小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案
小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案5篇
參加暑期實(shí)踐活動(dòng)可以讓學(xué)生走出校園，接觸不同領(lǐng)域的人和事，開(kāi)闊眼界、拓展視野，從而更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我。今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案，就讓我們一起來(lái)看看吧！
小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案【篇1】
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月x日-x月x日
二、活動(dòng)主題：
我行動(dòng)、我快樂(lè)、我收獲
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車，自覺(jué)做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺(jué)保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。
3.動(dòng)手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過(guò)自己的`努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì)。
4.發(fā)展特長(zhǎng)——做最棒的自己
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
5.世界很大，去看看一一做熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽__鎮(zhèn)，了解__的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見(jiàn)聞，豐富自己的閱歷。
6.潤(rùn)澤書香一一做熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假。
小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案【篇2】
輕松而又繽紛的暑假如約而至，為了讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而有意義，我們?cè)O(shè)計(jì)了充滿趣味、充滿挑戰(zhàn)、充滿體驗(yàn)和成長(zhǎng)的多樣化作業(yè)菜單。這個(gè)暑假，讓我們一起體驗(yàn)成為“規(guī)劃家”“勞動(dòng)者”“閱讀者”“運(yùn)動(dòng)員”“宣傳員”的快樂(lè)，行孝揚(yáng)善，爭(zhēng)做文明好少年，讓我們的多彩假期的小船承載著新的期盼再次揚(yáng)帆，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
規(guī)劃促成長(zhǎng)
發(fā)揮你們的創(chuàng)意，規(guī)劃并記錄自己的暑假生活，可以根據(jù)自己的能力和興趣進(jìn)行選擇，然后制定學(xué)習(xí)與活動(dòng)計(jì)劃，合理安排好假期的生活。期待本次暑假實(shí)踐作業(yè)能給你的假期生活增添色彩，讓你每天都有新的收獲！
勞動(dòng)見(jiàn)成長(zhǎng)
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皠趧?dòng)的青春最美麗”，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。為培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活能力，漫長(zhǎng)的假期，請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手，主動(dòng)為家人分擔(dān)一些力所能及的事。
要求參考《各年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)清單》：
1、每人學(xué)會(huì)兩項(xiàng)家務(wù)生活勞動(dòng)技能，并堅(jiān)持做下去。
2、拍勞動(dòng)圖片，發(fā)給班主任，并設(shè)計(jì)“暑假勞動(dòng)實(shí)踐記錄表”，在記錄表上做好記錄。
運(yùn)動(dòng)助成長(zhǎng)
生命在于運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)生活的保障，戶外的登山、徒步、晨跑、騎車、打球、跳繩……都是很好的鍛煉方式，希望大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定每天的鍛煉計(jì)劃，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，爭(zhēng)做有毅力的健身小達(dá)人。
（一）游泳運(yùn)動(dòng)
