小學(xué)緊急疏散演練方案

為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)緊急疏散演練方案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)緊急疏散演練方案1

為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險(xiǎn)患活動(dòng)方案》的通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。

一、時(shí) 間：

XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

二、內(nèi) 容：

（一）消防逃生知識(shí)講座（直播）；

（二）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

（三）滅火器滅火演練

三、工作分工：

1、場(chǎng)地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé)；

2、演播現(xiàn)場(chǎng)的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé)；

3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé)；

4、管理處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；

5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé)；

6、滅火演練：在升旗臺(tái)上進(jìn)行，部分中高年級(jí)學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動(dòng)手參與。

7、主 持：李國(guó)鋒副校長(zhǎng)

小學(xué)緊急疏散演練方案2

一、活動(dòng)目的：

20xx年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力，結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.3.31（星期五二）上午9:25

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散

2.具體安排：

a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。

b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場(chǎng)。

C三、四年級(jí)按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場(chǎng)。

d五年級(jí)按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。

e在操場(chǎng)按升旗隊(duì)伍集合

四、安全教育：（本周時(shí)間）

1.教育學(xué)生不能慌亂

2.下樓時(shí)，樓梯間高年級(jí)的讓低年級(jí)的

3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵

4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊

5.一切行動(dòng)聽指揮

五、各教師責(zé)任：

班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間，提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。

六、各辦公室教師責(zé)任：

聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

七、各教師負(fù)責(zé)點(diǎn)：

操場(chǎng)XX

一樓前XX一樓后XX

二樓前XXXX二樓后XXXX

三樓前XXX三樓后XXXX

小學(xué)緊急疏散演練方案3

為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間

20xx年5月20日

三、演練地點(diǎn)

由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn)(內(nèi)操場(chǎng))

四、演練信號(hào)

開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

五、演練指揮

總指揮：

副總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

六、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責(zé)：

(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

(3)到達(dá)集合場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報(bào);

(4)到達(dá)集結(jié)場(chǎng)地后對(duì)學(xué)生的安全管理。

2、應(yīng)急疏散小組：

總負(fù)責(zé)：xxx

樓梯負(fù)責(zé)人：xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。

每個(gè)樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)學(xué)生按就近路線撤離。

以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠。

2、警戒小組：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、宣傳小組：xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

4、救護(hù)小組：xxx

職責(zé)：制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、報(bào)警小組：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警，發(fā)布演練信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。

6、計(jì)時(shí)小組：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

七、疏散管理

a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

b、疏散信號(hào)：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請(qǐng)全校師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點(diǎn)，請(qǐng)大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂!”

老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體立正，放凳，排隊(duì)!”環(huán)視整個(gè)教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發(fā)!”

c、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。

d、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序?yàn)闇?zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生。

e、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

f、集合地點(diǎn)：分別到達(dá)指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。

g、人員清點(diǎn)：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

八、演練準(zhǔn)備階段

應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。

所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本樓層的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

●注意事項(xiàng)：

①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。

②各工作小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

(2)發(fā)布疏散信號(hào)。

(3)緊急疏散：

①在各層安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。

②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。

a、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無傷害人員。

b、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，本次演練用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，疏散現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。寫作模板

十、終止?fàn)顟B(tài)

總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項(xiàng)：

①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

小學(xué)緊急疏散演練方案4

為了進(jìn)一步提高“防災(zāi)減災(zāi)”效能，加強(qiáng)師生安全教育，提高安全防范意識(shí)和自救能力，積極打造平安校園，學(xué)校決定開展緊急疏散演練活動(dòng)，為保證活動(dòng)安全、有序、有效開展，特制定本方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．全校師生能在發(fā)生緊急情況時(shí)迅速、安全、有序地疏散到操場(chǎng)，確保師生的生命安全。

2．提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生的安全逃生技能。

3．讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，能夠遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、聽從指揮、自我保護(hù)。

二、適應(yīng)情況

火警、地震及其它需要緊急疏散的突發(fā)事件。

三、組織安排

1．活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：x；副組長(zhǎng)：x

成員：x

2．現(xiàn)場(chǎng)指揮小組--總指揮：x 現(xiàn)場(chǎng)指揮：x疏散聯(lián)絡(luò)：x（報(bào)警）

3．消防撲救組：x 保安及其他完成學(xué)生疏散的教師

4．聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：x

5．傷員救護(hù)組：x

6．人員疏散組：x

7．宣傳報(bào)導(dǎo)組：x

8．音響警報(bào)組：x

四、參加對(duì)象

全體師生

五、演練時(shí)間

20xx年11月14日(星期四)上午大課間活動(dòng)時(shí)間（7∶45-8∶00，全校師生在教室收看安全知識(shí)教育片；8∶00-8∶25，全年級(jí)緊急疏散演練）。

