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幼兒園秋季主題活動(dòng)方案精選方案

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  設(shè)計(jì)秋天主題活動(dòng),就是通過觀察、操作、游戲等多種活動(dòng)形式,幫助幼兒認(rèn)識(shí)秋季這一喜慶季節(jié)。以下是小編精心收集整理的幼兒園秋季主題活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  幼兒園秋季主題活動(dòng)方案1

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  動(dòng)物是地球上的另一種居民,人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動(dòng)物和平相處。動(dòng)物更是小朋友親密的伙伴,一提起動(dòng)物,小朋友便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì),以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國,體驗(yàn)不同凡響的森林動(dòng)物狂歡情境,感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動(dòng)的興趣,提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

  2、通過幼兒集體競賽游戲增進(jìn)彼此的感情,增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

  3、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。

  三、活動(dòng)形式:cosplay、親子游戲

  四、活動(dòng)時(shí)間:未定

  五、活動(dòng)地點(diǎn):龍泉中學(xué)體育場

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級(jí)的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競賽游戲(個(gè)人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。

  七、活動(dòng)過程

  1.動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇

  a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(小班—中班—大班)

  b、動(dòng)物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

  2.動(dòng)物狂歡節(jié)之祝福篇

  愛的禮物:獅王致辭

  3.動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇

  親子圓圈舞《魔法森林》

  歡樂帶動(dòng)跳《恰恰恰》

  4.動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇

  (1)競技比賽:拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)

  (2)班級(jí)游戲

  5.動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇

  動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式

  注意事項(xiàng):

  1.家長做好孩子的榜樣,呵護(hù)花草,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。

  2.游戲中,請(qǐng)家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

  3.比賽時(shí)注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!

  4.請(qǐng)家長穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

  幼兒園秋季主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),通過運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏,經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

  2、家長進(jìn)一步了解自己的孩子,增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)通過家長的榜樣作用,讓孩子形成良好規(guī)則意識(shí)。

  3、通過策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì),教師提高組織與協(xié)調(diào)能力。

  4、通過家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20__年11月5日上午8:30——11:00(星期一)

  活動(dòng)對(duì)象:中一班、中二班、中三班、中四班

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

  活動(dòng)流程:

  一、入場

  1、家長入場,按劃定區(qū)域就坐。

  2、幼兒入場,以班級(jí)為單位,按順序出場。

  二、各班操節(jié)表演:每班5分鐘

  按中四---中三----中二----中一的順序出場

  三、幼兒集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  1、小兔運(yùn)蘿卜

  各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。

  玩法:幼兒挑蘿卜過橋,放蘿卜入筐,再原路返回,第二名幼兒開始,以先運(yùn)完蘿卜的一隊(duì)為勝。

  2、小狗運(yùn)西瓜

  各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒各種跳的能力。

  玩法:幼兒抱球單腳跳一段距離,再夾球跳一段距離,再抱球跨跳3次,再匍匐爬一段推球入門,到終點(diǎn)。在前面的幼兒單腳跳完后第二名幼兒開始,魚貫進(jìn)行,以先運(yùn)完西瓜的一隊(duì)為勝。

  3、螞蟻搬豆

  各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的意識(shí)。

  玩法:12名幼兒間距站好,分別用湯勺、小盤、漏斗傳遞乒乓球,以先搬完豆子的一隊(duì)為勝。

  4、小豬搭房子

  各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒推車和構(gòu)建的能力。玩法:幼兒用小推車每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回,接力進(jìn)行,等積木運(yùn)完后,再集體搭建,以先把房子搭好的一隊(duì)為勝。

  四、各班分開進(jìn)行親子游戲

  中一:大腳小腳走

  中二:你拋我接

  中三:趕小豬

  中四:小青蛙跳荷葉

  運(yùn)動(dòng)會(huì)家長配合要求

  1、家長早上送孩子入班吃早餐后離開,8:10準(zhǔn)時(shí)到塑膠跑道邊集合,留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備。

  2、每家來一個(gè)家長,基于安全考慮,要求:本次親子活動(dòng)項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng)。

  3、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水,可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。

  4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長和孩子請(qǐng)為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。

  5、請(qǐng)家長負(fù)責(zé)好自己孩子的安全,不要隨意離開運(yùn)動(dòng)場地

  6、幼兒不得隨地大小便,由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請(qǐng)到公廁,不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑,給孩子做個(gè)好榜樣。

  7、活動(dòng)結(jié)束,幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐。不得擅自帶孩子離開,中途有特殊事情請(qǐng)和本班老師打招呼,聽從老師安排。

  8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過比賽促進(jìn)幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識(shí),請(qǐng)家長鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽,同時(shí)能以正確的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果。

  9、請(qǐng)保持運(yùn)動(dòng)場地的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場地。

  幼兒園秋季主題活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)拓印畫的技能。

  2、能大膽地在樹葉上刷上顏色,知道用不同種顏色拓印。

  3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種各樣的樹葉若干、卡紙、顏料、顏料盒、排筆、若干長條紙、毛根

  活動(dòng)過程:

  一、談話引出主題

  師:昨天你們幫樹葉寶寶找到了家,他們很高興。所以今天要來做客,你們歡迎嗎?

