急救教育進校園活動方案

活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編收集整理的急救教育進校園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

急救教育進校園活動方案篇1

青少年是遭受意外傷害的高發(fā)人群。據(jù)國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)據(jù)顯示，我國平均每年因溺水、交通事故、食物中毒、自然災(zāi)害等各種意外死亡的中小學(xué)生約16萬人。為增強學(xué)生在突發(fā)事中的急救意識和自救互救能力，促進廣大中小學(xué)生掌握急救基本知識和技能，進一步深入推進平安和諧校園建設(shè)，__市__區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局、__市__區(qū)教育和體育局、__市__區(qū)紅十字會決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“急救知識進學(xué)?！被顒樱F(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動目標

通過全面、規(guī)范、系統(tǒng)的急救培訓(xùn)，使我區(qū)中小學(xué)生能較熟練掌握初級急救知識和技能，在意外傷病和自然災(zāi)害發(fā)生時，能立即進行自救、互救，全面提升我區(qū)中小學(xué)校突發(fā)事應(yīng)急處置能力，共同營造全社會應(yīng)對突發(fā)事的良好氛圍，更好促進我區(qū)青少年健康成長。力爭到2020年全面完成全區(qū)所有中小學(xué)急救培訓(xùn)工作，使全區(qū)在校中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)覆蓋率達到100%。

二、活動內(nèi)容

整合衛(wèi)生計生行政部門、教育體育行政部門、紅十字會及醫(yī)療機構(gòu)、學(xué)校資，以行政區(qū)劃為責(zé)任范圍，由全區(qū)區(qū)級醫(yī)療機構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療機構(gòu)負責(zé)所在轄區(qū)的一所或幾所中小學(xué)校，積極在全區(qū)開展初級急救知識和技能培訓(xùn)。培訓(xùn)采用理論授、技能操作、實戰(zhàn)演練等方式，開展“五個一”活動：

（一）建立一對一聯(lián)系機制。全區(qū)區(qū)級醫(yī)療機構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療機構(gòu)建立本轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)和學(xué)校一對一聯(lián)系機制，各醫(yī)療機構(gòu)必須聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)一所及以上中小學(xué)對學(xué)生開展急救培訓(xùn)。

（二）建立一支專業(yè)急救培訓(xùn)隊伍。各醫(yī)療機構(gòu)要選拔醫(yī)療急救工作經(jīng)驗豐富的醫(yī)護人員組建一支專業(yè)急救培訓(xùn)隊伍，負責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校生開展初級急救知識和技能培訓(xùn)。

（三）組織一次全面集中培訓(xùn)。整合資，集中精力，結(jié)合學(xué)校安全教育程，每所中小學(xué)校每年至少組織一次全體學(xué)生參加的初級急救知識與技能培訓(xùn)。

（四）開展一次防災(zāi)應(yīng)急演練。檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性，每所中小學(xué)校每年在醫(yī)療機構(gòu)參與下組織開展一次學(xué)生防災(zāi)應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

（五）建立一個急救知識專欄。每所學(xué)校建立一個急救知識宣傳專欄，推出常見疾病、自然災(zāi)害、公共突發(fā)事、意外傷害等版塊，并定期更新內(nèi)容。

三、實施步驟

本次活動共分三個階段進行。

（一）準備階段（20__年8-9月）。各單位要加強中小學(xué)生急救培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并制定本地本單位的貫徹實施意見。

（二）實施階段（20__年10月-2020年12月）。各單位按照實施方案有計劃分步驟地全面實施中小學(xué)生急救知識與技能培訓(xùn)。20__年9月底前全面完成我區(qū)急救培訓(xùn)體系建設(shè)，年底完成全區(qū)20%的中小學(xué)校急救培訓(xùn)任務(wù)；20__年、20__年、20__年、20__年各完成總體任務(wù)的20%；20__年起實行對小學(xué)一年級、四年級、初中一年級、高中一年級集中進行急救知識與技能教育培訓(xùn)固化模式。

（三）總結(jié)評估階段（20__年1月-2月）。各單位對中小學(xué)生急救培訓(xùn)實施情況，包括取得的成績、存在的不足、改進方法等方面進行總結(jié)評估。