六、疏散原則

有序疏散、大讓小、男讓女。

七、組織實(shí)施

1．聽到緊急警報(bào)響起后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，所有疏散人員到各自崗位進(jìn)行指揮，正、副班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

2．具體疏散工作安排：

八、疏散要求與注意事項(xiàng)

1．通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2．各班在演練前做好緊急疏散常識(shí)介紹，進(jìn)行安全教育：冷靜判斷；帶好濕毛巾；用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；不要強(qiáng)調(diào)快速奔跑；應(yīng)服從疏散人員的指揮；按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

3．所有工作人員必須服從統(tǒng)一指揮，人人參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，保持通信工具暢通。

4．疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、躬身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)迅速將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

5．聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，一至六年級(jí)各班打開前后門，師生立即快速、有序地在教室內(nèi)排好隊(duì)伍，班主任在門外等候各樓層指揮員的下樓疏散指令，聽從指揮，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，嚴(yán)禁在樓道逗留，以免影響疏散通道的暢通。

6．疏散順序：班主任領(lǐng)隊(duì)，副班主任在后，學(xué)生排成一列隊(duì)伍（女生在前），有序下樓。

一（1）至一（5）班先帶學(xué)生到前面草坪，經(jīng)學(xué)校、食堂東面鍋爐房（地震時(shí)經(jīng)西面通道）到操場(chǎng)。

五（1）至五（3）班先帶學(xué)生到前面空地，再經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。

西南樓梯順序：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。

東側(cè)樓梯順序：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、經(jīng)學(xué)校教學(xué)樓東樓梯、食堂東面鍋爐房（地震時(shí)經(jīng)西面通道）到操場(chǎng)。

西側(cè)樓梯順序：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。

教師辦公室北（中間）樓梯順序：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場(chǎng)。

北樓梯順序：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場(chǎng)。（注：視實(shí)際情況可以在校長(zhǎng)室前樓梯及醫(yī)務(wù)室邊西北樓梯下）

7．要求各班依次有序、安全下樓，不能搶先下樓，不跑、不跳，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

8．各樓道口疏散人員要反復(fù)提醒正在疏散中的學(xué)生：“不要慌張，不要擁擠，捂住口鼻，躬身前行?！?/p>

9．學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向聯(lián)絡(luò)員何曉艷老師報(bào)告情況，情況匯總后向總指揮王龍勝校長(zhǎng)匯報(bào)。

10．演練結(jié)束后，各班按順序回教室。

九、總結(jié)評(píng)比

從火場(chǎng)中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑，聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指揮。本次演練，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考評(píng)成績(jī)納入當(dāng)月“陽光星級(jí)文明班”考核。

注：本方案演練同時(shí)顧及《學(xué)校房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌的安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校樓梯間擁擠踩踏事故處置應(yīng)急預(yù)案》兩方案的演練。

小學(xué)緊急疏散演練方案5

一、演練目的：

為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練準(zhǔn)備

1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。教育學(xué)生做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對(duì)策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。

3、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

四、演練時(shí)間：

20xx.10.31

五、各班班主任職責(zé)：

班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到：

（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；

（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

小學(xué)緊急疏散演練方案6

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識(shí)，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識(shí)，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

一、整體要求：

本次演練將采取不定時(shí)拉響警報(bào)的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗(yàn)師生在遇緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

1.班主任要利用晨會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）

2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級(jí)學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。

3.警報(bào)拉響時(shí)，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請(qǐng)辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）

演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時(shí)緊急疏散。

三、參與人員:

全校師生。

四、活動(dòng)安排

總顧問：

總指揮：

疏散、引導(dǎo)組：

醫(yī)療救護(hù)組：

操場(chǎng)指揮：

信號(hào)發(fā)布組：

攝影攝像組：

電子屏：

五、活動(dòng)流程

1.聽到警報(bào)聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場(chǎng)。

2.緊報(bào)結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場(chǎng)集中。

3.王校長(zhǎng)講話。

4.返回教室。

六、疏散要求：

1．聽到警報(bào)鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊(duì)伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。

2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級(jí)，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。

4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

小學(xué)緊急疏散演練方案7

為切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等緊急情況的意識(shí)和能力，有效預(yù)防和減少災(zāi)難來臨時(shí)人為事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、演習(xí)目的

