷史原因，大多受教育不多，因此希望在孩子身上能得到補(bǔ)償，使孩子養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和不關(guān)心他人、自私的品質(zhì)，認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的。甚至有的不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫的，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使父母很傷心。不懂得知恩圖報(bào)，這已是當(dāng)今少年兒童中的一種普遍現(xiàn)象。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？
活動目的：
1、體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、
熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念：
本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合
作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動過程：
一、學(xué)生主持人出場宣布班會開始
（在《白發(fā)親娘》的背景音樂中小主持人上場）
甲：中國有句古話：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
乙：是的，我們應(yīng)該對大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
甲：應(yīng)該對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。乙：應(yīng)該對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘形覀冏鋈说牡览?，傳給我們科學(xué)知識。
甲：應(yīng)該對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。
乙：應(yīng)該對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴。
甲：應(yīng)該感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
乙：應(yīng)該感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把
這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>
乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
合：大家好！四年級年一班《寸草心——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！
甲：請班主任王老師主持班會。
二、欣賞對聯(lián)，講故事
孟母斷機(jī)孟子勤學(xué)成亞圣；
岳娘刺字岳飛尚武做忠良。
老師：同學(xué)們知道詩詞曲賦對聯(lián)中老師最喜歡哪一種？今天老師有一幅對聯(lián)跟大家一起欣賞，請大家讀一遍，說說里面的人物和故事。
三、欣賞《白發(fā)親娘》，談感受
播放《白發(fā)親娘》flash畫面，聽音樂。大家看了這樣感人的畫面，
聽了這動人的音樂，想到了什么？想說點(diǎn)什么？老師想到了自己的親娘，你們想聽聽老師的母親怎樣愛老師的嗎？（給學(xué)生講母親對我的恩情及我此時(shí)的心情）
四、感知父母
1、用心算一算
（1）父母每天的幾點(diǎn)鐘上班？幾點(diǎn)鐘下班？一天工作多少小時(shí)？
（2）父母每天除了上班還要做哪些事？
（3）父母每天為你做了哪些事？
（4）你每天為父母做了哪些事？
（5）你每天要花多少零用錢？一年呢？
2、撫心問一問
（1）父母知道你的生日嗎？你知道父母的生日嗎？
（2）父母給你辦過生日嗎？你給父母送過生日禮物嗎？
（3）你給父母倒過茶、端過洗腳水嗎？父母給你做過嗎？
（4）你母親最喜歡的是哪套衣服？
（5）你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？
（6）你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
（7）你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
（8）你父親喜歡吃的菜是？
（9）你知道父母最愛吃的菜是什么？
（10）父母買菜之前問你最多的一句話是什么？
3、誠心說一說
（1）你父母容易嗎？
（2）你覺得你虧欠父母嗎？
（3）你想過要報(bào)答父母嗎？
五、感恩父母
父愛如山，母愛如水，山高水長，如何去報(bào)答？
讓學(xué)生自由地說說想如何報(bào)答父母。
閱讀田世國的事跡。
六、欣賞《感恩的心》
在我們的成長道路上，得到的幫助太多了，需要感激的人和事也太多了，讓我們以一顆感恩的心來感謝父母吧，關(guān)心父母、熱愛父母，孝敬父母，聽從父母的教誨，有時(shí)和父母好好說，不頂撞父母。要體諒父母的艱辛，盡可能少讓父母為自己操心；在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力，少讓父母擔(dān)憂；每天為父母做力所能及的事。記住：真正的感恩要體現(xiàn)在日常生活的一言一行上。有了父母的恩情，又有了你們的回報(bào)，相信我們每一個(gè)家庭都會是一個(gè)其樂融融的家庭，是一個(gè)祥和的家庭，是一個(gè)溫馨的港灣。
七、最后老師還有一副對聯(lián)與大家共賞，老師讀上聯(lián)，你們齊讀下聯(lián)
白發(fā)依門頻翹首，問幾聲：兒在何處？
青春做伴好還鄉(xiāng)，喊一嗓：娘在心頭！
八、感謝聽課的老師
九、布置感恩的家庭作業(yè)：
1、每天為父母做一件力所能及的事，如給倒茶、盛飯、捶背、臨睡前端一盆洗腳水等。
2、在一個(gè)特殊的日子，送父母一張賀卡，寫上對一句感謝或祝福的話。
3、做一件感恩的事，為父母為同學(xué)為朋友都可以。
4、給爸爸媽媽寫一封信，說說心里話。
5、把爸爸媽媽的生日寫在語文課本上。
高中班會主題內(nèi)容篇2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提供班主任互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。同時(shí)也為了充分發(fā)揮德育主題班會的教育功能，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)建積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的校園文化氛圍。學(xué)校舉行“校級德育班會觀摩”主題活動?，F(xiàn)將活動如下：
班主任們集思廣益，精心設(shè)計(jì)課件，充分利用多媒體資源，使班會主題更鮮明，形式更新穎，內(nèi)容更豐富，教育作用更加突出。
總的來說，決賽階段這三節(jié)班會課都很成功，給我們提供示范的同時(shí)在也凝聚著三位優(yōu)秀班主任對學(xué)生德育教育的一個(gè)縮影。三節(jié)班會課在挖掘文明與感恩素材、培養(yǎng)文明與感恩意識、形成文明與感恩習(xí)慣等方面都很有收效。
第一、體現(xiàn)了完整性、教育性、主體性、情感性、趣味性；
第二、班主任在主題班會中發(fā)揮了應(yīng)有的設(shè)計(jì)作用、引導(dǎo)作用、 評價(jià)作用；
第三、符合新課程理念要求，主題班會實(shí)現(xiàn)了課程化、生活化、生成性和體驗(yàn)性。
在今后的德育教育工作中，政教處還會為班主任搭建各種形式的德育展示平臺，建立班主任博各群，組織各級各類主題班會競賽展示活動，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。
同時(shí)，也對班主任德育工作提出了更高的要求，班主任要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，不斷更新自己的知識和教育教學(xué)理念，進(jìn)而用科學(xué)有效的教育方法和行動去啟迪教育學(xué)生，用更成功的教育贏得家長的尊重。用滿腔的熱情和不懈的努力為學(xué)生的成長盡心竭力，用實(shí)際行動為安林學(xué)校教育的跨越和發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
__學(xué)校
6月14日
高中班會主題內(nèi)容篇3
主持人：陸__（男）陳__（女）
女：十七歲是初試飛翔的季節(jié)，你看天空中到處翱翔著的鳥兒，好一派熱鬧。
男：十七歲是下雨的季節(jié)，你看微風(fēng)裹著細(xì)雨輕扶在草兒的臉上，好一派溫情。
女：十七歲是汲取靈氣的季節(jié)，你看各種花兒爭著汲取雨露，好一派繁忙。
男：但同時(shí)你是否也有許多疑問？如你是否覺得自己無法與母親真誠地交流。
女：你是否覺得父親的管教方式過于嚴(yán)厲，你是否覺得無法對老師吐露心聲？
男：你是否覺得與自己興趣不同成績優(yōu)劣不同的同學(xué)無法交往？
合：因此，溝通對于任何人而言都扮演了一個(gè)重要的不可缺少的角色。
男：沒有了它，世界將變得冷漠、寂靜。
女：沒有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。
合：那么，你清楚自己是否擁有良好的溝通嗎？
就由孫x同學(xué)來告訴你吧
主持人：孫x
要求：
請同學(xué)們對下列問題做出“是”或“否”的選擇。
快速的記錄第一反應(yīng)的答案，時(shí)間：2分鐘
1.碰到熟人時(shí)我會主動打招呼。
2.我常主動寫信給友人表達(dá)思念。
3.旅行時(shí)我常與不相識的人閑談。
4.有朋友來訪我從內(nèi)心里感到高興。
5.沒有引見時(shí)我很少主動與陌生人談話。
6.我喜歡在群體中發(fā)表自己的見解。
7.我同情弱者。
8.我喜歡給別人出主意。
9.我做事總喜歡有人陪。
10.我很容易被朋友說服。
11.我總是很注意自己的儀表。
12.如果約會遲到我會長時(shí)間感到不安。
13.我很少與異性交流。
14.我到朋友家做客從不感到不自在。
15.與朋友一起乘公共汽車時(shí)我不在乎誰買票。
16.我給朋友寫信時(shí)常訴說自己最近的煩惱。
17.我常能交上新的知心朋友。
18.我喜歡與有獨(dú)特之處的人交流。
19.我覺得隨便暴露自己的內(nèi)心世界是很危險(xiǎn)的事。
20.我對發(fā)表意見很慎重。
請看記分規(guī)則：
第1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18題答“是”記1分，答“否”不記分；
第5、14、15、19、20題答“否”記1分，答“是”不記分。
得分分析：
1~5題得分高說明善于主動溝通，得分低則說明不善于主動溝通。
6~10題得分高表明善于主導(dǎo)話題，得分低則相反。
11~15題得分高意味著溝通講究嚴(yán)謹(jǐn)，得分低則溝通較為隨意。
16~20題得分高說明溝通偏于開放型，得分低則意味著傾向于閉鎖型，如果得分處于中等水平，則表明溝通傾向不明顯，屬于中間
測試結(jié)果：
我班同學(xué)的分?jǐn)?shù)集中在8-13之間，得分不高，有的同學(xué)的分?jǐn)?shù)甚至更低，說明我們同學(xué)之間都不同程度的存在著一些不善于溝通的問題。那么，我們同學(xué)之間存在哪些溝通上的問題呢，有哪些具體的表征形式呢？
請欣賞小品《熄燈后……》
主持人：十七歲的天空，有歡笑，有淚水，有委屈，有無奈，有傷心，有自信。而擁有最多的是青春，美麗的青春，這是我們最大的財(cái)富。
在這個(gè)時(shí)期的我們，需要父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，朋友的幫助。
主持人：華宏翔
精彩的小品表演完了，從中我們發(fā)現(xiàn)，在我們同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間以及同學(xué)與
這個(gè)游戲叫做猜詞游戲，游戲規(guī)則很簡單，每個(gè)小組依次上場，每組派兩位同學(xué)。一個(gè)人描述一個(gè)人猜。在猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，每個(gè)小組有五次選擇放棄的機(jī)會。描述的同學(xué)不允許用
袁曉婷（女）——_淳（男）彭子昱（男）——戴詹瑋（女）
翁晶晶（女）——張留影（女）沈曉宇（男）——蔡天成（男）
袁曉婷（女）——_淳（男）勝出，獲得最佳溝通獎(jiǎng)。
同學(xué)們都表現(xiàn)得很出色，但是在我們同學(xué)之間還存在著許多溝通障礙，許多簡單的詞都沒能夠猜出來，那些落后的小組應(yīng)該要努力了。而在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)與老師之間能否順利溝通則顯得更為重要，接下來是不是也要讓我們的老師與2位主持人一起來做一下這個(gè)游戲呢？…………
師生互動結(jié)果：
外語老師肖虹——陳丹潞（女）
校團(tuán)委書記姚晶——陸浩杰（男）
溝通較好，配合較為默契。
到此，我們的游戲環(huán)節(jié)就結(jié)束了，通過這次游戲，我們看到，在我們溝通時(shí)還是存在者這幾方面的問題：