四、職責(zé)分工

（一）區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)教體局及區(qū)紅十字會：負責(zé)確定轄區(qū)內(nèi)承擔(dān)急救培訓(xùn)的醫(yī)療機構(gòu)，負責(zé)醫(yī)療機構(gòu)和學(xué)校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；負責(zé)轄區(qū)中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)的具體實施；負責(zé)轄區(qū)醫(yī)療急救培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、督查、考核和評估。

（二）醫(yī)療機構(gòu)：負責(zé)制定學(xué)校急救知識培訓(xùn)內(nèi)容，師資安排、準備及組織培訓(xùn)等。其中，區(qū)人民醫(yī)院負責(zé)__中學(xué)、沙汀實驗中學(xué)；區(qū)中醫(yī)院負責(zé)__七一實驗小學(xué)、__一中；區(qū)第二人民醫(yī)院負責(zé)秀水中學(xué)；其余醫(yī)療單位對應(yīng)負責(zé)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校。

（三）學(xué)校：負責(zé)主動聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療機構(gòu)，組織受訓(xùn)人員、落實培訓(xùn)場地、時間安排及安全保障等。

五、保障措施

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

各單位要充分認識中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)工作的重要性，把培訓(xùn)工作列入重要議事日程，納入年度目標考核，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組見附），強化協(xié)調(diào)管理，及時解決培訓(xùn)中存在的`問題，確保培訓(xùn)工作目標和任務(wù)的順利完成。

（二）選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化師資隊伍

各醫(yī)療機構(gòu)要根據(jù)工作情況及學(xué)校培訓(xùn)考核情況，選拔優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干組建學(xué)校急救培訓(xùn)師資隊伍；學(xué)校要對師資隊伍的教學(xué)能力進行考核評估，建立有進有出有上有下的動態(tài)管理制度，保證培訓(xùn)師資的水平和質(zhì)量。

（三）加強培訓(xùn)監(jiān)督，確保培訓(xùn)質(zhì)量

區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)教育體育局將加強醫(yī)療急救培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)；制定培訓(xùn)質(zhì)量評估和考核標準，每年組織對學(xué)校急救培訓(xùn)工作進行年度抽查，確保培訓(xùn)取得實效。

（四）落實保障措施，建立長效機制

區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)教育體育局及區(qū)紅十字會以本次活動為契機，將學(xué)校急救培訓(xùn)作為年度工作重點之一，落實保障措施，建立長效運行機制，使全區(qū)中小學(xué)生得到長期的、專業(yè)的初級急救知識和技能培訓(xùn)，保障全區(qū)中小學(xué)生醫(yī)療急救培訓(xùn)覆蓋率達到100%。

急救教育進校園活動方案篇2

為了保障我校廣大教職員工和學(xué)生的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)(中華人民共和國食品衛(wèi)生法)、(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例)及相關(guān)規(guī)定，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損害降低到最低程度，特制定本校應(yīng)急防治預(yù)案。

一、建立食物中毒預(yù)案報告

本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即向校值班室和醫(yī)務(wù)所(室)報告。值班人員、校醫(yī)務(wù)人員接報后立即匯報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。與此同時上報校長辦公室，按有關(guān)規(guī)定上報市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進行緊急處置。

二、食物中毒人員的救治

對食物中毒人員，癥狀屬較輕微的，校醫(yī)務(wù)所(室)應(yīng)就地組織力量及時對發(fā)病人員進行應(yīng)急的對癥救治。做好病狀紀錄并完好留存病人的吐瀉物。中毒嚴重者，應(yīng)及時轉(zhuǎn)上級醫(yī)院，并攜帶詳細的病案記錄。校區(qū)應(yīng)及時調(diào)配車輛，以最短時間送至醫(yī)院救治，必要時傳呼110警務(wù)車或120救護車將患者緊急運送醫(yī)院救治。

三、協(xié)助調(diào)查，采取相應(yīng)措施

中毒事件發(fā)生后，校醫(yī)務(wù)所(室)要主動協(xié)助市衛(wèi)生防疫人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數(shù)、所食食品、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀，現(xiàn)場檢查就餐場所的衛(wèi)生狀況，衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現(xiàn)場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣，送上級衛(wèi)生部門檢驗。