通過模擬地震、火災(zāi)等緊急情況進(jìn)行疏散逃生演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的逃生安全意識(shí)，檢驗(yàn)和提高學(xué)校有關(guān)職能部門對(duì)人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。

二、參演人員

高一高二師生。

三、組織指揮

1、總指揮：

副總指揮：

2、各級(jí)部設(shè)級(jí)部指揮1名、級(jí)部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本校的演習(xí)負(fù)全責(zé)。

3、治安警戒組：負(fù)責(zé)人。

4、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)人。

四、演習(xí)程序

1、演習(xí)開始前20分鐘，以級(jí)部為單位組織學(xué)生進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。

2、模擬緊急情況。當(dāng)?？傊笓]下達(dá)演習(xí)開始命令后，模擬假設(shè)緊急。

3、發(fā)出信號(hào)，并用廣播喇叭下達(dá)避險(xiǎn)及疏散撤離命令。

4、聽到信號(hào)后，參演學(xué)生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報(bào)響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。

5、聽到警報(bào)后，樓層疏散引導(dǎo)員以最快的速度到達(dá)樓梯口，指揮學(xué)生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。

6、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離，到指定地點(diǎn)集結(jié)。

7、到達(dá)疏散集結(jié)地后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)并向負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散撤離情況。

8、全部集結(jié)完畢后，負(fù)責(zé)人進(jìn)行講評(píng)。

五、注意事項(xiàng)

1、要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學(xué)生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)──樓梯──安全出口──樓外指定安全區(qū)域。

2、要切實(shí)掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，堅(jiān)持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進(jìn)行防護(hù)。

3、緊急疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個(gè)接一個(gè)，不要擁擠”。

六、幾點(diǎn)要求

1、全體參演人員要充分認(rèn)清組織演習(xí)對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，切實(shí)做到科學(xué)決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。

2、要突出以學(xué)生為主，把演習(xí)和學(xué)習(xí)安全手冊(cè)、觀看錄像有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在演習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我教育，進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)，提高學(xué)生安全防范能力的目的。

3、各級(jí)部指揮對(duì)本級(jí)部的演習(xí)負(fù)全責(zé)，要事先實(shí)地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規(guī)劃，精心實(shí)施，確保萬無一失。

七、演習(xí)日程

1、時(shí)間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節(jié)課后

2、總指揮：

副總指揮：

3、人數(shù)：1100人

4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。

5、樓層疏散引導(dǎo)員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。

6、出口疏散引導(dǎo)員：

7、疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：

八、各班級(jí)疏散路線及集結(jié)地安排

高一級(jí)部：

1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余

3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍

高二級(jí)部：

1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵(lì)志廣場(chǎng)集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱

4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民

九、緊急避險(xiǎn)安全疏散演練具體操作細(xì)節(jié)指南

1．起立列隊(duì)：緊急情況發(fā)生時(shí)，在教室上課學(xué)生，班長(zhǎng)命令“起立”，學(xué)生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學(xué)生在跨到行組中。按班級(jí)8列8行算，各組前四排學(xué)生面朝黑板，四排以后的學(xué)生起立時(shí)同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，立即到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時(shí)組織本班的學(xué)生有序逃生。在場(chǎng)老師立即向校長(zhǎng)報(bào)告。

2．撤離教室：學(xué)生起立后，立即撤離教室。各組前排的四位學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。

3．通過樓梯間：從教室撤出的學(xué)生，成雙隊(duì)列快速下樓梯。本班學(xué)生全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個(gè)學(xué)生后下撤。（注、（1）、樓層底的班級(jí)速行，樓層高的班級(jí)慢行；（2）、各方向各樓層最先撤離的班級(jí)班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學(xué)生下樓；（3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級(jí)班主任老師在學(xué)生撤走后方可離開。

4．操場(chǎng)列隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，列隊(duì)站在各班指定的位置，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)立即分別清點(diǎn)男女學(xué)生，并向班主任報(bào)告，班主任立即把本班學(xué)生撤離情況向校長(zhǎng)報(bào)告。

5．組織搜救：查明未在隊(duì)列學(xué)生的去向，如有未到學(xué)生學(xué)?？焖俳M織搜救。

注意：

①學(xué)生在撤離教學(xué)樓時(shí)，如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由兩個(gè)學(xué)生架起撤離。

②在任何情況下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動(dòng)，后面的學(xué)生跟著動(dòng)。

③當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后，緊隨其后撤離。

④班主任如不在班上，當(dāng)聽到緊急情況后，應(yīng)立即趕到教學(xué)樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險(xiǎn)，并趕到操場(chǎng)集合，便于學(xué)校清點(diǎn)。