第一，描述者的語言表達(dá)能力還顯得不足，通常連一個(gè)簡單的詞都表達(dá)不清，而在溝通時(shí)，語言表達(dá)能力是否出色則直接影響到我們的溝通效果，若描述得不夠清晰準(zhǔn)確，那么溝通過程的第一步就受到了阻礙，整個(gè)溝通過程就變得困難。
第二，同學(xué)們表現(xiàn)的還不夠自信，在進(jìn)行溝通時(shí)我們要對自己抱有自信，而同學(xué)卻顯得比較緊張、害怕，導(dǎo)致描述不清，影響到了溝通效果。
第三，描述者描述的內(nèi)容過雜，信息量過大，致使猜詞者無法完全接受，也會影響到溝通的效果。第四，從聽著角度來講，我們應(yīng)該做到仔細(xì)，認(rèn)真地去聽，來有效
溝通的方法多種多樣，選擇正確的方法，使我們之間的溝通變得更加簡單流暢！
1、使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在正值青春，正是努力拼搏、實(shí)現(xiàn)理想的大好時(shí)機(jī)。
2、通過獨(dú)臂鋼琴師劉偉的感人事跡，引起大家的感情共鳴，體會生活的不易，能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
3、通過反思比較，形成積極健康的價(jià)值觀，培養(yǎng)百折不撓的拼搏精神。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取更大的勝利。
二、班會形式：詩朗誦、小品、小合唱、師生交流，生生交流。
三、主持人：王思源（男）孫銘捷（女）
四、班會地點(diǎn)：三號教學(xué)樓二樓教學(xué)研究室；策劃組織：高二(6)班班委
五、班會過程：
理想像一道彩虹，吸引我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)、奮斗，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個(gè)人如果沒有理想，就如同大海中無人駕駛的輕舟，隨時(shí)能被狂風(fēng)暴雨吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也很難達(dá)到理想的彼岸。一個(gè)人只有樹立理想并為之不懈的去努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能讓青春更美好。
寫在前面的話：
作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候?！蹦贻p的時(shí)候，一定要走好緊要處的那幾步。歸結(jié)起來，這緊要處的幾步是培育一種堅(jiān)定的信仰，練就一種青春的才能，_許多人生的困惑，筑牢基本的道德底線。高二，正是最為關(guān)鍵的階段之一。讓我們點(diǎn)燃心中的激情，行動起來，為實(shí)現(xiàn)夢想而用心拼搏！
一、正值青春
自古以來，很多名人在青春年少時(shí)立下志向，通過自己辛勤的努力，成就夢想。
1、【你知道嗎？】這是誰的勵(lì)志名言
①、為中華之崛起而讀書
②、業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。
③、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
④、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里
你勵(lì)志的話是：（ ）
2、詩歌欣賞
詩朗誦《》
請大家思考：青少年如何讓青春更有價(jià)值、綻放光彩？
聽了兩位同學(xué)的精彩朗誦，相信大家心里有了答案，請大家來交流。
3、暢談夢想
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)夢想，那么你的夢想即遠(yuǎn)期目標(biāo)是：（ ）
夢想可以根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)修正。
美好的夢想，能夠激勵(lì)成就美好的人生。但夢想并不是虛幻的彩虹，需要我們從腳下的一步一步開始。有些人講夢想很輝煌，卻沒有實(shí)際行動，夢想就變成了幻想，下面看一段小品，這里或許有你的影子喲。
小品表演：十年又十年
你的感受是：（ ）
二、為夢想負(fù)責(zé)
給大家2分鐘時(shí)間閱讀材料，了解劉偉的感人事跡，然后我們共同看視頻。
【小提示】請大家集中精力看視頻然后回答：
【問題一】談?wù)勔曨l中哪些地方最讓你感動，并寫下來。
【問題二】劉偉的話總是能洞察人的內(nèi)心，給人一種前進(jìn)的動力。找出給你最大震撼的幾句話，并談一下你的理解。
三、勵(lì)志前行
我們每個(gè)人都有一個(gè)對于自己來說一定是很美麗很偉大的成長目標(biāo)，比如說，你將來當(dāng)做作家，那么你現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作，積極閱讀經(jīng)典；你將來做一個(gè)有作為的企業(yè)老板，那么你現(xiàn)在必須努力奮進(jìn)，先以優(yōu)異成績開入理想的金融或者企業(yè)管理大學(xué)，為將來的創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備；你將來做一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高端人才，那么你現(xiàn)在必須好好地學(xué)習(xí)，特別是
【他山之石可以攻玉】
請用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛盡可能多地找出你身邊同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，你從他們身上學(xué)到了什么？你認(rèn)為他有哪些地方可以做得更好一下，送給他一個(gè)合理化的建議。
分科后，同學(xué)們重新組成了一個(gè)新的班集體，來自不同班的同學(xué)們彼此間開始時(shí)還是很陌生的，但是經(jīng)過了一段時(shí)間的相處，同學(xué)們漸漸接受了這個(gè)集體，并且深深的愛著這個(gè)集體。他們的身邊也發(fā)生了很多的感人
素質(zhì)
活動目標(biāo)：
通過做游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解，讓同學(xué)們明白集體凝聚力的強(qiáng)大。使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。講述身邊的
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備做游戲用的盒子、硬紙殼或報(bào)紙等道具。
2、制作多媒體
活動過程：
一、引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會課老師想換個(gè)開法，不能總是讓老師來“唱高調(diào)”，想請同學(xué)們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？
二、主持人引入主題，全班同學(xué)跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則
四、活動環(huán)節(jié)
1.
2.齊心協(xié)力闖難關(guān)：
游戲1.身份核實(shí)
請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個(gè)最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個(gè)盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學(xué)就站出來，被認(rèn)為通過了宇航員身份核實(shí)，共選出10名同學(xué)。
游戲2.相互協(xié)助
在身份核實(shí)當(dāng)中被選出的人兩兩配對，一個(gè)人只能用其他語言描述多媒體展示的文字（不能涉及到給出的任何一個(gè)文字），另外一個(gè)人憑partner的動作猜答案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3.技能考驗(yàn)
剩下的同學(xué)第一個(gè)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(5min)順利完成的話大家都能安全回地球。若有一個(gè)人說錯(cuò)了，這一對組合就講述學(xué)習(xí)上、生活中、發(fā)生在身邊的最感動自己的人或事，接力的語言是：一只烏龜，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只烏龜，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只烏龜……
4.唱歌《朋友》
高中班會主題內(nèi)容篇4
一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。
二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。
四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。
五、上課時(shí)間：十六周星期一第9節(jié)
六、上課地點(diǎn)：高一（4）班
七、上課班級：高一（4）班
八、班級背景：學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對 初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對高中生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。
九、參考資料：《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南》、《異性交往與友誼》
十、課前準(zhǔn)備：l、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。
2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。
3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。
4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。
5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。
十一、課后延伸：1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。
2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會的收效。
十二、活動過程：
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
3、實(shí)話實(shí)說
(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交
(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
6、實(shí)話實(shí)說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?
7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨
(2)考試(前半場)
并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?
小品(2)考試(后半場)
8、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?
9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。
10、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：A顧全大局，能受委屈
B見多識廣，終身受益
C志趣相投，互相體恤
D互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。
14、交友能力自我測試及鑒定：
請?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號上打“√”：
(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?
(2)、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?
(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?
(4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?
(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們?
(7)、朋友邀你去玩時(shí)，在一般情況下，你是否會找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?
(8)、朋友遇到困難(如生病)時(shí)，你是否會主動去表示關(guān)心?
(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?