校保衛(wèi)處應(yīng)立即派員進行現(xiàn)場秩序的維持和勘察，調(diào)查校食堂工作人員的平時情況，社會關(guān)系，糾紛情況等，對現(xiàn)場進行取樣、檢測，分析是否有人為投毒的可能，控制可疑人員，必要時報請公安部門介入并對中毒現(xiàn)場進行隔離和戒嚴。同時嚴格審核進貨渠道，對可疑食品的供貨方、渠道縝密進行排查。

對不能排除飲用水的因素造成的食物中毒，?？倓?wù)處應(yīng)立即停止供水，留樣等待檢測。

四、善后處理

校區(qū)各部門配合學(xué)校有關(guān)部門做好中毒人員的安撫工作，待上級部門的檢驗報告出來以后，確定責(zé)任。如事件涉及刑律，則移交公安機關(guān)處理。

五、總結(jié)報告

發(fā)生食物中毒事件后，各部門應(yīng)對事件的發(fā)生經(jīng)過后果，自覺查找本部門工作中存在的'不足，進行總結(jié)與完善、強化管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向?qū)W校和上級有關(guān)部門作出書面報告。

六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮系統(tǒng)

為了防止食物中毒事件的發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門處理食物中毒事件，校區(qū)特成立食物中毒救治應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及聯(lián)系電話如下：

七、對在應(yīng)急工作中有積極突出表現(xiàn)貢獻的，予以表彰獎勵，并作為考核評先的重要依據(jù)；任何違背本應(yīng)急預(yù)案的行為：屬領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的追究其所負責(zé)任，屬不服從領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)緊急調(diào)配工作或不積極配合工作的集體或個人，也按事件性質(zhì)和后果予以追究責(zé)任，并作為今后考核的重要依據(jù)。

急救教育進校園活動方案篇3

一、活動主題

“疫情下的急救”——世界急救日市民應(yīng)急安全教育大講堂

二、活動時間

20__年9月8日至9月25日

三、活動內(nèi)容

活動期間，圍繞“疫情下的急救”主題，開展“世界急救日”宣傳活動、應(yīng)急救護知識普及講座、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。積極推動紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進機關(guān)，不斷提高應(yīng)公眾急救護知識的'普及率。

1、面向全區(qū)機關(guān)、事業(yè)單位的工作人員，舉辦4學(xué)時心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。

主責(zé)單位：區(qū)紅十字會

2、全區(qū)各單位結(jié)合本單位實際，開展逃生避險、自救互救知識普及和心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時），提高全區(qū)各單位工作人員的急救意識、自救技能和服務(wù)群眾能力。

主責(zé)單位：全區(qū)各單位

3、各街道紅十字會在本轄區(qū)內(nèi)開展救護知識大講堂、應(yīng)急救護技能培訓(xùn)、主題宣傳等活動。

主責(zé)單位：各街道紅十字會

4、以健康促進校為平臺，以學(xué)校應(yīng)急預(yù)案為參照，針對日?；顒?、安全教育、突發(fā)事件處置、逃生避險，在全區(qū)各學(xué)校開展應(yīng)急救護知識普及、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時）、應(yīng)急演練等活動。

主責(zé)單位：區(qū)學(xué)工委

5、在街道舉辦“疫情下的急救”主題宣傳活動。面向老百姓普及逃生避險，自救互救的急救知識，現(xiàn)場教授心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎急救技能，提升自救互救能力。

主責(zé)單位：區(qū)紅十字會

四、活動支持

1、為培訓(xùn)提供師資。

2、提供培訓(xùn)所需物品：模擬人、AED、訓(xùn)練包、教材。

3、宣傳材料、宣傳品。

五、工作要求

1、各街道紅十字會、各紅十字工作委員會，在活動期間至少組織開展一期應(yīng)急救護培訓(xùn)、大講堂活動或其他宣傳活動。

2、要結(jié)合自身實際，做好應(yīng)急救護培訓(xùn)（普及培訓(xùn)）組織工作。并將培訓(xùn)的時間、地點、人數(shù)，參訓(xùn)人員情況，請于9月14日前將通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：__。

3、活動結(jié)束后及時將活動期間開展活動照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4MB）、市民應(yīng)急安全教育大講堂活動總結(jié)（附件1）、市民應(yīng)急安全教育大講堂課程效果調(diào)查表（附件2）通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：__。

