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主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案大全2022中學(xué)主題班會(huì)

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  好的班會(huì)課會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活乃至心理產(chǎn)生著積極的影響,以下是小編精心收集整理的中學(xué)生主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  1、 了解身邊存在的食品安全隱患,知道食品安全的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  2、拒絕食用不安全的食品,自覺維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。

  3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛生命、健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)方法

  小品、小組合作、討論調(diào)查資料。

  三、設(shè)計(jì)理念:

  近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮,雖然說“民以食為天”,離開食物我們將無法生存,但在我們接觸食品的過程中,往往忽略了飲食衛(wèi)生,使病菌有了可趁之機(jī)。因此,為了讓學(xué)生關(guān)注個(gè)人身體健康,培養(yǎng)他們的飲食安全意識(shí),增強(qiáng)食品安全知識(shí),我決定開展一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全的主題班會(huì),和學(xué)生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患,并就我們自身應(yīng)怎樣做到飲食安全進(jìn)行討論。從而讓學(xué)生們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)重、難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)食品安全之重要,學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)難點(diǎn):拒絕食用不安全食品,自覺維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。

  五、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、成立“我健康,我快樂”調(diào)查小分隊(duì),并自發(fā)分成兩組,在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識(shí),發(fā)現(xiàn)問題,搜集好視頻、圖片、數(shù)據(jù)等資料。

  2、多媒體資料。

  六、活動(dòng)過程:

  (一)開場(chǎng)表演:葫蘆絲《生命之歌》

  (二)情景?。鹤跃帯⒆詫?dǎo)、自演:《如此飲食》A劇(略)

  學(xué)生暢談主人公飲食上的不良行為,導(dǎo)致他身體健康出現(xiàn)問題的原因。接著表演《如此飲食》B劇;主人公自悟談感受。

  (三)資料展示,了解身邊存在的食品安全隱患。

  主持人:看來食品安全已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的身體,所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調(diào)查小分隊(duì),搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識(shí)。調(diào)查過程中,同學(xué)們一定收獲頗多,現(xiàn)在我們就來交流大家的調(diào)查結(jié)果和體會(huì)。

  1、“食品安全信息組”介紹資料,組織交流。

  組長(zhǎng):我是“食品安全信息組”的組長(zhǎng)我給同學(xué)們帶來了兩段視頻資料,請(qǐng)看大屏幕。視頻播放(1)三鹿奶粉新聞視頻 (2)湖北一幼兒園集體中毒事件

  學(xué)生暢談看第一則視頻的感受,然后針對(duì)第二則集體中毒事件聯(lián)系實(shí)際,詢問我校食堂飲食安全性的問題。

  總結(jié)出食品安全之重要,它不僅危害健康,重則危及生命。 (過渡:請(qǐng)同學(xué)填寫食品安全衛(wèi)生調(diào)查表。然后上交進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。)

  2、“數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)組”介紹各方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和食品安全知識(shí),交流匯報(bào)。 組長(zhǎng):介紹2009年1—4月我國(guó)手足口病患病數(shù)據(jù),重癥數(shù)據(jù)和死亡數(shù)據(jù)。進(jìn)而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預(yù)防方法。

  組員一:公布對(duì)社會(huì)和我班學(xué)生的調(diào)查結(jié)果。說明食品安全的重要性。介紹Qs標(biāo)志,食品安全知識(shí)。

  組員二:介紹無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品標(biāo)識(shí)及含義。 組員三:介紹泔水油成因,其他組員舉例說明。

  3、博士話飲食:主持人發(fā)出感嘆:“我們還能吃些什么?”

  博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍?zhǔn)祝彩窃斐山】祮栴}的重大因素。)

  小小辯論:“肯德基是垃圾食品嗎?”

  博士介紹“十大健康食品”。暢談學(xué)習(xí)了食品安全知識(shí)的體會(huì)(略)

  (得出結(jié)論:不吃垃圾食品,健康飲食,營(yíng)養(yǎng)飲食最重要,并有向周圍的人宣傳食品安全知識(shí)的意識(shí).)