(10)、每過一段時(shí)間，你是否會增加新朋友
(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?
(12)、你正忙時(shí)，恰遇朋友來訪，這時(shí)你仍會熱情接待嗎?
(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?
(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí)，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?
計(jì)分：一個(gè)“√”為1分，累計(jì)總分。
鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說明你有很強(qiáng)的交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。
15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。 ——(法)羅曼羅蘭
16、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會讓友誼地久天長?
17、歌舞表演：《祝?！?/p>
18、結(jié)束語：我們即將迎來的21世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!
附件一：
問卷調(diào)查
一、請你按照重要的程度，排列下列詞語：
A生命 B友誼 C愛情 D親情 E金錢 F權(quán)勢 G健康 H事業(yè) I名譽(yù) J理想 K前途 L美貌 M原則 N信念
第一位： 倒數(shù)第一位：
第二位： 倒數(shù)第二位：
第三位： 倒數(shù)第三位：
二、請你如實(shí)回答下列問題：
1、你認(rèn)為朋友就是( )
A能玩到一起的人 B有共同語言的人 C能幫你忙的人
D無條件支持你的人 E有來往的人 F所有認(rèn)識的人
2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友( )
A年齡相仿 B理想一致 C愛好相同 D性格相同 E家境
高中班會主題內(nèi)容篇5
通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。
通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。
活動準(zhǔn)備：(教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)：
1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財(cái)富”的藝術(shù)字。
2、網(wǎng)上搜索關(guān)于“挫折”的個(gè)案。
3、全班發(fā)動撰寫關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。
4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實(shí)例。
5、準(zhǔn)備音樂《真心英雄》
活動過程：
一、認(rèn)識挫折
1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。
2、個(gè)案分析
少年高士其遇到了什么問題?他是怎樣對待的?你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對待的呢?
二、了解挫折
1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因
三、感受挫折
1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)
2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?/p>
3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>
四、善待挫折
1、善待挫折
過渡：由上面的討論，同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會有不同的結(jié)果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對待呢?
2、師生共同探討善待挫折的方法。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)
注意事項(xiàng)或建議：
同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！卑蜖栐嗽f：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競爭的社會。
高中班會主題內(nèi)容篇6
【設(shè)計(jì)背景】：
現(xiàn)在是初四中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，樹立中考的自信心是非常重要的有了切合實(shí)際的目標(biāo)和夢想是非常關(guān)鍵的，努力才有方向性和目的性，我們才會取得明天的成功。
這次班會的宗旨是動員同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，在中考中取得好成績------考取理想中的高中。
【班會目標(biāo)】：
培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài);減少學(xué)生思想壓力全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，積極的做好中考的復(fù)習(xí)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績。
【課前準(zhǔn)備】：
以多媒體幻燈片為主，以演講、表演、閱讀等手段為輔，從各個(gè)方面表現(xiàn)本次班會的主題，以達(dá)到活動的目的。
【班會過程】：
導(dǎo)入方式：
(一)：教師導(dǎo)入
以“松鼠找家”的小游戲引入，同時(shí)讓學(xué)生說出自己的感受，自己努力才會找到家等等。然后教師說明：時(shí)間飛逝，初中生活即將結(jié)束，大家眼前的是緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極的備戰(zhàn)中考。(出示幻燈片)不管怎樣，在這最后的關(guān)頭，大家需要在心中樹立新的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)在接下來時(shí)間里而加倍努力，不為別的，為的是心中的理想得以實(shí)現(xiàn)，為的是明天的成功。
(二)心中有目標(biāo)
1.導(dǎo)入
學(xué)生講一個(gè)小故事，同時(shí)分享故事的寓意是什么?(發(fā)動學(xué)生自己說)。
▲相信自己是一只雄鷹▲
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。
這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。
主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
秘訣1：磨練召喚成功的力量。
成功需要努力，努力需要目標(biāo)。心中有目標(biāo)是努力的方向，是成功的階石。(出示幻燈片)羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想與目標(biāo)。理想，多么誘人的字眼!人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。理想是什么?讀了這首詩，你對理想的內(nèi)涵也許會有新的理解。請欣賞
《理想》
理想是石，敲出星星之火;/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;/理想是燈，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽;/溫飽的年代里，理想是文明;/離亂的年代里，理想是安定;/安定的年代里，理想是繁榮。
理想是珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆;/貫古今，串未來，瑩瑩光無盡;/美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨;/古照今，今照古，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;/理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行;/但理想有時(shí)候又是海與天相吻的弧線，/可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。理想使你微笑地觀察著生活;/理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn);/理想使你忘記鬢發(fā)早白;/理想使你頭白依然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。/理想是肥皂，洗濯你的自私心。/理想既是一種獲得，/理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽(yù)，/那只不過是它的副產(chǎn)品，/而更多地是帶來被誤解的寂寥，/寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;/理想使不幸者絕處逢生。/平凡的人因有理想而偉大，/有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，/理想?yún)s從來不拋棄任何人，/給罪人新生，理想是還魂的仙草;/喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨;/那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;/理想被扒竊了，不必哭泣;/快去找回來，以后要當(dāng)心。
英雄失去理想，蛻作庸人;/可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;/庸人失去理想，碌碌終身，/可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)果;/理想抽芽，揄揚(yáng)必有濃陰;/請乘理想之馬，揮鞭從此起程，/路上春色正好，天上太陽正晴。
目標(biāo)即理想，不過理想比目標(biāo)更長遠(yuǎn)一些。對于我們來說，現(xiàn)在制定合理的目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。
2.制定目標(biāo)
在自己的人生經(jīng)歷中，有哪些事情因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)而取得成功，在哪些事情上因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)而導(dǎo)致了失敗?所以，我們就給自己制定一個(gè)目標(biāo)吧!不過，目標(biāo)有長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)之分?，F(xiàn)在我給大家每人發(fā)一張表，請你認(rèn)真的把自己的各種目標(biāo)填寫在表格內(nèi)。(找同學(xué)說一說)出示幻燈片。
3.落實(shí)目標(biāo)的承諾。
要想獲得成功，沒有目標(biāo)可不行。現(xiàn)在大家都已經(jīng)為自己制定了目標(biāo)，那就要落實(shí)，就要努力，決定成功的關(guān)鍵就在于此。既然大家有決心樹立目標(biāo)，就一定有決心用自己的實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!要相信(出示幻燈片)：有志者事竟成!
(三)努力在今天
1.(接著出示幻燈片)：征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
高中班會主題內(nèi)容篇7
【班會主題】花開應(yīng)有時(shí) 青春無怨悔
【班會目的】通過本次班會，幫助學(xué)生深入認(rèn)識高中生戀愛的不足，引導(dǎo)學(xué)生正確處理戀愛心理的困惑并進(jìn)行矯治，幫助學(xué)生構(gòu)建健康向上的異性交往觀念，認(rèn)識高中生活積極向上美，形成積極向上的學(xué)習(xí)友情，順利渡過高中青春期。
【班會重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1、班會重點(diǎn)：高中生早戀的危害，矯治高中早戀的情感糾結(jié)
2、班會難點(diǎn)：如何矯治高中生早戀現(xiàn)象
【班會用具】多媒體課件
【班會方法】歌曲及詩歌欣賞、評論、視頻、討論、講述等方式相結(jié)合。
【班會用時(shí)】一課時(shí)
【班會流程】課件導(dǎo)入，師生互動。
一、歌曲欣賞（展示歌曲《茉莉花》片段），導(dǎo)入主題。（或者生活事例導(dǎo)入主題：古人云：“早上吃姜，勝過吃參湯；晚上吃姜，等于吃砒霜”，如此，高中生活中的友情處理極其類似。正確的友好交往，會促進(jìn)學(xué)習(xí)生活的健康發(fā)展，畸形的友情（戀情）交往往往會葬送高中美好生活，產(chǎn)生極大的負(fù)面效果。）