4、請各單位按照疫情防控要求，做好相關(guān)工作，具體要求請見附件3。

急救教育進校園活動方案篇4

紅十字會和紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”，今年的“世界急救日”是9月13日。根據(jù)中國紅十字總會、省市紅十字會辦公室下發(fā)的《關(guān)于開展“20__世界急救日”系列活動的通知要求，我校紅十字會現(xiàn)制定“世界急救日”活動方案如下：

1、活動時間：

9月12日

2、活動地點：

各教室

3、活動對象：

全體師生

4、活動內(nèi)容：

我校圍繞主題于9月12日下午組織全體師生開展普及性急救培訓(xùn)，一是邀請?zhí)壹t中學(xué)校醫(yī)進行一級培訓(xùn)，二是各班級班主任開展二級培訓(xùn)，通過視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時的急救方法，同時介紹心肺復(fù)蘇的`基本操作方法和一些簡單的創(chuàng)傷包扎處理。

5、活動要求：

(1)認真謀劃，積極營造“學(xué)習(xí)急救”的良好氛圍。圍繞活動主題傳播救護知識和理念，積極營造濃厚氛圍，確保開展的“世界急救日”活動取得實效，努力提高我校紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)的知曉率和參與度

(2)做好活動資料的留存收集，于9月16日前將活動總結(jié)、培訓(xùn)及宣傳活動圖片(4張)、普及性救護培訓(xùn)學(xué)員登記表以電子文檔形式報區(qū)紅十字會賑濟救護部。

急救教育進校園活動方案篇5

一、活動背景

隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高，人們的生命健康意識也越來越強烈。但大多人缺乏對意外急病，突發(fā)傷害等緊急情況處理的常識，以至在發(fā)生意外事故時不知所措。

其次，大眾對120急救過度依賴，應(yīng)急心理承受能力及應(yīng)急處理能力不足，院前救治率低。一些突發(fā)傷害事件，如心臟病突發(fā)、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴重摔傷等，傷病者或者我們路人只能無助地等待救護車的到來，失去了最佳的搶救時機?；蛘?，傷病者因為采取了錯誤的救治方法，加重了傷病程度，甚至導(dǎo)致死亡。

為此，化工青隊決定開展急救技能宣傳系列活動，普及衛(wèi)生救護知識，提高學(xué)生互救、自救的能力，讓大學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護知識以便應(yīng)對日后可能出現(xiàn)的各種危機狀況。

二、活動主題

急救知識走進校園

三、活動目的

1、通過培訓(xùn)使學(xué)生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學(xué)生在遭遇急病及意外傷害時能夠自救互救。

2、通過正規(guī)的醫(yī)學(xué)急救培訓(xùn)，有效提高大學(xué)生的急救能力，使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)如何及時、正確的進行現(xiàn)場急救處理。

3、增加大學(xué)生與醫(yī)護人員的交流與合作，增強對救護知識的理解和應(yīng)用。

4、進一步推動急救方法的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在大學(xué)生中得以弘揚，促進和推動急救知識和技能在全校的普及

四、活動內(nèi)容

活動當(dāng)天，我們將吧自制的`活動橫幅拉在活動地點，青隊成員四處發(fā)放急救知識宣傳單，并爭取讓他們可以到現(xiàn)場觀看演練并親自動手進行急救模擬，一部分隊員則與其他人進行有獎問答，獎品設(shè)等級，答對題目越多的人獲得的相應(yīng)獎品越豐厚。

五、活動時間

6月5日中午12點

六、活動地點宜賓學(xué)院1平臺

七、活動流程

前期準備：

1.宣傳內(nèi)容的準備，并在活動前打印出來

2.問答題內(nèi)容的準備，并在活動前打印出來

3.活動前獎品的確認和購買

4.邀請醫(yī)院護士前來急救演練

5.部門人員的參加情況的確定及分工

6.活動的前期宣傳，建議在各個班級群里宣傳

7.活動進行時盡量把知識宣傳到位

8.認真進行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，正視不足

8.做好活動資料的整理

9.把所借器材歸還

八、注意事項：

1、由于是宣傳活動，所以宣傳單，答題卷一定要足夠吸引人，盡量要讓活動活躍起來。

2、活動過程中盡量維持秩序，讓大家有秩序的觀看演練以及答題。

急救教育進校園活動方案篇6

紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”，希望通過這個紀念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。今年的“世界急救日”是9月12日。根據(jù)紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會的精神和要求，圍繞市紅十字會制定的《開展20__年“世界急救日”主題宣傳活動的通知》，結(jié)合我園實際，就我園的`“世界急救日”活動做如下安排：