游泳是一項(xiàng)有益于身心健康的體育運(yùn)動(dòng)。參加此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，同時(shí)能增強(qiáng)心肺功能，還能學(xué)會(huì)水上求生的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)游泳一定要選擇安全正規(guī)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、教練員有正規(guī)執(zhí)照與相關(guān)證件的游泳場(chǎng)館，他們會(huì)根據(jù)孩子的年齡、身體發(fā)育情況，安排合適的課程，如：?jiǎn)⒚砂?、提高班、?qiáng)化班以及一對(duì)一培訓(xùn)等。
在享受健康與清涼的同時(shí)，安全問(wèn)題也不容忽視。游泳注意事項(xiàng)需謹(jǐn)記！
1、一定不要獨(dú)自一人外出游泳，必須要有監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)；
2、一定不要到不知道水情和易發(fā)生溺水危險(xiǎn)的地方游泳；
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳；身體有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾時(shí)不宜游泳，感冒、生病、身體不適時(shí)也不適合游泳；
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免嗆水和溺水；
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救；
請(qǐng)家長(zhǎng)們謹(jǐn)記：孩子學(xué)會(huì)游泳不代表水性好，還不足以自救。學(xué)游泳是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，現(xiàn)階段讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)游泳的方式，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果才是最重要的。
（二）“五個(gè)一”家庭運(yùn)動(dòng)
暑假天氣炎熱，也可選擇在家進(jìn)行以下五個(gè)“一”鍛煉：一分鐘跳繩；一分鐘仰臥起坐；一分鐘立定跳遠(yuǎn)；一遍廣播操和上下午各一遍眼保健操。請(qǐng)孩子們?cè)O(shè)計(jì)一張《“我鍛煉，我健康”陽(yáng)光體育親子運(yùn)動(dòng)記錄表》，把活動(dòng)體驗(yàn)與感受記錄在表格上，如果能貼上親子鍛煉時(shí)的照片就更棒了！
公益顯成長(zhǎng)
公益是一種付出，一種奉獻(xiàn)，一種擔(dān)當(dāng)，一種榮耀。喚醒善念，把愛(ài)擴(kuò)散，美好整個(gè)世界！利用假期，引導(dǎo)孩子參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、參與意識(shí)，鍛煉并提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，更好地了解社會(huì)和現(xiàn)實(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，體驗(yàn)真誠(chéng)付出的快樂(lè)。
活動(dòng)形式：
1、可以參加環(huán)保組織，參加一些有意義的活動(dòng)，如：打掃樓道、撿拾垃圾、回收廢舊電池、做好垃圾分類等；
2、推介家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)。作為家鄉(xiāng)的小主人，假期里可以和家人細(xì)賞家鄉(xiāng)的美景，感受紅色文化歷史，用自己喜歡的方式，把家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)推介出去，讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng)；
3、為貧困山區(qū)捐款捐物，資助貧困兒童。
喜迎__大，童心永向黨
生逢盛世，肩負(fù)重任，希望三小學(xué)子始終保持向陽(yáng)而生的勁頭，努力在日常學(xué)習(xí)、生活中放飛青春夢(mèng)想，為祖國(guó)的繁榮昌盛注入源源不斷的青春力量。
作業(yè)要求：
主題：
1、喜迎__大，奮進(jìn)新征程
2、我是郴州紅色文化宣傳人
講郴州紅色故事，創(chuàng)作郴州紅色革命詩(shī)詞歌謠，給郴州紅色場(chǎng)館繪制地圖。（可視頻、可文字配圖發(fā)至__@__）
3、為紅領(lǐng)巾增添新時(shí)代的榮光
用充滿想象力的筆觸和真摯的童心，通過(guò)“繪畫+書寫”相結(jié)合的形式，懷揣著青春理想，把對(duì)祖國(guó)真摯的祝福藏在字里行間，把對(duì)祖國(guó)最殷切的希望躍然紙上，生動(dòng)展現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的決心。（注：一律采用8K的素描紙）
請(qǐng)同學(xué)們合理安排假期時(shí)間，盡情發(fā)揮，認(rèn)真完成以上實(shí)踐作業(yè)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將會(huì)對(duì)暑期實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，期待你們富有創(chuàng)意的精彩作品哦！
暑期實(shí)踐活動(dòng)小貼士
1、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往，佩戴好口罩，時(shí)刻牢記安全第一。
