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家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案

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家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案7篇

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案具體如何準(zhǔn)備呢?為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,以下是小編精心收集整理的家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

家校合作是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展,取決于未來一代人精神風(fēng)貌,良好成就的形成來自于教育,而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。

二、活動(dòng)目的

、通過教師與家長,教師與學(xué)生之間的實(shí)踐,使教師在實(shí)踐中成長、成熟,追求成為“理想的教師”。

2、通過家長與教師,家長與學(xué)生之間的實(shí)踐,學(xué)校組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí),改變家長的家教觀念,學(xué)習(xí)家教知識,改善家教方法,提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。

3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò),使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

三、“家校合作共建”具體實(shí)施分案

1、開放課堂

邀請家長來校聽課,走進(jìn)課堂,感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,體會班級的學(xué)習(xí)氛圍,了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn),對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。

2、開展講座,滲透德育和心理健康教育

就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢,并提供科學(xué)合理的建議,同時(shí)希望家長為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境,在平時(shí)家長和教師密切聯(lián)系,共同努力,為孩子的未來發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺,就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評價(jià)。家校合作對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個(gè)積極正確的評價(jià),及時(shí)鼓勵(lì)孩子。

3、積極運(yùn)用校訊通通和家長及時(shí)聯(lián)系

4、組織好家長會,利用好家長會的機(jī)會形成家校合力

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案篇2

一、活動(dòng)主題:

“齊行天下(騎行天下)、同心同德(同行同德)”

二、活動(dòng)目的:

為營造良好的家校共育氛圍,搭建家校合作、交流的平臺,廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年10月26日(周四)上午11:00-11:45

(參加比賽的家長請于當(dāng)天提前候場,10:30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地集合)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

開發(fā)區(qū)一小操場(指定劃線區(qū)域)

四、參加人員:

1、參賽人員:全校家長自愿報(bào)名參加。其中一、四、五年級每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限11人;二、三、六年級每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動(dòng)當(dāng)天穿平底休閑鞋)

2、工作人員:比賽引導(dǎo)員4人(李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉雪梅);裁判4人(老師);計(jì)分員2人(杜明容、江雨芬);

五、報(bào)名時(shí)間:

1、參賽人員:10月24日(周二)20:00前報(bào)名截止

2、工作人員:10月24日(周二)20:00前報(bào)名截止

六、活動(dòng)所需物品:

1、“騎行天下”和“同行同德”的道具,各兩個(gè)(學(xué)校提供)。

2、裁判用具(學(xué)校提供)。

3、前三名獎(jiǎng)狀(學(xué)校提供)。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1.騎行天下

游戲規(guī)則:以年級為單位,每5人一組,接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽,3、4年級互賽,5、6年級互賽。

游戲比賽:每5名隊(duì)員騎在比賽器材上,雙手抓住固定的把手,立于起跑線后準(zhǔn)備,裁判發(fā)令后,5名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn),賽程50米,以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。

2.同心同德

游戲規(guī)則:以年級為單位,每6人一組,接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽,3、4年級互賽,5、6年級互賽。

游戲比賽:每6名隊(duì)員雙腳站在軌道內(nèi),雙手舉起比賽器材立于起跑線后準(zhǔn)備,裁判發(fā)令后,6名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)器材在跑道

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上行進(jìn),賽程50米,以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。

八、比賽評比方法:

以年級為單位,接力賽形式進(jìn)行計(jì)時(shí)賽,六個(gè)年級比賽完畢,用時(shí)少者名次列前,每個(gè)項(xiàng)目取前三名。

本次活動(dòng)如有未盡事宜,敬請?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長和孩子們在活動(dòng)中玩得開心、愉快!

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案篇3

家長是孩子的第一任老師,也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂,也是終身課堂?!凹彝ソ逃W(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可?!奔彝ソ逃钦麄€(gè)“大教育”的重要組成部分,是建設(shè)中國特色社會主義“三個(gè)文明”的重要領(lǐng)域,同時(shí)也是全面建設(shè)小康社會、適應(yīng)現(xiàn)代社區(qū)教育工作不可缺少的陣地。提高家長素質(zhì),幫助他們掌握科學(xué)的育人知識,引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念,認(rèn)真做好家庭教育工作,意義十分重大。做好家庭教育工作,是面向家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要;對營造良好的家庭文化氛圍,形成和諧、文明的人際關(guān)系,建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用,為全面做好我校家庭教育工作,推動(dòng)我校家庭教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。根據(jù)有關(guān)文件和會議精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