  師:那么多的樹葉寶寶,我們給他們拍張照,好嗎?可是沒有照相機(jī),怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒討論)

  二、介紹繪畫材料

  (1)師:現(xiàn)在有顏料、排筆、卡紙,我們?cè)趺唇o葉子拍照呢?

  (2)討論后,請(qǐng)幼兒說一說。

  三、介紹拓印畫的過程

  教師示范并講解:

  (1)取一片自己喜歡的葉子,筆蘸上顏色,將顏料刷在葉子的反面(葉脈明顯的一面)

  (2)把有顏色的一面貼在卡紙上,雙手壓住,不能移動(dòng)。(每個(gè)地方都要壓到)

  (3)每人印兩片葉子(不同形狀,不同顏色)

  四、制作照片

  (1)拿一長條紙做一個(gè)蝴蝶結(jié)(兩頭交叉)

  (2)請(qǐng)老師用訂書機(jī)釘在左上角。

  五、幼兒分組制作,教師個(gè)別指導(dǎo)

  (1)葉子涂色時(shí),所有的地方都要涂到。

  (2)壓印時(shí),千萬不能移動(dòng)。

  六、相互欣賞作品,老師評(píng)價(jià)。

  幼兒園秋季主題活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風(fēng)中紛飛的景象。

  2、學(xué)習(xí)兒歌,能有表情地朗誦兒歌。

  3、樂意到大自然中去,進(jìn)一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、悠揚(yáng)的音樂磁帶。

  2、幼兒用書人手一冊(cè)。

  活動(dòng)過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園附近有落葉的地方),引導(dǎo)幼兒觀察秋天的落葉。

  啟發(fā)幼兒看看周圍有什么?秋天到了,樹上的樹葉變成什么顏色了?秋風(fēng)吹來了,樹上的樹葉又怎樣了?

  2、帶領(lǐng)幼兒回到室內(nèi),讓幼兒說說自己看到的情景。

  3、在幼兒觀察自然的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,讓幼兒欣賞畫面,進(jìn)一步觀察秋天的樹葉,引導(dǎo)幼兒說說:畫面上的樹葉是什么顏色的?秋風(fēng)吹過,樹葉怎樣了?你覺得飄落的樹葉像什么?教師朗誦兒歌,讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容,進(jìn)一步感知秋葉的美麗。

  通過提問幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容:兒歌中說了些什么?為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶?

  4、與幼兒一起念兒歌,鼓勵(lì)幼兒有表情朗誦兒歌。

  5、播放音樂,啟發(fā)幼兒想一想:假如你是小樹葉,聽了這首音樂你想做什么?請(qǐng)個(gè)別幼兒上來做做樹葉飛舞的動(dòng)作,大家學(xué)一學(xué),再引導(dǎo)幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞,充分感知、體驗(yàn)樹葉在風(fēng)中上下飛舞的情景。

  幼兒園秋季主題活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過觀察,發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉是多種多樣的。

  2、學(xué)習(xí)給樹葉分類或排序,體驗(yàn)玩樹葉的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、人手一個(gè)小筐、分類盒。

  2、電教設(shè)備:電腦。

  活動(dòng)過程

  一、教師和幼兒一起觀賞秋天落葉的自然景色,引發(fā)幼兒拾落葉的興趣。

  教師帶領(lǐng)幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上,觀看地上的落葉。

  教師:小朋友的腳下都有些什么?咦?為什么會(huì)有這么多的落葉?(秋天來到了。)

  引導(dǎo)幼兒觀察秋風(fēng)吹過的落葉景色:一陣秋風(fēng)吹過,樹上的小樹葉怎樣啦?

  它們是怎樣落下的?我們一起來學(xué)學(xué)。

  二、幼兒邊拾落葉邊觀察。

  1、教師:在場地的四周,有許多大小不同的樹,它們的葉子一樣嗎?

  2、教師:你喜歡這些落下的樹葉嗎?

  請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)小筐和同伴一起去收集自己喜歡的、不同的落葉。

  三、互相交流各自收集到的樹葉。

  1、教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)樹葉是多種多樣的。

  2、教師鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己撿來的落葉。

  四、利用落葉進(jìn)行分類、排序和拼貼等有趣的游戲活動(dòng)。

  教師:大家收集了這么多漂亮的樹葉,打算怎樣玩呢?

  幼兒嘗試用自己想出的方法“玩”樹葉。

  請(qǐng)幼兒在集體前展示、講述自己的玩法。

  比如:給樹葉分類(按大小、顏色、形狀等)、排序(從高到矮或從大到小等),用樹葉拼貼圖畫等。

  教師鼓勵(lì)幼兒自己的創(chuàng)新玩法,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒在玩樹葉中產(chǎn)生的積極感受。

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