2、參加各種活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)隊(duì)員們穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，拍照或視頻留下記錄?；顒?dòng)后，認(rèn)真整理各項(xiàng)記錄（照片、日記、心得體會(huì)、手抄報(bào)等），將班級(jí)和姓名寫在作品反面標(biāo)注好，開(kāi)學(xué)后交給班主任。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真收集保管好孩子們的活動(dòng)成果。
暑期安全溫馨提示
1、假期外出需有家長(zhǎng)陪同，在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時(shí)也可避免感染流行性疾病；
2、在日常生活中提高安全意識(shí)、警鐘長(zhǎng)鳴，注意防火、防電、防煤氣中毒、防意外傷害、防盜、防溺水等；
3、遵守交通規(guī)則，走人行橫道，過(guò)馬路走斑馬線，不闖紅燈、注意“一停二看三通過(guò)”，不在公路上玩耍和打鬧，全面提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能；
4、在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食，注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生；
5、充分認(rèn)識(shí)電子游戲和不健康網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的危害，拒絕進(jìn)入電子游戲室、營(yíng)業(yè)性歌廳舞廳、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；遠(yuǎn)離有毒危險(xiǎn)品，珍惜生命，自覺(jué)抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品；
6、假期中大隊(duì)部要求開(kāi)展的所有活動(dòng)均要在有老師、家長(zhǎng)或社區(qū)干部帶領(lǐng)、確保自身安全的前提下進(jìn)行，不到危險(xiǎn)的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的暑假。
附：做新時(shí)代的追夢(mèng)人——“郵政杯”湖南日?qǐng)?bào)朗讀者主題征文及短視頻征集活動(dòng)。
小學(xué)主題：夢(mèng)想的力量
夢(mèng)想是給予自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以每一個(gè)小學(xué)生都要樹(shù)立正確的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，去感知夢(mèng)想帶給自己的改變。請(qǐng)你思考自己的學(xué)習(xí)和生活，感受夢(mèng)想的力量，比如你成為少先隊(duì)員的經(jīng)過(guò)，你的一次發(fā)明創(chuàng)造，或是對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)、對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)……同樣可以把你的故事讀出來(lái)，拍攝朗讀視頻、音頻上傳至湖南日?qǐng)?bào)朗讀者平臺(tái)，讓更多人聽(tīng)到！
一、參與方式
學(xué)校征文文稿交由指導(dǎo)老師，視頻、音頻通過(guò)新湖南客戶端報(bào)名參與。具體步驟如下
第一步：下載安裝新湖南APP并注冊(cè)登錄。
第二步：點(diǎn)擊首頁(yè)右上角“我的”——“朗讀者”——“我要拍”——填寫信息報(bào)名。
第三步：點(diǎn)擊“去上傳”/作品頁(yè)“上傳作品”——“+”——填寫信息——選擇主題“主題征文專場(chǎng)”——按提示完成操作。
二、參與流程
1、2022年5月20日—7月31日：征文及短視頻征集活動(dòng)啟動(dòng)，湖南日?qǐng)?bào)朗讀者平臺(tái)“主題征文”版塊同步打開(kāi)；
2、2022年8月1日—8月15日：四、五年級(jí)每班選送一篇征文，交至大隊(duì)郵箱(__@__)，截稿后對(duì)獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；
3、2022年8月16日—9月1日：入校發(fā)放光榮榜，表彰優(yōu)秀作品和積極學(xué)子。
三、作品要求
1、所有投稿須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得盜用他人作品。作品必須緊扣參賽主題，內(nèi)容積極向上，結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感，弘揚(yáng)時(shí)代正能量。
2、征文題目自擬，體栽、字?jǐn)?shù)不限。短視頻要求主題突出、畫質(zhì)清晰，時(shí)長(zhǎng)在5分鐘之內(nèi)，畫面采用橫屏錄制，要求畫面穩(wěn)定、聲音干凈，音量配樂(lè)搭配適互，背景場(chǎng)景可選擇家中或者背景干凈整潔的場(chǎng)所，視頻、音頻均不可有與本活動(dòng)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不允許有搞怪、低俗、違法內(nèi)容。