面向世界、面向未來”的教育思想為指針,以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題,以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線,以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn),與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,形成合力,構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺,相互促進(jìn),努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

二、構(gòu)建模式

家庭教育現(xiàn)代化,即:家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會議精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校家庭教育模式為:黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭,各部門積極參與,以“家長學(xué)?!闭?、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)生家長自愿參加的家庭教育模式。

三、組織建設(shè)

以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學(xué)家長學(xué)?!眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、組織實(shí)施

1、合理安排,精選師資。

搞好家庭教育,師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作,切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)為家長學(xué)校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹。

2、確立課題,科研導(dǎo)航。

課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié),學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合,目的性與實(shí)用性相結(jié)合,時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合,針對各類家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況,按學(xué)段、年級的實(shí)際,分層施教,開展家教實(shí)驗(yàn),積極探索家教方法。

3、按需施教,突出主體

當(dāng)前家庭教育的失誤,主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型??梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際,有針對性的分類實(shí)施教學(xué),突出以家長為主體,授課內(nèi)容與形式密切貼近家長,讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長;同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征,家庭狀況、按學(xué)段、年級的實(shí)際,結(jié)合實(shí)際、分層施教,開展家教實(shí)驗(yàn),積極探索家教方法。

4、注重靈活,形式多樣

除為家長作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長授課以外,還將開展一系列的活動(dòng)。如:(1)開展咨詢活動(dòng)。(2)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪,請家長到學(xué)校交談,電話家訪和家校聯(lián)系卡,定期班會等。(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng),促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長、教師、學(xué)生共同開展親子活動(dòng),形成民主、和諧的親子關(guān)系。(4)建立“開放日”制度,設(shè)立“家長意見箱”。開展父母做一天“學(xué)生”,學(xué)生當(dāng)一天“家長”的角色換位活動(dòng)。

5、完善評價(jià),促進(jìn)發(fā)展,建立和完善評價(jià)機(jī)制。對在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者,先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,充分調(diào)動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)者工作的積極性,特別是注重激發(fā)家長參與的熱情,提高實(shí)驗(yàn)工作的針對性和實(shí)效性。

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案篇4

一、指導(dǎo)思想

“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,不只是學(xué)校和教育部門的事,家庭、社會各個(gè)方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理,多管齊下,形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的.社會環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長起來?!睘榱巳〉眉议L和社會對教育工作的關(guān)心與支持,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會,達(dá)成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下:

二、家校聯(lián)系的途徑

1.舉辦家長學(xué)校

2.成立家長委員會

3.召開家長會

4.家訪

5.開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄

6.開展家校共建活動(dòng)。

三、家校聯(lián)系的措施

1.舉辦家長學(xué)校

學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計(jì)劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策,宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法,從而提高家長的教育能力,提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。如:組織召開家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗(yàn)交流等,要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

2.成立家長委員會

家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道,是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。發(fā)揮好三級家長委員會的作用(學(xué)?!昙墶嗉墸?/p>

①學(xué)校家長委員會由校長室牽頭,由各年級推舉代表組成,其職責(zé)是:審議學(xué)校工作計(jì)劃,參與學(xué)校的重大決策,聽取學(xué)校工作總結(jié),提出改進(jìn)意見,督促學(xué)校各項(xiàng)工作的開展;

②年級家長委員會由年級負(fù)責(zé)人牽頭,各班推舉代表組成,其職責(zé)是:參加年級組織的重大活動(dòng),及時(shí)反饋家長信息,參與年級組教科研活動(dòng),督促年級不斷改進(jìn)工作;

③班級家長委員會則由班主任牽頭,由班內(nèi)家長推薦代表組成,班級家長委員代表家長的利益和愿望,對班級工作提出意見和建議,還可以審查修訂班級工作計(jì)劃,參與班級教育科研活動(dòng),參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)方法,達(dá)到最佳育人效果。

本學(xué)期家委會工作安排:在學(xué)期末,舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動(dòng)。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽光納諫”。參與“同在后小藍(lán)天下,共同關(guān)愛你我他”的牽手活動(dòng),家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動(dòng)。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中,發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗(yàn)介紹。建立家委會校訊通,及時(shí)溝通信息,建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動(dòng)。

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識,推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

二、工作目標(biāo):