1、《茉莉花》片段歌詞欣賞：好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/滿園花開/比也比不過它/我有心采一朵戴/又怕來年不發(fā)芽
2、引導(dǎo)學(xué)生討論：這首歌曲抒發(fā)了人類的哪種感情？
學(xué)生討論：略
3、老師引導(dǎo)說明：人人有愛美之心，就如同我們平日里談的愛情一樣。觀察學(xué)生的反映再加引導(dǎo)：早戀對我們高中生來說既熟悉又敏感，德國詩人歌德說：哪個(gè)男子不鐘情，哪個(gè)少女不懷春，青年男女互相美化，互相吸引，很正常，所以才有“情人眼里出西施”，才有“月移云影動，疑是玉人來”的異樣感覺。今天，我們就來聊聊高中生的早戀。（課件展示主題）
二、課件圖片展示，引出高中生早戀的部分圖片和學(xué)生語言摘錄。
1、老師設(shè)問：（1）高中生的主題是什么？我們的目標(biāo)是什么？
（2）春華秋實(shí)的含義是什么？如果夏季即可收獲會產(chǎn)生什么后果？ 此類設(shè)計(jì)，目的是幫助學(xué)生明確高中生活的主題，讓早戀從學(xué)習(xí)生活中走開。
2、幫助戀愛的學(xué)生分析原因和感覺：略（盡量有學(xué)生評講，鼓勵(lì)大家發(fā)言。）
3、老師肯定學(xué)生的情感和心理，精講高中早戀的原因、特點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)：
（1）課件展示原因：成績表現(xiàn)不足；達(dá)不到家庭溫暖；從眾好奇；模仿成人或網(wǎng)絡(luò)影視影響；被人誤解起哄；友誼過度；……
（2）課件展示特點(diǎn)：朦朧單純，似懂非懂，“就是喜歡”，“在一起有幸福感”，但如何去愛？對家庭、
學(xué)習(xí)、未來等深沉而理智的考慮。
差異不穩(wěn)定。女生戀愛較早、較多，男生較少；往往成績被動，精神萎糜，常常多角戀愛，矛盾重重，結(jié)果慘淡。
沖動叛逆，莽撞不理智，沖動不計(jì)后果，聽不進(jìn)別人建議的話語，一意孤行，我行我素，這是高中生戀愛中最可怕的。
（3）課件展示標(biāo)準(zhǔn)：男生標(biāo)準(zhǔn)：溫柔、美麗、善良、有內(nèi)涵、成績好、面子、邪惡思想
女生標(biāo)準(zhǔn)：勇氣、志氣、帥氣、成績好、有錢、瀟灑、面子、被關(guān)心、被保護(hù)
4、引導(dǎo)學(xué)生討論：高中生早戀的利與弊（可自由發(fā)言）
5、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，老師結(jié)合課件精講：
（1）高中生早戀的“利”：滿足情感需要、滿足好奇心、浪漫有面子、避免孤獨(dú)寂寞、有助雙方提高、有助對異性的了解、令人激動陶醉、……
（2）高中生早戀的“弊”：幼稚，隨意，缺乏對戀愛的真正理解；給班級管理帶來困難；給雙方家庭添加麻煩；陷入二人世界狹小圈子，不利廣泛友情，更感孤獨(dú)寂寞；感情矛盾中難以把握，容易走向犯罪；煩惱過多，心理壓力大，影響學(xué)習(xí)，成績表現(xiàn)不好；控制力不好會導(dǎo)致越軌行為，嚴(yán)重后果對女性危害更大；害怕別人眼光和議論，更怕老師語言，非常脆弱；……
引導(dǎo)學(xué)生對比認(rèn)知，從中確定自己的選擇。
三、在上述問題基礎(chǔ)上，老師理性分析：高中生戀愛≠愛情
1、正確看待高中生的異性交往。（引導(dǎo)學(xué)生討論：理性交往，無生雜念。）（《同桌的你》音樂渲染。）
2、老師精講：
（1）區(qū)別高中生戀愛和正常戀愛，給學(xué)生理性感知。
A.高中生戀愛：是一種把異性理想化、對異性的好奇、對陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活動。是友誼和好感，是愛情最淺的萌芽，是我們心中的空中樓閣。
B.戀愛：兩人基于一定物質(zhì)條件和共同人生理想，在各自內(nèi)心形成的對對方最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。還需要責(zé)任，經(jīng)受生活的考驗(yàn)個(gè)承受得住的洗禮。
（2）高中異性交往很正常，應(yīng)落落大方，友誼為主，男以紳士要求，女以淑女規(guī)范，過分隨便、親昵、賣弄的交往往往會引發(fā)不正常的男女關(guān)系，甚至發(fā)展為戀愛，葬送了學(xué)習(xí)和做人的大好年華。我們倡導(dǎo)高中生健康交往，真正達(dá)到“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，何其美哉？
3、老師對部分高中生戀愛的理性分析和講述：
（1）真正的男子漢不會因?yàn)閮号殚L放棄宏圖大志，不會胡亂傷害他人；優(yōu)秀的女孩應(yīng)會端莊典雅、潔身自好，不會隨意表白自己的感情，不喜歡沒有志氣、吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻ⅰ?/p>
（2）對老師、父母不負(fù)責(zé)任的人，對他人負(fù)責(zé)？淡化學(xué)習(xí)不刻苦的往往游手好閑，以后也不會過多考慮家庭和事業(yè)，估計(jì)也不會真心愛別人。
（3）友情為首，學(xué)習(xí)為主?！皟汕槿羰蔷瞄L時(shí)，又豈在朝朝莫莫？”
4、利用網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生自我感悟的話語教育：
獨(dú)角蝸牛：高中生沒有真正的戀愛！……高考后，你們真的會天涯海角，見不到面。所以，我建議大家只是做朋友，知心朋友?？吹接械母咧猩豢谝粋€(gè)老公老婆的，真惡心！糟蹋自己的年華。席慕容說過：友誼就像花香，越淡越能保持長久。
107097995：高中戀愛只不過是尋求一個(gè)人對自己比較好 ，很大的虛榮心。
愛靈魂的兔小七：它是路邊的一道風(fēng)景，在這快速行駛的車上，大家一路同行，若經(jīng)不住誘惑，下車去留連途中風(fēng)光，等你醒悟過來，已是車不待人，甚至再也沒有下一班車?！藭r(shí)此刻，學(xué)習(xí)與愛情不可兼得，切不可輕言愛情！
5、課件展示汪國真詩歌《妙齡女孩》 (學(xué)生誦讀):不要輕易去愛/更不要輕易去恨/讓自己活得輕松些/讓青春多留下些瀟灑的印痕 你是快樂的/因?yàn)槟愫軉渭?你是迷人的/因?yàn)槟阌幸活w寬容的心 讓友情成為草原上的牧歌/讓敵意有如過眼煙云/伸出彼此的手/握緊令人歆羨的韶華與純真
老師過渡講解：戀愛本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)在高中戀愛來的不是時(shí)候。高中生年少輕狂，戀愛合情不合理。
四、高中生戀愛的悲劇案例，引發(fā)學(xué)生的戀愛反思。
結(jié)合案例，討論問題：
（1）造成諸多悲劇的原因是什么？
（2）再次認(rèn)識高中生戀愛對我們的危害有哪些？
1、合肥毀容門、高三學(xué)生輕生的視頻展示（略），引發(fā)戀愛悲劇的探討。
2、學(xué)生討論：略
3、老師精講：高中生早戀，是青澀的果，是帶刺的玫瑰，是艷麗的花，結(jié)果往往是無窮無盡的遺憾、苦澀和傷痛。（專家評論視頻播放）
4、學(xué)生齊聲誦讀高中生戀愛的危害，加深印象： 誤學(xué)業(yè)、害他人，傷身心、易叛逆，既勞累、又傷財(cái)，會抑郁、沒結(jié)果，良師恨、親人痛。
五、如何走出高中戀愛的誤區(qū)
1、再次就春華秋實(shí)組織學(xué)生小組討論：略
2、老師精講（注意學(xué)生的反映，及時(shí)調(diào)整）：
（1）淡定高中戀愛。戀愛是青春期正常情感的表露，但必須理性，追求純真的友誼，與異性交往思無邪，友誼比邪乎的戀情更芬芳、更長久。遇到異性求愛信號（書信、語言、物品等）時(shí)，拒絕有策略，勿傷害對方的尊嚴(yán)，若死纏硬磨，則向老師和家長匯報(bào)。
（2）讀健康書，文明上網(wǎng)，立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)主導(dǎo)，勵(lì)志潛行，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
（3）多與父母或老師交流，按人生規(guī)律辦事。父母和老師是你最真的朋友，他們會給出合理的建議；高中人生還是青澀年代，破壞或違背人生游戲規(guī)則無法彌補(bǔ)。
（4）正確掌握青春期常識，多參加集體活動，學(xué)會保護(hù)自己，盡量避免與異性的單獨(dú)交往和交流，避免產(chǎn)生另類的想法和受到不必要的傷害。
3、課件展示歌曲《窗外》（片段）：今夜我又來到你窗外/窗簾上你的影子多么可愛/悄悄的愛過你這么多年/明天我就要離開/多少回我來到你的窗外/也曾想敲敲門叫你出來/想一想你的美麗/我的平凡/一次次默默走開 （學(xué)生領(lǐng)悟：不可褻瀆美好的感情）
理解：愛一個(gè)人就不能傷害她（他），歲月會成就愛情，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
4、在學(xué)生感受人生美好時(shí)光的同時(shí)，要求全班朗誦《所有日子依舊美好》（課件展示） 世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。
我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。
不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。
不，它能承受的只是拿書的力量。
我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。
我不想讓自已的小船過早地?cái)R淺，
所以，請收回你熱烈的目光。
請?jiān)徫业某聊?，丟失我，你并不等于失去一切。
如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。
把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色記憶吧。
那時(shí)，你會發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊美好。
六、老師精講，升華提高，結(jié)束本次班會。
老師尊重你們的感情，也相信大家心目中的愛戀是這個(gè)世界最純潔的。但愛情之花應(yīng)該開放在生命之樹成熟的季節(jié)，在一個(gè)不適合的季節(jié)選擇了開花，是不能結(jié)成成熟的果實(shí)。愛需要學(xué)習(xí)，愛需要能力，愛需要時(shí)間的考驗(yàn)。
心中有愛不輕易地去愛，守住青春的純真，這才無悔青春。
【任務(wù)布置】如果你在高中階段遇到情感糾葛，應(yīng)該怎么辦？
高中班會主題內(nèi)容篇8
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
AB：大家晚上好。
A：歡迎來到我們__班的團(tuán)日活動，很榮幸由我和B一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動力。
B：沒錯(cuò)，A剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”。
A：上個(gè)月我們一起去陽光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時(shí)播放ppt）
B：我們懂得感恩，回報(bào)社會。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)彩虹。
B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。
B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時(shí)，我們正生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會中。
A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結(jié)交彼此。
B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——__班主題班會正式開始。
高中班會主題內(nèi)容篇9
一、主題：
做一個(gè)講文明懂禮儀的人
二、班會課背景分析：
高一學(xué)生剛剛走進(jìn)一中校園，由于來自不同學(xué)校、不同地區(qū)，各項(xiàng)文明習(xí)慣差異很大，為了盡快適應(yīng)一中的文化環(huán)境，本節(jié)課以“做一個(gè)講文明禮儀的人”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守校園規(guī)范、遵守公共場合規(guī)范為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色文明校園境做出貢獻(xiàn)
三、班會課目的：
1、讓同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、讓同學(xué)們認(rèn)識到一個(gè)真正講文明禮儀的人應(yīng)該是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為將來打好基礎(chǔ)。
四、班會過程：
（一）宣布班會開始
主持人：親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會課?，F(xiàn)在，我很榮幸的宣布：高一（1）班主題班會------做一個(gè)講文明禮儀的人，現(xiàn)在開始！
（二）唱國歌
請大家全體起立，唱國歌。
主持人：同學(xué)們，剛才唱國歌時(shí)，我注意觀察了一下，有的同學(xué)不符合唱國歌的利益要求，那么唱國歌都要有哪些禮儀要求哪？下面請同學(xué)討論，發(fā)言。