一、活動主題

急救與日常及災(zāi)難中的危險。

二、活動時間

20__年9月5日～17日

三、活動內(nèi)容

1.宣傳發(fā)動，積極營造主題環(huán)境氛圍。

根據(jù)20__年“世界急救日”的活動主題，制定我園的宣傳標語為“學(xué)習(xí)急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”來臨之際，全園積極創(chuàng)設(shè)營造濃厚的氛圍。幼兒園家長園地開辟專門的版塊，宣傳“世界急救日”的相關(guān)知識。

2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀看網(wǎng)上急救知識專題。

為了進一步普及心肺復(fù)蘇、人工呼吸、止血包扎、呼吸道異物清除等急救措施，我們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)急救知識活動，了解成功施救，挽救生命的真實故事，讓全園的教職員工以及幼兒都對急救知識有一個感性的認識。

3.根據(jù)年齡，實施粗淺急救知識教育。

基于幼兒園教育的特點以及幼兒的年齡特點，我們要求各班根據(jù)小班、中班、大班幼兒的發(fā)展水平，教師利用晨間談話將急救知識與幼兒喜聞樂見的故事、音樂等相結(jié)合，幫助幼兒從小樹立急救意識。

4.幼兒園開展地震應(yīng)急疏散演。

通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，能快速、高效，有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

5.通過家校路路通，向家長宣傳急救知識，參與急救知識競賽。

通過家校路路通，告知家長可以登陸“張家港在線”、“張家港市衛(wèi)生局”、“張家港市紅十字會”官方網(wǎng)站進入全民急救知識競賽專題頁面答題，也可在進入“張家港在線”專題頁面掃描二維碼或加關(guān)注“張家港在線”官方微信后在手機上答題。

急救教育進校園活動方案篇7

為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：

一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

具體負責(zé)本校的防汛工作，做好校舍的。安全檢查工作以及對周邊地質(zhì)的排查，積極與周邊單位聯(lián)系、協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，做好防汛工作。立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，師生無傷亡。

二、成立防汛搶險隊

隊長：

副隊長：

組員：

三、報警程序

學(xué)校當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)(班主任)→學(xué)校校長→學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組→報告上級部門

四、防汛工作安排及措施

1、成立學(xué)校的'防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險隊，具體負責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

3、防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

4、總務(wù)處要將所有校舍進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時了解學(xué)生家庭居住條件，尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識。

5、防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

6、做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險情學(xué)生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關(guān)部門報告，確保無人員傷亡。

7、及時掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長的指揮，搶搬學(xué)校的教學(xué)物資。

五、注意事項

1、抗洪的首要的任務(wù)是保護師生的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、一般不組織學(xué)生參加救災(zāi)。

急救教育進校園活動方案篇8

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產(chǎn)安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

1、防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

副組長：x

組員：__

2、防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

總指揮：__（組織全園教職工，按各自的職責(zé)進行疏導(dǎo)幼兒）

廣播組：__（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

疏散引導(dǎo)：__（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)并上報）

警戒救護組：__（負責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作）

各班負責(zé)人：班主任及帶班教師分別負責(zé)幼兒從各個安全出口迅速撤離。

二、幼兒園防汛工作預(yù)案：

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預(yù)防幼兒園整體滑坡，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。

4、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度，幼兒園負責(zé)人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有特別情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。

5、幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的設(shè)備做好轉(zhuǎn)移準備。發(fā)現(xiàn)特別，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