3、本次活動(dòng)實(shí)行實(shí)名制，提交作品請(qǐng)?zhí)峁﹨⑴c者及指導(dǎo)老師的真實(shí)姓名、通信住址、電子郵箱、聯(lián)系電話、就讀學(xué)校等信息，短視頻、音頻征集活動(dòng)參與者需在開(kāi)始時(shí)作自我介紹：“我是來(lái)自__學(xué)校（單位）的__X，我正在參加湖南日?qǐng)?bào)朗讀者主題活動(dòng)?！笨梢允褂檬謾C(jī)、DV、攝像機(jī)等攝影設(shè)備拍攝，視頻格式可以是mp4、MOV、avi、mkv、wmv等格式，推薦使用mp4格式。視頻、音頻作品的使用權(quán)歸主辦方和作者共同所有。
小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案【篇3】
一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游安全知識(shí)。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學(xué)難點(diǎn)
溺水時(shí)如何自救、急救
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄像
五、教學(xué)內(nèi)容
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們，夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。
2、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容：
一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋
做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快;對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：
A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
四、總結(jié)
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)，在炎炎夏日的長(zhǎng)假中，各位同學(xué)不能一人沒(méi)家長(zhǎng)陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí)，要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳。萬(wàn)一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜，積極自救，同時(shí)沒(méi)有把握時(shí)不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望大家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、安全的暑假。
小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案【篇4】
一、目的意義：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力，學(xué)會(huì)合作，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開(kāi)展“秋日勝春朝郊游共成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，努力提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織安排：
總指揮：__
總協(xié)調(diào)：__
帶隊(duì)校長(zhǎng)：__
負(fù)責(zé)人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)
后勤保障：總務(wù)處
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)安排：
五、準(zhǔn)備工作：
1、發(fā)放告家長(zhǎng)書，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合。
2、活動(dòng)前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)、參觀線路、活動(dòng)要求，讓每個(gè)學(xué)生明白活動(dòng)的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長(zhǎng)，協(xié)助老師管理。
4、班主任對(duì)學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長(zhǎng)思想工作，并與家長(zhǎng)聯(lián)系。
六、活動(dòng)要求：
1、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、守紀(jì)、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。