學(xué)生討論，教師總結(jié)點(diǎn)評：
1、什么場合下要唱國歌？
2、唱國歌的基本禮儀要那些？
（1）國歌的嚴(yán)肅性、政治意義
（2）場合要求
（3）站姿要求
（4）態(tài)度、表情要求。
主持人：這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對我們有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明的好學(xué)生。
（三）展示禮儀
（小品表演：模擬身邊發(fā)生的禮儀故事）
故事一，張強(qiáng)中午在教室做作業(yè)，王剛從他身邊走過，不小心把張強(qiáng)的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，王剛連忙向他道歉并聲稱過后買支鋼筆賠他，張強(qiáng)看到此情境，強(qiáng)壓在內(nèi)心的怒氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是教室又恢復(fù)了往常的平靜。
故事二，……王剛并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣張強(qiáng)強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
通過上述禮儀故事的對比，讓同學(xué)們認(rèn)識到做一個(gè)講文明禮儀的人的重要性。
（四）禮儀知識問答
禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”，從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。
同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？（搶答）
了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講安全
（五）小結(jié)：從自身做起、從小事做起，具體落實(shí)文明禮儀知識
1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？
明確：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮。升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。
2.我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？
明確：《一中學(xué)生手冊》的有關(guān)內(nèi)容。（中學(xué)生守則以及學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定）
3.在公共場合要做到哪些呢？
明確：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時(shí)要聽從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
（六）播放校園內(nèi)一些不文明現(xiàn)象的圖片（如：張口罵人）
主持人：剛才的圖片讓我們看到了一些不文明的行為，那么同學(xué)們有什么看法呢？
1、你是怎樣看待文明禮儀的？
2、你是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的？
3、當(dāng)你聽見有同學(xué)罵人時(shí)，你會阻止嗎？怎樣阻止呢？
我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。所以，我倡議我們班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1、尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育
2、友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待
3、舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止
4、儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝。
（七）講文明禮儀宣言
最后我們來一個(gè)簡短的文明禮儀宣言（幻燈片出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——高一（1）班全體同學(xué)”。
五、班主任作總結(jié)
感謝楊佳燕同學(xué)主持了這場精彩的'班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
高中班會主題內(nèi)容篇10
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會的通行證。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、教學(xué)難點(diǎn)
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取?誠信元?！ 活動規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行
說文解字話?誠信?——誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
（三）與誠信有關(guān)的小故事
曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：?你回去，等我回來以后，殺豬給你吃妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的曾子說：?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子，孩子不相信哈哈哈話，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。
（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金
1、誠信是交往之道
游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予
支撐。
設(shè)問：
A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
2、誠信是社會的通行證
案例一：
創(chuàng)辦1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得‘天下第一中藥店?的殊榮。 案例二：
20__年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光。 ‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿；有14％的消費(fèi)者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。 設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
（五）課堂小結(jié)
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣
做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個(gè)人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德不信于一時(shí)，則不信于一世?，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
高中班會主題內(nèi)容篇11
一、活動主題：
勵(lì)志人生不言棄，感恩在心永流傳
二、活動目的：
來到大學(xué)，我們遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了庇護(hù)。因此，我們需要學(xué)會自強(qiáng)自立，在大學(xué)里面，持有一顆進(jìn)取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的歡樂。然而，五月臨近，母親節(jié)將至，我們作為子女，也該用行動來表示一下我們對母親的愛。此次班會可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來表達(dá)同學(xué)們對母親的感恩之情。同時(shí)，也可以通過此次活動來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德。
三、活動時(shí)間：
待定
四、活動對象：
14藥劑全體同學(xué)
五、主辦單位：
14藥劑團(tuán)支部
六、活動流程策劃
1.18:20全體班干到場布置會場，并在黑板上寫下班會主題
2.班干安排同學(xué)入座
3.19：00主持人開場白，宣布班會開始
4.第一環(huán)節(jié)：
1）唱《蝸?！?/p>
2）播放勵(lì)志短片
3）主持人發(fā)表演講
4）讓同學(xué)們樹立短期目標(biāo)
5.第二環(huán)節(jié)：
1）播放關(guān)于成長的PPT（電子雜志），播放期間主持人介紹PPT內(nèi)容
2）播放完畢，班干發(fā)小紙條，同學(xué)們在紙上寫下對母親的話并寫上姓名、母親的手機(jī)號碼（50―80字，5min后班干下去收集，期間播放《感恩的心.》）
3）收集期間，已經(jīng)完成的發(fā)放小禮物，沒寫的不予發(fā)放4）收集完后，同學(xué)自愿上臺說說對母親的愛或者感想（發(fā)言者有小禮物發(fā)放）
5）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，主持人隨意抽取五張，抽到者宣讀手機(jī)號碼（如155一四藥劑2333）不愿意被宣讀的舉手示意，愿意者不示意，被宣讀者稍后后臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
6）主持人宣布活動結(jié)束，全體合影（大屏幕放一張感恩母親的PPT）
7）班干收集好同學(xué)們的字條，在母親節(jié)那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖，發(fā)送至群相冊。
8）將同學(xué)們的字條拍照下來，做成相冊，在下次班會展出
七、活動安排：
1.統(tǒng)籌安排，制作PPT、電子相冊（韋達(dá)）
2.協(xié)助班長工作，班會當(dāng)天收集紙條（唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰），負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作（甘承欽）
3.海報(bào)制作、新聞稿撰寫（黃冬純）其他班干配合其工作
4.安排同學(xué)入場，維持會場紀(jì)律（朱威勇、楊青淑）
5.購置物品，剪裁紙條，當(dāng)天發(fā)放小紙條（李益、方煜瑩）
6.班會期間拍照、拍同學(xué)們的紙條（陳海昌、何穎芳）
7.主持稿撰寫、主持人（韋達(dá)）
8.申請教室（梁正杰）（PS：務(wù)必有多媒體）
9.打掃教室（全體班干）
八、活動經(jīng)費(fèi)小禮物（零食）
50元海報(bào)紙1.5元共
高中班會主題內(nèi)容篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是__，今天，我要競選的職務(wù)是班長，此刻我的心情非常的激動，但也很緊張。
我知道班長是個(gè)令許多同學(xué)都向往的職務(wù)，當(dāng)班長就意味著要負(fù)起全班的責(zé)任，做好班主任的小助手;當(dāng)班長意味著要組織班級干部協(xié)調(diào)管理好班級;當(dāng)班長意味著管理好班級;當(dāng)班長意味著引領(lǐng)班級同學(xué)更加積極向上!所以這個(gè)職務(wù)雖然令人向往，但是干起來也非常的困難，我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，我一定會堅(jiān)持競選班長這個(gè)職位!
假如我成功競選班長，我會協(xié)調(diào)管理好班級的課間紀(jì)律，我會認(rèn)真聽課，努學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的榜樣;我會在任何時(shí)候都管理好同學(xué)們，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑?我會努力提高個(gè)人素質(zhì)，讓同學(xué)們認(rèn)可我，支持我;我會在周五班會適當(dāng)組織活動，鍛煉同學(xué)們的能力，讓大家都變得非常優(yōu)秀，讓其他班級對我們五年一班刮目相看!
假如我落選了也沒有關(guān)系，那就證明我身上還有需要繼續(xù)努力去提高的方面，我會改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短。即使我沒有競選成功，作為班級的一員，我也有一定會管理好自己，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓大家都為班級爭光。我會好好學(xué)習(xí)，成為班級的榜樣，就算沒當(dāng)上班長，我也要帶領(lǐng)班級的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)陽光、自信的自己。
謝謝老師和同學(xué)們的聆聽與陪伴，我競選班長希望能得到大家的支持和鼓勵(lì)!