6、切實加強預(yù)防管理，嚴防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項：

1、根據(jù)現(xiàn)場的`實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

4、災(zāi)情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。

急救教育進校園活動方案篇9

為預(yù)防我校發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級指示、文件和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實際，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急機構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組由杜育民書記任組長，加強對消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：杜育民（黨支部書記）副組長：袁喜平（副校長）通訊聯(lián)絡(luò)組：姜國鈺（辦公室主任）安全防護救護組：金耀廣（政教主任）疏散引導(dǎo)組：王曉菊（政教副主任）滅火行動組：文旭林（總務(wù)主任）

2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案

1的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導(dǎo)教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認真完善各種消防設(shè)施，定期進行檢查，確保消防設(shè)施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

（5）災(zāi)情結(jié)束，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

3、各組成員主要責(zé)任：

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長：姜國鈺（辦公室主任）、

主要職責(zé)：迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)場地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)對上、對外聯(lián)絡(luò)及報告工作；聯(lián)絡(luò)結(jié)束負責(zé)拉警戒線，攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場，以及負責(zé)重要物資的.看守或轉(zhuǎn)移工作。

（2）、安全防護救護組及職責(zé)組長：金耀廣（政教主任）

主要職責(zé)：清楚逃生路線，救護路線；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系救護車、其他車輛、醫(yī)院送救。

（3）、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

2組長：王曉菊（政教副主任）

主要職責(zé)：了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。

（4）滅火行動組職責(zé)組長：文旭林（總務(wù)主任）

主要職責(zé)：了解學(xué)校建筑格局及道路情況；了解電鋪設(shè)的線路；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點；了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行補救。

二、預(yù)警工作：

1、加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學(xué)生、家長消防知識普及工作。

2、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

3、按預(yù)案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。

4、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)危險活動。

5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行任務(wù)。

7、領(lǐng)導(dǎo)小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習(xí)。

三、火警應(yīng)急行動

（一）發(fā)現(xiàn)火警立即通知。

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和報值班處拉警報，通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組進行統(tǒng)一指揮。

（二）火警發(fā)生全體人員注意事項:

1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

（三）火災(zāi)后的有關(guān)行動

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴現(xiàn)場指揮，搶險救護人員及時趕赴現(xiàn)場待命。領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

3、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時匯總上報。

4、火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

急救教育進校園活動方案篇10

安全責(zé)任，重于大學(xué)。消防是小學(xué)分校校區(qū)和大學(xué)學(xué)院的中學(xué)高中。因此，學(xué)校中學(xué)高中中，加強大學(xué)學(xué)院附中就是小學(xué)分校校區(qū)大學(xué)學(xué)院附中的中學(xué)分校。當(dāng)小學(xué)校區(qū)大學(xué)學(xué)院時，能教室中學(xué)地小學(xué)，將大學(xué)學(xué)院到最低班級，切實保障學(xué)院大學(xué)教職院校的中學(xué)與大學(xué)，特學(xué)院本校區(qū)。

一、現(xiàn)場指揮人員：

（一）總指揮：當(dāng)醫(yī)院發(fā)生消防安全事故時，應(yīng)立即趕到醫(yī)院進行指揮。一般情況下由第一總指揮__負責(zé)，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮__負責(zé)；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮__負責(zé)。（三位總指揮不能都不在校）

（二）消防人員：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，__組織人員滅火，__負責(zé)切斷電源。

（三）聯(lián)絡(luò)員：__負責(zé)向區(qū)醫(yī)院大隊報警。

（四）班級教室：值日教師。

1、火災(zāi)發(fā)生后，出事地點的醫(yī)院人員果斷的將學(xué)生迅速地高校到大學(xué)學(xué)院。

2、各班任課教室中學(xué)高中校區(qū)大學(xué)學(xué)院，到醫(yī)院校區(qū)的中學(xué)（后大學(xué)）去。

3、疏散人群，為醫(yī)院車進場做準備。

4、保護事故現(xiàn)場，為醫(yī)院事故原因做準備。

（五）醫(yī)院醫(yī)護處理人員：__當(dāng)有醫(yī)院受傷時，負責(zé)現(xiàn)場救護，并為醫(yī)院急救作好準備。

二、保障措施

1、定期檢查。每2周對校舍危房和用小學(xué)路進行醫(yī)院例行檢查，及時排除火災(zāi)隱患。

2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時對用醫(yī)院路進行檢查。

3、對實驗室、微機室、財務(wù)室及公共場合配置滅火器。

三、常規(guī)管理

1、加強大學(xué)學(xué)院。學(xué)生中學(xué)高中，通過大學(xué)、班隊學(xué)院、晨會和大學(xué)、宣傳畫及手抄報、知識競賽等高校，加強對大學(xué)進行學(xué)院校區(qū)高中。