安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動(dòng)安全，活動(dòng)過(guò)程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。學(xué)生集隊(duì)要守時(shí)，活動(dòng)要按時(shí)、按地點(diǎn)、按要求，按小組集體行動(dòng)，不得擅自離隊(duì)，不得單獨(dú)行動(dòng)，有特殊情況必須向班主任老師匯報(bào)并征得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不攀折樹(shù)枝、踩踏花草；活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動(dòng)過(guò)程不允許浪費(fèi)和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累，充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動(dòng)過(guò)程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過(guò)程參與，全方位管理，確保本班學(xué)生安全、守紀(jì)、文明。同時(shí)，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
小學(xué)生暑假集體活動(dòng)方案【篇5】
希望為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)盡自己的一份綿薄之力，我報(bào)名參加了學(xué)校的藍(lán)色天空支教隊(duì)，通過(guò)了一期和二期為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，以為可以到河南南陽(yáng)與那里的孩子一起交流，可是卻在6月27號(hào)的時(shí)候被告知，不能去了，因?yàn)槟抢锏慕逃植慌鷾?zhǔn)。頓時(shí)，我們隊(duì)里的氣氛無(wú)比的低下。但是，經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)調(diào)之后，我加入了一個(gè)新的隊(duì)伍——去韶關(guān)翁源。即使面對(duì)新的伙伴，有與原本隊(duì)伍里的人不能一起去支教的傷感；即使一期和二期的努力大部分報(bào)廢，所準(zhǔn)備的20多份教案都沒(méi)用；即使得在短短的5天內(nèi)寫出10多份新的教案，我仍然選擇——堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈?，這些只是支教具備的考驗(yàn)之一，如果這樣子都不能堅(jiān)持下去，到時(shí)候到了真正開(kāi)始支教的時(shí)候，我又如何堅(jiān)持下去呢？又憑什么可以教那里的小孩子呢？
7月15號(hào)，從早上7點(diǎn)多開(kāi)始，經(jīng)過(guò)火車、汽車、摩托車3種交通工具，終于在5點(diǎn)多的時(shí)候我們到達(dá)了桂竹小學(xué)。小學(xué)里的老師熱情的對(duì)我們表示歡迎，并為我們指明臥室、廚房、課室和廁所的位置，且提供了清潔的工具。我們經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的努力，終于把所有的地方都清潔好了。因?yàn)闂l件所限，我們一個(gè)個(gè)輪流的去洗澡，全部人洗完澡已經(jīng)2個(gè)多小時(shí)了。且我們只能不分男女，一起在一間房間里打地鋪。即使如此，我們還是很開(kāi)心的在聊天，對(duì)未來(lái)15天的支教充滿期待。
17號(hào)，支教正式打響。早上經(jīng)過(guò)短暫的開(kāi)學(xué)典禮后，各班的課程正式開(kāi)始。下午的時(shí)候，我給小班的同學(xué)上了第一節(jié)課——百科，教他們?nèi)N動(dòng)物——熊貓、白鰭豚、金絲猴。因?yàn)橛性?jīng)支教過(guò)的師兄的提醒，我準(zhǔn)備了這些動(dòng)物的圖片。同學(xué)們都很感興趣，并踴躍發(fā)言，我將這些動(dòng)物的圖片獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)活躍的同學(xué)。第一節(jié)課開(kāi)展得很順利。
18號(hào)—20號(hào)，“陽(yáng)光公益”——一個(gè)社會(huì)愛(ài)心公益組織，來(lái)到了桂竹小學(xué)，為這里的孩子帶來(lái)社會(huì)愛(ài)心人士捐獻(xiàn)的書籍、圖畫、各種文具等。我們將圖畫和文具都發(fā)給孩子，書籍也每人發(fā)一本，剩下的書就在課室里組建了一個(gè)小小的“圖書角”，孩子們有空的時(shí)候就可以去看。希望我們短短的支教活動(dòng)結(jié)束后，他們還可以從書本中探索知識(shí)的海洋。
21號(hào)—28號(hào)，每天早上起床，吃完早餐后，和孩子們一起玩玩，上課了就讓他們回課室，然后回宿舍備課，接著到課室上課，聽(tīng)聽(tīng)別的老師的課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。下午放學(xué)后，陪一些喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子一起運(yùn)動(dòng)，教他們踢毽子，和他們打羽毛球、乒乓球。即使毽子的毛經(jīng)常被踢掉，可撿起來(lái)修修就可以繼續(xù)踢；即使羽毛球拍經(jīng)過(guò)孩子們幾天活躍的玩耍，已經(jīng)有些破破爛爛，可還是可以打球；即使羽毛球一直被打到樹(shù)上，可用桿子捅捅還是能拿下來(lái)；即使乒乓球不夠一個(gè)六年級(jí)的小男生打，被“虐”得挺慘的，可還是很快樂(lè)。和小孩子玩了差不多一個(gè)小時(shí)，自愿留下來(lái)上興趣班的同學(xué)也下課了，捧著他們的作品問(wèn)我漂不漂亮，一張張?zhí)煺娴男δ槪樕蠣N爛的笑容比他們的作品漂亮多了。送他們回家路上，和他們一起聊天，問(wèn)問(wèn)他們家里的情況，問(wèn)問(wèn)今天的課覺(jué)得怎么樣，一路上歡聲笑語(yǔ)。即使有時(shí)候會(huì)被孩子的調(diào)皮氣到，但每天還是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，感覺(jué)時(shí)間不會(huì)流逝。