高中班會主題內(nèi)容篇13
一、班會目的
1、通過活動，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。
2、通過大量的前期準(zhǔn)備，使同學(xué)們進(jìn)一步從中受到一些啟示。
3、通過活動，指導(dǎo)學(xué)生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。
二、班會形式
1、綜合型：知識競賽、演講、剪紙、小品、思考與討論等。
2、參加人員：政教處領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任共計(jì)20人。
三、班會準(zhǔn)備
1、動員全體同學(xué)思考一下自己的職業(yè)理想。
2、準(zhǔn)備活動內(nèi)容：知識競賽、演講、剪紙、小品、唱歌、思考與討論等。
3、主持：巨浪、王文君
四、過程
欣賞歌曲：《我的未來不是夢》
主持人男：理想是石，敲出星星之火；
主持人女：理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；
主持人男：理想是燈，照亮前行的路；
主持人女：理想是路，引你走到黎明。
主持人男：沒有理想的生命就像沒有風(fēng)的帆。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
主持人女：新的世紀(jì)，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！
主持人合：《舞動青春的旋律，放飛理想風(fēng)帆》九年級（3）班放飛理想主題班會現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)、知識競賽：
主持人男：我相信每個(gè)人都有自己的夢想。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。古今中外，很多名人都是在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們來進(jìn)行個(gè)小小的知識競賽，看看同學(xué)們對名人立志的故事了解多少。
主持人女：我先宣布游戲的規(guī)則。當(dāng)我讀完一則名人立志的小故事時(shí)，知道答案的同學(xué)馬上站起來回答，誰先站起來回答，并回答正確的就算勝出，記住，一定要站起來回答才算數(shù)，而且有禮品。大家清楚沒有？
學(xué)生：清楚。
1、有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰？（得出答案后要小小點(diǎn)評一下）
A孫中山B__C周恩來D魯迅
學(xué)生：搶答??
主持人男：答案是B，恭喜同學(xué)答對了！
2、20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)，校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來回答：“讀書為了尋求生路?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說：“為了光宗耀祖?！边@時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？AxB周恩來C巴金D劉翔
學(xué)生：搶答??
主持人女：答案是B，恭喜同學(xué)答對了！
主持人女：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，
為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。
第二項(xiàng)、請欣賞王嬌嬌同學(xué)帶來的剪紙藝術(shù)——剪紙《夢》。
第三項(xiàng)、請欣賞張亞杰同學(xué)帶來的歌曲《同桌的你》。
第四項(xiàng)、請看小品《二十年以后的暢想》。
內(nèi)容提示：趙瑞丹的理想是當(dāng)售票員；趙凱的理想是當(dāng)醫(yī)生；黨高平的理想是當(dāng)軍人；王文君的理想是當(dāng)運(yùn)動員；巨浪的理想是當(dāng)企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實(shí)現(xiàn)了。２０年后，他們一起來到老師家做客。）
同學(xué)合：祝老師節(jié)日快樂！
老師：你們是??？（驚訝。）
王文君：我們是您的學(xué)生呀！
席萌：哦，想起來了，都長成大人了，難怪老師認(rèn)不出來，快請坐。（學(xué)生簇?fù)砝蠋熥?。?/p>
黨高平：老師，今天是教師節(jié)，我們大家定好了在這里聚會，您不是說２０年后我們會見面嗎？瞧，只差趙瑞丹了。
席萌：噢，那個(gè)文文靜靜的小女孩。
趙瑞丹：（氣喘吁吁跑上）：對不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）
席萌：瑞丹做售票員了，終于實(shí)現(xiàn)了你的理想。
王文君：老師您不知道，２０年前大家都學(xué)習(xí)李素麗，今天，大家都夸趙瑞丹，說她是“為人民服務(wù)”的標(biāo)兵呢！
席萌：是嗎？我真為你高興。
趙瑞丹：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對了老師，張濤的愿望也實(shí)現(xiàn)了，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生。
趙凱：老師您從小就教導(dǎo)我們腳踏實(shí)地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實(shí)很滿足。
王文君：（搶說）老師我終于如愿以償成了一名籃球隊(duì)員，還進(jìn)了國家隊(duì)呢，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎(jiǎng)牌送給您，老師。
席萌：（高興地）真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！
巨浪：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機(jī)器，很快就用特快送過去。
席萌：沒想到當(dāng)年的淘氣包現(xiàn)在真成企業(yè)家了。（抬頭看著軍裝的胡濤，問）黨高平，部隊(duì)生活還好嗎？
李曉東：畢業(yè)后，我就參軍了，部隊(duì)生活很苦很累，但我。心甘情愿，因?yàn)槲覠釔圻@一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。
席萌：（欣慰地）您們的理想都實(shí)現(xiàn)了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻(xiàn)。這是老師是興的事。
同學(xué)合：是呀，我們的理想都實(shí)現(xiàn)了。
王文君：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑。）
主持人男：理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。
主持人女：是啊，只有堅(jiān)持才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想?！邦B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。第五項(xiàng)、理想瓶
主持人男:這里有一個(gè)理想瓶，我倡議，同學(xué)們將自己的理想寫在心形紙上，疊成紙鶴等形狀，放在這個(gè)理想瓶中，交給老師，二十年后再打開。
主持人女：請同學(xué)們有序的投放。（播放音樂《美好的甜蜜》）
主持人男:請同學(xué)大聲的說出你的理想，從我開始吧！
第六項(xiàng)、請欣賞小合唱《淋雨一直走》
第七項(xiàng)、朗誦《理想》（高雪）
理想，一個(gè)既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就會失去前進(jìn)的動力，一個(gè)人理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活得就越有意義。
雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對于人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷最光榮的事業(yè)，它萬古長青，永遠(yuǎn)芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
主持人男：的確，崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨
高中班會主題內(nèi)容篇14
活動目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動
活動方式：
班長主持、全體學(xué)生參與。
活動準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛；
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。
1、了解祖國概況和國旗的意義
熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的意義
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢？幻燈片演示
四、立志報(bào)國
高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機(jī)勃勃；祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您！報(bào)效祖國！
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。
今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國?。┱嬲膼蹏皇且惶弥黝}班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
高中班會主題內(nèi)容篇15
一、 班會背景：
高中是學(xué)生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。
二、 班會目的：
1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情；
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上；
3、通過活動，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。
三、 班會準(zhǔn)備：
1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練；
2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，課后排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫上自己的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備在活動中分享、交流；
7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。
四、 班會流程：
（一）班會流程
1、主持人開場引入主題
2、同學(xué)講故事，談理想（結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）；
同學(xué)演講，談理想 （背景音樂：純音樂）
3、小品劇《我的未來不是夢》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束（背景音樂：明天會更好）
班會流程圖：
主持人開場
（二）活動紀(jì)實(shí)：
男、女：“揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸”，我們今天的主題班會現(xiàn)在開始！
男：理想，是人生的目標(biāo)，是人生的希望！
女：理想，是燈塔，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向！
男：是啊，沒有了理想，就沒有了前進(jìn)的動力。世界上，不少的名人從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請A同學(xué)為我們講述關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤的故事。
A同學(xué)講故事：數(shù)學(xué)家陳景潤的故事 （主持人用多媒體展示陳景潤相關(guān)圖片）（故事內(nèi)容此處略，見附一）
女：感謝A同學(xué)的精彩講述。聽完了以上的故事，你是否感覺到，一個(gè)有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑，便會走向成功的彼岸！
男：是啊，樹立理想多么重要！特別是我們作為年輕的一代，更要樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之好好奮斗。
女：聽完了精彩的故事，下面讓B同學(xué)為我們做演講“做有理想的人新一代”?。?B同學(xué)上臺，背景音樂響起）
B同學(xué)演講：（演講內(nèi)容：見附二）
男：感謝B同學(xué)的激情澎湃的演講，聽了她的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。
女：是啊，從故事和演講中，我們體會到了樹立理想的重要性，認(rèn)識到樹立理想的重大意義。生活中的我們，要使人生過得有意義，就要做個(gè)有理想的人。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)理想，我們還得好好學(xué)習(xí)，沖破一切困難。不知道同學(xué)們是不是有同感呢？
男：看來同學(xué)們聽完之后都深有感觸啊。下面，我們再來看看小品表演《我的未來不是夢》，看看發(fā)生在我們身邊的故事……（小品內(nèi)容：見附三）
女：看完了這個(gè)小品，同學(xué)們的感受是什么呢？
（同學(xué)討論、發(fā)言）
男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)，敢于面對挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒有人生目標(biāo)，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。
女：說得真好！而且，我們知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行動。理想的實(shí)現(xiàn)來自不懈的努力。
男：是啊，像我，雖然有理想，但學(xué)習(xí)不夠努力，以后我一定要加倍努力，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。不然，人生怎么能成功呢?