2、教會學(xué)生中學(xué)的`分校校區(qū)大學(xué)，并進行學(xué)院高校。

3、教育學(xué)生大學(xué)不亂用火、電的好習(xí)慣，不玩火。

4、建立大學(xué)學(xué)院校區(qū)高中的中學(xué)分校，以便在大學(xué)學(xué)院下院校。

急救教育進校園活動方案篇11

為了確保全校師生在校期間正常的生活和教學(xué)秩序，對于校內(nèi)外自來水管網(wǎng)和電力管網(wǎng)造成的停水、停電事件，我校將按照以下應(yīng)急方案進行處理。

（一）工作小組：

組長：谷連飛

副組長：李賢偉張佛明鐘洪黃志塘

組員：蘇偉青梁思坤黃木華宿管員（４名）

（二）工作程序

1、由鐘洪和黃志塘查明停水、停電原因是來自校內(nèi)還是校外，若是校外原因，應(yīng)立即撥打自來水公司電話和電力服務(wù)電話，問清事故發(fā)生地點和事故原因。若是校內(nèi)原因，應(yīng)立即通知負責(zé)后勤水電工到場，迅速進行維修。對于校內(nèi)主水管道和用電故障無法迅速自己修復(fù)的突然事故，也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進行維修。

2、對于不能在短時間內(nèi)修復(fù)，可能影響正常教育教學(xué)的停水、停電情況，值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速通知校長，成立以校長為組長的緊急事件處理小組，下設(shè)穩(wěn)定宣傳組；事故勘查組、設(shè)備維護組；生活服務(wù)組。

3、穩(wěn)定宣傳組由政教處黃志塘負責(zé)，主要職責(zé)是選擇合適的時間向?qū)W生和老師通報停水、停電原因及維修進度，穩(wěn)定學(xué)生情緒。對于停水情況可以告知學(xué)生用餐及用水均可正常，并敬告學(xué)生不要隨意開啟自來水龍頭，以免來水后造成不必要的浪費。

4、事故勘查組、設(shè)備維護組由總務(wù)處（張佛明鐘洪）負責(zé)，主要職責(zé)是派專人到事故的現(xiàn)場進行勘察，詢問事故原因，隨時通報維修進度和維修竣工的'大體時間，向宣傳組提供給學(xué)生進行宣傳穩(wěn)定工作的資料。總務(wù)處還要利用停電時間檢查和統(tǒng)計應(yīng)急燈的效果。對校內(nèi)的用電用水設(shè)備進行保護和檢查，特別是因停水停電原因容易造成損壞的設(shè)備。對于停電我校電工需及時開柴油發(fā)電機組轉(zhuǎn)換供電線路，確保正常使用。

５、生活服務(wù)組由李賢偉負責(zé)，主要職責(zé)是及時通知師生食堂和教工家屬樓，采取各種方式蓄水，務(wù)必解決好學(xué)生的吃住問題；學(xué)生宿舍要長期備手電，以備停電照明用。

（三）教學(xué)樓晚自習(xí)停電的緊急預(yù)案：

各班值班老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，等待學(xué)校相關(guān)部門的通知后再作處理。

（四）宿舍停電的緊急預(yù)案：

1、宿舍管理員在第一時間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2、停電后，各個宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

3、宿舍長指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；

（五）解決學(xué)生生活用水的渠道：

1、按到停水通知后，飯?zhí)脩?yīng)盡快做好蓄水工作，以解決食堂正常的生活用水。

2、管供水系統(tǒng)人員（梁思坤、高燕、張錦清）抓緊時間把蓄水池水充滿，隨時關(guān)注水池水量的變化。

3、啟用學(xué)校蓄水池（1000立方米），約可以維持全校師生使用一天半。

（六）解決學(xué)生用電的渠道：

啟用學(xué)校備用發(fā)電機（蘇偉青、黃木華），保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。

若所有方案都不能實施，應(yīng)立即報請縣教育局，做全校停課準備。