印象很深刻的一次就是，我給他們上語(yǔ)文課，可是他們卻一直在說(shuō)話，我叫了五六次，說(shuō)不要說(shuō)話，他們就安靜一下，然后就繼續(xù)說(shuō)。我就很生氣，然后對(duì)其中一個(gè)說(shuō)話最多的孩子說(shuō)，你要不認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，要不出去，然后那個(gè)孩子跑出去了。因?yàn)橥饷鏁?huì)有老師在看著，所以我繼續(xù)上課，課室安靜下來(lái)了，有些同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講，可是卻有些同學(xué)昏昏欲睡。下課后，我和那個(gè)出去課室的小男生聊天，問(wèn)他為什么要一直在課上和別的同學(xué)說(shuō)話，班上的同學(xué)也圍過(guò)來(lái)。一開(kāi)始他不怎么肯說(shuō)話，我耐心的繼續(xù)問(wèn)，他對(duì)我說(shuō)，覺(jué)得語(yǔ)文課很無(wú)聊，而且有些內(nèi)容他學(xué)過(guò)，他想讓我講百科、音樂(lè)這些課程。這時(shí)，其中一個(gè)圍觀的小男生也對(duì)我說(shuō)，他也喜歡百科，還喜歡英語(yǔ)，想上這些課。周圍的同學(xué)也在附和。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他們說(shuō)，老師會(huì)跟隊(duì)長(zhǎng)反映，然后盡量把語(yǔ)文這些課程換成音樂(lè)、百科這些課程，但是你們要認(rèn)真上課。因?yàn)樵疚覀冴?duì)里就商討過(guò)，短短的15天，其實(shí)教不到孩子太多的主科，而且他們平時(shí)也有在學(xué)，所以我們主要的精力是放在副科上，引發(fā)他們對(duì)音樂(lè)、百科這些課程的興趣，讓他們了解到生活的多姿多彩，有更開(kāi)闊的眼界。他們很開(kāi)心的保證會(huì)認(rèn)真上課。而我很開(kāi)心孩子們有勇氣給他們眼中的老師說(shuō)自己的想法。
29號(hào)，“興趣班成果展”，自愿每天下午放學(xué)后留下來(lái)的孩子們，他們每天做好的作品，我們都好好的收好。接著在這天在小班的課室布置好，將他們畫的圖畫貼到墻上，圍成一個(gè)心形，周圍用紙鶴和彩帶裝飾，手工作品則依次擺放在四周的課桌上，這些手工作品的精致，我自愧不如，可見(jiàn)，孩子們真的花了心思。孩子們來(lái)到課室，都很開(kāi)心的在參觀。有的還拉著我的手，問(wèn)我哪幅畫最漂亮。我當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)都很漂亮，而我心里則是覺(jué)得她的笑容最漂亮。
30號(hào)，“感恩畫卷”的開(kāi)展，我們和全部孩子一起，在8米長(zhǎng)1米寬的白布上，用彩筆畫畫。有很多孩子畫了花朵、太陽(yáng)、樹(shù)，每幅圖都洋溢著青春、向上。而我則在他們畫的花朵、樹(shù)上畫上一個(gè)說(shuō)話的圈圈，里面寫“感恩太陽(yáng)，感恩雨水”。孩子們問(wèn)我為什么這樣子寫，我說(shuō)因?yàn)樘?yáng)和雨水給了他們生命啊，所以他們感恩。孩子們似懂非懂，靦腆的對(duì)我笑了笑。
31號(hào)，“文藝匯演”，我們隊(duì)伍給孩子們表演了“愛(ài)”這首歌的手語(yǔ)，孩子們以班為單位，上臺(tái)表演唱歌、跳舞。最讓我感動(dòng)和意外的是，那個(gè)曾經(jīng)跑出我的'課堂，課后我和他聊天的小孩，提出要和另外一個(gè)小男生上臺(tái)表演我教給他們的“心愿”這首歌。教他們這首歌的時(shí)候，其實(shí)是一波三折的，第一節(jié)課教這個(gè)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有音響，所以電腦播出的聲音很小，我讓他們不要說(shuō)話，認(rèn)真的聽(tīng)，可他們卻一直在說(shuō)老師，聲音好小，聽(tīng)不到，然后就在說(shuō)話了。我很生氣，就發(fā)脾氣說(shuō)你們安靜下來(lái)就能聽(tīng)到了?？伤麄冞€是老樣子。最后，我氣哭了，就搬著電腦走出了教室。幸好有另外一個(gè)隊(duì)員幫我善后。過(guò)后，我反思，自己不應(yīng)該那么沖動(dòng)的，隊(duì)員也對(duì)我說(shuō)孩子還小，好動(dòng)些、喜歡說(shuō)話也是正常，我們要耐心的教育他們。還有一點(diǎn)讓我感動(dòng)的是，就是有隊(duì)員去找他們談話，問(wèn)他們知道為什么老師會(huì)拿著電腦走出教室，他們回答說(shuō)因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上吵，讓老師生氣了，我們下節(jié)課會(huì)認(rèn)真上課的。接著我教了他們3節(jié)課唱“心愿”這首歌，他們也認(rèn)真的學(xué)了三節(jié)課。他們的認(rèn)真、努力、勇氣，都讓我有種想哭的沖動(dòng)，感覺(jué)自己真的教給他們一些東西。而他們教給我的東西，則更多。
結(jié)束語(yǔ)：支教的這短短的15天，我們只是過(guò)客，我很感謝孩子的認(rèn)真，勇氣，還有笑容。雖然我是為了教給孩子們一些東西而去的支教，可是，他們教給我的東西更多。即使物質(zhì)匱乏，可臉上的笑容卻如冬日的陽(yáng)光，溫暖人心。