  (四)掌握健康方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  主持人:你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習(xí)慣?你認(rèn)為應(yīng)怎樣做? 生暢談(略)總結(jié)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法。

  (五)班主任寄語:(略)

  (六)改編歌曲,自創(chuàng)歌詞:《健康一路相隨》

  在歌聲中樹立健康意識(shí),更加注重健康、關(guān)愛生命!(大合唱)

  (七)主持人宣布閉會(huì)。

  主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2

  文明在我心中

  一、主題

  禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況,通過本次主題班會(huì)使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起,從身邊事情做起的意識(shí)。

  二、背景分析

  學(xué)習(xí)生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,如亂扔紙屑,大聲喧嘩,隨意攀爬等。一些中國(guó)旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報(bào)端,為世界人民所詬玻如何提高我國(guó)公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機(jī),寓教于樂,讓公園成為德育基地。

  設(shè)計(jì)理念

  通過文明禮儀活動(dòng),愉悅身心的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德,讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。

  我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。

  我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。

  我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  我倡議大家多說文明用語。

  我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

  我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

  我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

  我倡議大家舉止文明,言行得體

  四、教育目標(biāo)

  1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;

  2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為;

  3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,能夠知道學(xué)生走好人生之路,做個(gè)社會(huì)有用之人。

  五、前期準(zhǔn)備

  1、全班同學(xué)共同參與,以知識(shí)競(jìng)答、歌曲等形式展開

  2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》,并得到啟示。

  3、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例;

  4、環(huán)境布置:用多媒體PPT課件

  5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí)

  6、了解禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)

  7、欣賞三個(gè)故事

  六、活動(dòng)形式

  時(shí)間:20_年9月21日星期五

  地點(diǎn):以主題班會(huì)的形式。高二五班教室人物:高二五班全體學(xué)生

  七:活動(dòng)過程

  八、活動(dòng)延伸

  文明禮儀基本知識(shí)

  班主任總結(jié)

  十、主題班會(huì)結(jié)束

  主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案3

  一、教學(xué)目的:

  (1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

  (2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

  (3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

  (4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

  (5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

  教學(xué)重難點(diǎn):手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

  教具準(zhǔn)備:掛圖

  教學(xué)過程:

  一、手的衛(wèi)生

  1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

  2、授新課,提出問題:

  (1)臟手吃東西會(huì)引起什病?

  (蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

  (2)什么情況下應(yīng)洗手?

  (飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

  (3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?

  (指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

  (4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?

  (要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東

  西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

  3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

  4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

  [板書設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生

  洗手:要認(rèn)真流動(dòng)水、

  用肥皂全洗到

  不馬虎要擦干

  勤洗手不留甲

  二、不吃變質(zhì)的食物

  教學(xué)目的:讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。

  教學(xué)重難點(diǎn):變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。

  教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入,日常生活中,我們常常會(huì)遇到這種情況:吃完東西后,肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐,請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn)),知道這是為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】?,這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”,板書課題。

  2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、_蟲卵的食物,食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

  3、食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

  4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

  5、教師小結(jié):吃干凈的食物,_有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購(gòu)買食品要注意。

  三、保護(hù)視力

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理,引起近視的原因。

  2、讓學(xué)生了解觀看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)

  2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。

  主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4

  活動(dòng)目的:

  通過主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情,會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。

  活動(dòng)形式:朗誦、演講、演唱。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟,它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),是國(guó)家的標(biāo)志。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征,工農(nóng)階級(jí)的象征,我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。

  2、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

  二、了解國(guó)旗的由來和象征意義

  1、七十年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在_場(chǎng)上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

  2、理解國(guó)旗的象征意義

  中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn),這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí):工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

  三、了解國(guó)徽的由來和象征意義

  1、國(guó)徽的由來及象征意義:國(guó)徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的_樓,_樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。_案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的_樓的正面圖景,橫貫國(guó)徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪,仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國(guó)的繁榮。

  2、國(guó)徽上的五顆星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié),正上方的一顆大星,代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),眾志成城。

  四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)

  1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛國(guó)。熱愛祖國(guó)不是一句空話,我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國(guó),究竟有沒有民族自豪感。

  2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國(guó)旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強(qiáng),積累知識(shí),增長(zhǎng)才干,讓我們的國(guó)旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

  五:總結(jié):

  我們是祖國(guó)的未來,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。

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