1、使家長按計(jì)劃學(xué)完相關(guān)家教課程

2、使家長家教理論水平得到提高

三、組織機(jī)構(gòu):

1、校長:李忠穎

2、領(lǐng)導(dǎo)成員:唐志國、類成芝、董秀琴

3、教員:

①、各班班主任。

②、學(xué)校優(yōu)秀教師。

③、教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長。

四、具體要求與措施:

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四個(gè)落實(shí)。

1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),建立家長委員會,請家長委員會組長,校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、時(shí)間落實(shí):“家長學(xué)?!鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間,分必修課和選修課,必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí),每次上課2個(gè)課時(shí),一般每學(xué)期安排1-2次,分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級開班,每次授課可集中進(jìn)行,也可分班進(jìn)行,每次課后,都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、教員落實(shí):家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員,聘請家長教育方面的有關(guān)專家,作家長學(xué)校顧問,并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

(二)健全制度,規(guī)范管理。

1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé),使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。

2、建立制度,實(shí)現(xiàn)制度管理。①④、建立意見反饋制度:學(xué)校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋,并建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長,比率約為10%,由學(xué)校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度,有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿、會議記錄,教員的備課資料,各項(xiàng)制度,記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平。

1、定期組織校務(wù)會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平。

3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。

4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文。

(四)開展豐富多彩的活動(dòng)。

1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、開展“家長開放日”活動(dòng),組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動(dòng)。

4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題,給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗(yàn)論文,并評獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極向報(bào)刊推薦。

五、活動(dòng)安排:

開始階段:成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長學(xué)校、掛牌開學(xué)。20__----20__學(xué)年下學(xué)期

實(shí)施階段:每期開展2次學(xué)習(xí)活動(dòng)20__年1月-20__年8月

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案篇6

一、活動(dòng)目的

讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力,給家長和孩子一個(gè)共同展示的舞臺,促進(jìn)本班孩子健康成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

1、20__—20__學(xué)年,20__年10月、11月、12月每兩周一次,20__年3月、4月、5月,每兩周一次。

2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時(shí)間。(為保證音樂課授課時(shí)間,可對調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會等課。)

三、活動(dòng)內(nèi)容(任選一種)

1、為孩子們講個(gè)有意義的故事。

2、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案。

3、交流和孩子共讀一本書的感受。

4、和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目。

5、介紹自家孩子參加某次活動(dòng)或比賽的過程及感受。

四、活動(dòng)形式

每次活動(dòng)安排三名家長來校參加,由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時(shí)間在5至8分鐘為宜,展示活動(dòng)也可自行制作PPT,或展示活動(dòng)圖片,或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

參與活動(dòng)家長每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份,多半為學(xué)習(xí)用品。

六、活動(dòng)宣傳

相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。

七、報(bào)名時(shí)間

可通過班級群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案主題班會。第一次活動(dòng)時(shí)間初定為10月13日下午最后一節(jié)課,已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長委員會委員汪__爸爸和上學(xué)年委員王__媽媽,還有一位家長可以報(bào)名參加。

八、報(bào)名前最好考慮好活動(dòng)內(nèi)容和形式,與老師交流后再確定。

如果對活動(dòng)內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

家校合作共育主題活動(dòng)實(shí)施方案篇7

家長學(xué)校是學(xué)校和家長進(jìn)行思想溝通,形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手,是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。

一、指導(dǎo)思想

家庭是社會的基本單位,家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。因此,學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),很有必要通過適當(dāng)?shù)男问剑瑤椭议L提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養(yǎng),以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時(shí),也能獲得良好的家庭教育。

二、途徑

通過集中講座的方式和分年級進(jìn)行座談的形式辦好家長學(xué)校。

三、具體實(shí)施方案

1、每學(xué)期由學(xué)校和年級進(jìn)行2~3次講座,時(shí)間為開學(xué)初期、中期和期末。

2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的要求和計(jì)劃,使家長了解學(xué)校的工作情況,以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

3、請有代表性的學(xué)生家長介紹教子成才的經(jīng)驗(yàn),以增強(qiáng)教育的針對性。

4、在家長學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育,在家長學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育,增強(qiáng)家庭心育功能,使家長了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識。

5、定期請司法所及學(xué)校聘請法制副校長為家長介紹本地區(qū)治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識,舉辦有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家長座談會,請家長配合,把違法犯罪力爭消滅在萌芽中,確保犯罪率為零。

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