女：說得對！對了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過了不少，下面就請同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說出來！
C同學(xué)：“華羅庚說過：‘沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他能有杰出的成就’?！?/p>
D同學(xué)：“孔子說：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。’”
E同學(xué)：“范曄說：‘有志者事竟成?！?/p>
……
男：聽了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞??！是的，立志多么重要，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗多么重要！我們現(xiàn)在都是高中生了，高中時(shí)期是樹立理想、明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。下面，就讓我們來一起分享、交流我們的理想，我們的計(jì)劃！請同學(xué)們暢所欲言！
分享、交流環(huán)節(jié)：
F同學(xué)：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我的化學(xué)成績不怎么好，但接下去的日子，我要加倍學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我要向著我的目標(biāo)努力……”
G同學(xué)：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來當(dāng)一名政治家。以前我沒有好好學(xué)習(xí)，以后我要好好學(xué)習(xí)，把成績提上來，還要多學(xué)習(xí)各方面的知識，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……”
H同學(xué)：“我將來要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識，還要多去參加一些實(shí)踐活動。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要按著計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)……”
……
女：大家都談得非常好。沒錯(cuò)，我們都要早日確定我們的理想，讓它作為我們生活的導(dǎo)向，我們要為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
男：理想是前進(jìn)的動力，當(dāng)大家有了偉大的理想，我們的學(xué)習(xí)便充滿動力，我們的人生便充滿活力。相信通過大家的努力，遠(yuǎn)大的理想都會實(shí)現(xiàn)的！
男、女：讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸！我們努力奮斗，共祝大家“明天會更好”！好，我們的班會到此結(jié)束?。ㄒ魳罚好魈鞎茫?/p>
五、活動反思：
這次班會旨在引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，預(yù)見班會的效果會不錯(cuò)，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
通過此次活動，學(xué)生明確了樹立遠(yuǎn)大理想的重要性，確定了自己的人生目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動力和熱情；
學(xué)生通過活動參與，明確學(xué)習(xí)目的，有利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；
此次活動由老師指導(dǎo)，具體操作均由學(xué)生自己組織，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，也調(diào)動了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。
附一、
數(shù)學(xué)家陳景潤的故事：
歌德巴赫猜想一直被當(dāng)作數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾百年來，有不少的科學(xué)家想制服它，可是都沒有成功。而陳景潤在上中學(xué)的時(shí)候，就暗暗立志摘取這顆明珠。他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想，他拼命積累知識，努力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最終用自己的智慧和理想的合力，摘取了數(shù)學(xué)王冠這顆璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏為名的定理。
附二、
“做有理想的新一代”演講內(nèi)容：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。
有人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時(shí)都可能觸礁。
理想,是人生的指路標(biāo)、航海燈，引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ颉Ｓ卸嗌賯ト?，從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途啊！偉大的思想家馬克思，他在中學(xué)畢業(yè)論文里寫道：“我選擇職業(yè)所遵循的主要指針是人類的幸?！?，多么偉大的理想啊！
有了遠(yuǎn)大的理想，才有壯麗的人生。周總理說過：“為了中華的崛起而讀書”！是啊，為了祖國的崛起，為了祖國騰飛，我們要有凌云壯志。愛迪生從一個(gè)低微的賣報(bào)生，成為世界上最偉大的發(fā)明家；林肯跨越一道道鴻溝，從肯塔基的一棟小屋走出，最終成為美國最有成就的總統(tǒng)之一……
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。每個(gè)人都要有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，放飛理想，做有理想的年輕一代！
附三、
小品劇——我的未來不是夢：
有這么一對兄弟,哥哥從小就樹立了自己的理想——長大后考上重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，當(dāng)一名醫(yī)生。于是他為自己定了目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天勤奮學(xué)習(xí)，到處涉獵知識。他克服了很多困難，終于，經(jīng)過了中考、高考，考上了一所名牌醫(yī)科大學(xué)。而且，在畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而弟弟則沒有什么目標(biāo)，生活漫無目的。每天都不愛學(xué)習(xí)，還沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，親朋好友勸導(dǎo)也不聽。結(jié)果，高考也失敗了。當(dāng)知道高考成績的時(shí)候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么樣的？”他這才意識到，沒有目標(biāo)的人生是頹廢的人生，是沒有意義的人生?？墒牵植恢涝撛趺崔k。這時(shí)，親朋好友出現(xiàn)了，大家都鼓勵(lì)他、支持他。弟弟重拾信心，下定決心要考取重點(diǎn)大學(xué)，成為一名律師。于是，他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)起來。他相信，有了目標(biāo)，并為之不懈奮斗，他的未來不是夢……
高中班會主題內(nèi)容篇16
一、教育目的
隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生一代，不缺吃，不缺穿，因?yàn)樯畹陌惨?，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過本次班會，讓學(xué)生體會大學(xué)的美好，樹立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。
二、活動準(zhǔn)備
1、播放視頻國際知名大學(xué)哈佛大學(xué)(校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績)
2、圖片國內(nèi)知名大學(xué)(校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績)
3、學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備，我最理想的大學(xué)
三、活動思路
由故事《料理鼠王》引入
1、觀看視頻圖片，介紹國內(nèi)外的大學(xué)
2、故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事)
3、我的理想(在紙條上寫上各人的理想，可匿名)
背景音樂：《我的未來不是夢》
4、觀看勵(lì)志視頻“我的大學(xué)夢”，教師總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。
四、活動過程
1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
主持人發(fā)言：
(講述《料理鼠王》電影故事梗概)
《料理鼠王》就是這樣一個(gè)故事，美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實(shí)。透過一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵(lì)。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個(gè)普通人類的友誼，一份不可能完成的任務(wù)，在反對聲中任毅然堅(jiān)持自己的夢想。
2、播放國內(nèi)外知名的大學(xué)視頻照片
哈佛大學(xué)
牛津大學(xué)
劍橋大學(xué)
清華大學(xué)
北京大學(xué)
3、故事群英會(同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛)
哈佛故事
有一年，一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了，他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時(shí)，哈佛對他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
27%的人，沒有目標(biāo);
60%的人，目標(biāo)模糊;
10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo);
3%的人，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。
25年后，哈佛再次對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：
3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;
10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層;
60%的人，他們安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成績，幾乎都生活在社會的中下層;
剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社會、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會”的世界。
其實(shí)，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。
4、游戲：我的理想話你知
主持人：
下面我們來個(gè)小游戲，游戲是：音樂傳球，當(dāng)音樂停時(shí)球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想，音樂!(此一環(huán)節(jié)，能保證學(xué)生談?wù)剛€(gè)人的理想)背景音樂：《我的未來不是夢》
5、觀看勵(lì)志視頻“我的大學(xué)夢”，
6、教師作總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。
五、班主任總結(jié)
我們班級成績不好雖然也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，但是也存在很多部分的學(xué)生是非常不愛學(xué)習(xí)，沒有理想沒有目標(biāo)的，整天就迷迷糊糊地渡過，沒有為自己的未來思索過，沒有為自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃過。似乎思想還停留在小學(xué)的那種無憂無慮的幼稚無知的階段，全班的學(xué)習(xí)氣氛和課堂紀(jì)律也存在諸多的問題，需要迫切的改進(jìn)。同時(shí)很多同學(xué)也對未來充滿了期待，他們會問我大學(xué)是怎樣的，大學(xué)難不難考，大學(xué)的生活又是怎樣的呢?因此在這種情況下，我決定開展一個(gè)關(guān)于理想和大學(xué)的一個(gè)主題班會。
通過這次主題班會，我了解到很多學(xué)生雖然不愛學(xué)習(xí)但是都有著非常美好的理想，對未來也充滿了向往。他們需要的是鼓勵(lì)，努力以及信心，本次班會課就是要鼓舞學(xué)生樹立理想，增強(qiáng)自信，為未來而奮斗。而“我的大學(xué)夢”勵(lì)志視頻，也很好地吸引了學(xué)生的眼球，同時(shí)也啟發(fā)了學(xué)生對未來的思考以及規(guī)劃，總的來說，本節(jié)主題班會的受到了較好的教育熏陶效果，班里的學(xué)風(fēng)也大有改善。
高中班會主題內(nèi)容篇17
目的意義：
讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹立遠(yuǎn)大理想，把握住自己青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己，鍛煉自己，掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國，為人民，為社會，為人類做出貢獻(xiàn)。
活動時(shí)間：班會課
活動地點(diǎn)：高二(3)班
活動人員：高二(3)班全體同學(xué)
活動準(zhǔn)備：
1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想;
2、選出小品演員，詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;
3、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件
活動過程：
主持人男：敬愛的老師們
主持人女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
主持人男：歡迎光臨我們高二(3)班的主體班會
主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往。
主持人女：金秋的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪花漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想
合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，談人生立大志!
主持人男：接下來進(jìn)入我們的第一篇章——立志篇
支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會想一些什么呢下面請欣賞配樂詩《站在年輕的路口》
主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言：“一個(gè)人理想的高大決定了他取得成熟的偉大?！蔽蚁氩还苁枪沤襁€是中外，理想已成為一個(gè)永恒不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言警句。那接下來呢，我將要領(lǐng)大家happy一下，來一個(gè)名人競猜游戲，好不好
主持人男：以上是歷一批名人志士們的理想，我想還是由于他們從小就有這樣一個(gè)夢想，才引領(lǐng)了他們的未來和人生志向一個(gè)又一個(gè)頂峰。那么，我們身邊同學(xué)的理想又會是怎樣的呢不妨讓我們也來看一看。
主持人女：夢想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學(xué)們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢下面呢我請我們的幸運(yùn)星們來訴說一下他們的各自的理想(臨場發(fā)揮)理想展覽。
主持人女：大家都知道理想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃，誰便善沉默，誰沒有這些，誰會夸夸其談，接下來讓我們來看這幾位"年輕人"又是怎樣追求理想和實(shí)現(xiàn)理想的。
主持人男：下面進(jìn)入第二篇章——奮斗篇，請欣賞情景劇《三色夢》
主持人女：年輕璀璨的心中都種下了一顆夢想的種子，有人辛勤耕種，有人虛度光陰，有人百折不撓，那么我們的主人公又會怎樣去開出他們炫麗而又燦爛的夢的花朵呢
主持人男：這以后的歲月中，我們主人公將會何去何從如何暢想他們的未來呢接下來讓我們在歌聲中體會我們主人公奮斗的過程，掌聲有請陳海杰同學(xué)為我們帶來的《水手》。
主持人女：歲月如梭，時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼十年過去了，時(shí)間改變著這個(gè)時(shí)代，也改變著每一個(gè)人，那么我們的三位主人公在社會上又會扮演著什么樣的角色呢
下面我們進(jìn)入第三篇章——暢想篇
主持人男：接下來請繼續(xù)欣賞《三色夢》
主持人女：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!從這篇短短的小品劇中，我們似乎看到了我們的未來和希望，在這條漫長的奮斗歷程中，我們走到了今天，然而驀然回首，當(dāng)我們從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，是誰在默默地引導(dǎo)著我們——是我們敬愛的老師們，他們無愧是人類最偉大的靈魂工程師，在這里我們要感謝才對我們的精心培育，接下來有請我們的班主任代表全體老師為我們講話，大家歡迎!