⑤在教學(xué)樓或宿舍任意一個(gè)地方活動(dòng)的學(xué)生，當(dāng)緊急狀態(tài)時(shí)，立即就近加入撤離隊(duì)列。達(dá)到安全避險(xiǎn)，確保生命財(cái)產(chǎn)安全的目的。

小學(xué)緊急疏散演練方案8

學(xué)校為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)緊急求生方法，于第8周星期二下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散演練,現(xiàn)具體部署如下:

一是演練時(shí)間不定時(shí)(要求：一聽到火災(zāi)警報(bào)演練信號(hào)響后，立即組織同學(xué)迅速撤離);

二是組織撤離不定人，(由當(dāng)節(jié)任課教師、護(hù)導(dǎo)教師組織撤離，無任課教師要在第一時(shí)間站到樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)，確保疏散通暢);

三是撤離順序，按照大課間活動(dòng)出場(chǎng)順序，每班以小組為單位，以兩路縱隊(duì)撤離，教室門口的兩組走前門，另兩組走后門。( 1、樓梯左邊班級(jí)從左邊撤離，右邊的班級(jí)從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門口的優(yōu)先撤離.)，以先學(xué)生、后教師的原則進(jìn)行撤離。

四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動(dòng)下樓梯4、安全地帶大集中);

五是清點(diǎn)人數(shù)不馬虎，在大課間活動(dòng)安排的位置集中,各班就盡量靠近操場(chǎng)中線,不要靠近建筑物(以班為單位，班長(zhǎng)配合班任課老師核實(shí)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校)。

小學(xué)緊急疏散演練方案9

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。活動(dòng)方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗。安全無小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

總指揮：x

副總指揮：x

組員：x

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

四、演練時(shí)間及警報(bào)：

1、演練時(shí)間：4月13日上午午 8:50分。

2、演習(xí)警報(bào)：哨聲、校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險(xiǎn)（室內(nèi)緊急避險(xiǎn)）

2、緊急疏散（2分鐘內(nèi)完成）

六、疏散集合地：

學(xué)校操場(chǎng)

七、演練步驟：

1、演練信號(hào)：利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)（信號(hào)負(fù)責(zé)人：呂效潔、王洲；發(fā)令總指揮張志欽校長(zhǎng)），一個(gè)哨聲響后（長(zhǎng)聲），意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個(gè)哨聲后（短聲），開始疏散，疏散過程中廣播警報(bào)長(zhǎng)響。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二、三、四樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。聽見演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：

（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員直接從樓梯疏散；全體學(xué)生根據(jù)指揮從相應(yīng)樓梯疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊(duì)伍排成兩列縱隊(duì)，由班長(zhǎng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。

5、緊急疏散責(zé)任人

（1）緊急疏散指令由張志欽校長(zhǎng)執(zhí)行。

（2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負(fù)責(zé)地段迅速到達(dá)指定地點(diǎn)指揮疏散工作：

6、各班級(jí)負(fù)責(zé)人：

一（1）x

一（2）x

xxx

7、樓層安全責(zé)任人

x：負(fù)責(zé)指揮一樓三個(gè)班的疏散到操場(chǎng)集中。

x：負(fù)責(zé)指揮二樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中，并負(fù)責(zé)中間二樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。

x：負(fù)責(zé)指揮三樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中。負(fù)責(zé)中間三樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。

x：負(fù)責(zé)指揮四樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中。

x：負(fù)責(zé)東面二樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。

x：負(fù)責(zé)東面三樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。

x：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散到操場(chǎng)以后的秩序，并向總指揮報(bào)告張志欽校長(zhǎng)報(bào)告各班到達(dá)時(shí)間及疏散演練的情況小結(jié)。

x：負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散逃生情況進(jìn)行影像記錄。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；班主任要提前教育學(xué)生，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

3、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

4、各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。

九、活動(dòng)前的安全教育：

（一）組織紀(jì)律教育：

各班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

（二）安全注意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時(shí)要保持安靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

十、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓梯過程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

小學(xué)緊急疏散演練方案10

一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)

內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。

二、演練目標(biāo)：

安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

三、演練指揮機(jī)構(gòu)

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長(zhǎng)：吳文海（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陳濤（德育后勤副校長(zhǎng)）、岳陽（教學(xué)副校長(zhǎng)）

成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

2.陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

5.吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

7.岳陽副校長(zhǎng)和陳開宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

（二）教職工具體崗位職責(zé)

1.演練開始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)（左）；林江香羊克東（右）。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3.攝像：符金位

4.計(jì)時(shí)：陳開宏