班主任：同學(xué)們，好風(fēng)憑借力，送你上青云!
愿你們，乘著理想的翅膀，沐浴著母校的陽光，
到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!
主持人男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿!在這里，請?jiān)试S我代表同學(xué)們對老師說：我們一定會奮發(fā)圖強(qiáng)，博彩我們的人生，不辜負(fù)老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!
主持人女：今天，讓我們在這里地著高山立下誓言，對著大海許下心愿
班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我誓言，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬重山
主持人男：讓我們記住這激動人心的時(shí)刻
主持人女：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
主持人男：今天，我們在這里歡聚一堂，載歌載舞：
主持人女：明天，我們在這里奮斗人生，博彩人生!
主持人男：二十年后，我們學(xué)富五車，我們才高八斗。
主持人女：二十年后，我們青春依舊，我們風(fēng)采依舊!
合：讓我們《二十年后再相會》!全班合唱歌曲——二十年后再相會(音樂伴奏)
主持人合：今天班會到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)的光臨，再見。
高中班會主題內(nèi)容篇18
主題：誠信
時(shí)間：2020·12·15
活動目的：
1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象;
2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論
3、準(zhǔn)備誠信智力競賽試題
4、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;
5、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦;
6、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
班會過程：
(一)話題導(dǎo)入，揭示活動課題
主持人(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人(男)：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人(女)：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美
才是真正的美。
主持人(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
高二(3)班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。
(二)誠信事例、故事：
主持人(男)：對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?
A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。
B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎?
誠信，即是治國之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。
C:所謂誠信就是誠實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠實(shí)守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因?yàn)檎\信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
D:誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。
E:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時(shí)有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎?再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實(shí)仔細(xì)想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢?
F:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
G：誠信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人(女)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請同學(xué)再講講有關(guān)誠信的典故
A：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
B：《司馬光誠對買馬人》;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)
(三)誠信知識問答：
主持人(男)：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加，開啟你的智慧，誠心知識問答現(xiàn)在開始：
1.“一諾千金”這個(gè)成語跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)?
答：據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@便成了“一諾千金”的由來。
2.“如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己要誠信?！笔窍铝心奈幻怂f?()
A德萊塞B富蘭克林C莎士比亞D高爾基
3.《莊子·盜跖》：“尾生與女子期于梁(橋)下女子不來，水至不去，抱梁柱而死?！蔽采鸀槭匦哦赖墓适铝鱾髑Ч??！皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個(gè)故事，請問這句詩的作者是誰?
A李白B陸游C白居易D杜甫
4.請將下列誠信名言與其作者連線
民無信不立孔子
誠者，天之道也;思誠者，人之道也孟子
言不信者，行不果墨子
5.“一國兩制，五十年不動搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問，這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的?
6.1)有誰知道“烽火戲諸侯”的典故?
2)這個(gè)故事反映了什么道理?
(四)誠信名言大比拼
主持人(男)：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言，請大家積極例舉。
主持人(女)：那么請同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言：
(五)誠信小品：
主持人(女)：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們的心中。
主持人(男)：誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。
主持人(女)：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實(shí)地。
主持人(男)：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤，而是大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。
合：誠信上人生的寶藏!
主持人(男)：接下來請欣賞小品《考試風(fēng)波》
主持人(女)：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?
A:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個(gè)上升的機(jī)會。
B:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。
C:每個(gè)人都不誠實(shí)，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機(jī)會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!
D:近年來，誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會上誠信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠信，個(gè)人交往中的不誠信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石，市場經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會里，一個(gè)人在社會上的立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。
主持人(男)：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。請同學(xué)暢談身邊的誠信同學(xué)
A：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重，失去誠信從某個(gè)意義上講，也就失去一切。
B：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識點(diǎn)，但我卻為了所為的面子，沒去問老師，為此，我的成績很難進(jìn)步，我想誠信是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠信，處處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。
C：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己。
D：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜，但他也失去了永遠(yuǎn)無法換回的誠信。
E：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比如，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來改變自己。剛開始，你很有信，但過了不久就松下來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對自己身心發(fā)展具有很大的影響。
(六)詩朗誦：
主持人(女)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。
主持人(男)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”
主持人(男)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?
主持人(女)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”
主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合)：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!
主持人(女)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》
1盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?/p>
女媧說：“誠信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?/p>
孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”
孔已己說：“誠信是我站著喝酒時(shí)的長衫。”
2牛頓說：“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”
愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說：“誠信是人類閃光的金子”
3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則”
老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)”
朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”
我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。
主持人(男)：話說誠信，我有千言萬語，但此時(shí)，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?/p>
主持人(女)：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。
(七)班主任總結(jié)發(fā)言：
(八)歌聲中結(jié)束班會：
主持人(女)：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠信上路。
主持人(男)：最后我們共同來唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中!
(六名女生領(lǐng)唱，全班合唱)
主持人(女)今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到!謝謝!
(九)效果反饋：
通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學(xué)們想一想：
1.社會中有哪些不誠信的行為?
2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對這些現(xiàn)象?
3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信?
活動效果：
1、通過主題班會，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。
2、班會內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
高中班會主題內(nèi)容篇19
目的要求：
每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：討論式。
三、教學(xué)過程：
(一)主持人(林 帆)：
本次活動的目的做法。期中考已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個(gè)班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。
(二)王梓安：講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
(三)鄭學(xué)鑒：主要談期中考體會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。
(四)周桂炫：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。
(五)蘇炫杰：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)決反對。
(六)林伊嘉：小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主題會，布置工作。
今天，我們召開“防松散”主題班會，準(zhǔn)備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。
同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1.認(rèn)真做好期中考小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。個(gè)人書面小結(jié)周三前繳交。
2.有關(guān)考勤問題。
3.有關(guān)上網(wǎng)吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習(xí)成績的提高。
4.注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。
5.安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要報(bào)政教處批準(zhǔn)。
6.建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學(xué)們要從高二打基礎(chǔ)，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問題。
附：三個(gè)小故事。
一則為青年人而作的寓言
□[英]奧列弗·戈?duì)柕率访芩?/p>
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有欠佳之筆，均可在畫中作上記號。
晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫面都涂滿了記號——沒有一筆一劃不被指責(zé)。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出?？蛇@一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號。當(dāng)畫家再取回畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號——一切曾被指責(zé)的筆劃，如今卻都換上了贊美的標(biāo)記。
高處何處有 ——贈給畢業(yè)同學(xué)
很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中秀的三個(gè)年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞?！?/p>
三天后，第一個(gè)年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!”
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧!”
一周以后，第二個(gè)年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個(gè)好地方?！?/p>
“可惜啊!孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧!”
一個(gè)月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢?那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂?！薄澳汶y道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你。”
真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學(xué)藝。他說：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢?”
宮本答道：“最少也要10年?！?/p>
柳生說：“哇!10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢?”
宮本答道：“那就要20年了?！?/p>
柳生不解地問：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長呢?”
宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省。現(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢?”
柳生聽了，頓時(shí)開悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。
高中班會主題內(nèi)容篇20
一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。
二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。
四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。
五、上課時(shí)間：十六周星期一第9節(jié)
六、上課地點(diǎn)：高一(4)班
七、上課班級：高一(4)班
八、班級背景：學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對 初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀;相當(dāng)一部分同學(xué)對高中生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒有凝聚力，象一盤散沙;有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件;另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。
九、參考資料：《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南》、《異性交往與友誼》
十、課前準(zhǔn)備：
1、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。
2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。
3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。
4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。
5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。
十一、課后延伸：
1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。
2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會的收效。
十二、活動過程：
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
3、實(shí)話實(shí)說
(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交
(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
6、實(shí)話實(shí)說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?
7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨
(2)考試(前半場)
并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?
小品(2)考試(后半場)
8、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?
9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。
10、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：A顧全大局，能受委屈
B見多識廣，終身受益
C志趣相投，互相體恤
D互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。
14、交友能力自我測試及鑒定：
請?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號上打“√”：
(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?
(2)、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?
(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?
(4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?
(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們?
(7)、朋友邀你去玩時(shí)，在一般情況下，你是否會找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?
(8)、朋友遇到困難(如生病)時(shí)，你是否會主動去表示關(guān)心?
(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?
(10)、每過一段時(shí)間，你是否會增加新朋友
(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?
(12)、你正忙時(shí)，恰遇朋友來訪，這時(shí)你仍會熱情接待嗎?
(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?
(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí)，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?
計(jì)分：一個(gè)“√”為1分，累計(jì)總分。
鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說明你有很強(qiáng)的交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。
15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。 ——(法)羅曼羅蘭
16、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會讓友誼地久天長?
17、歌舞表演：《祝?！?/p>
18、結(jié)束語：我們即將迎來的21世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!