全國愛耳日活動方案范文
全國愛耳日活動方案范文【五篇】
大家知道3月3日是什么日子嗎?開動你們的小腦筋,仔細(xì)想一想,我們一起來看看吧。下面是小編給大家?guī)淼娜珖鴲鄱栈顒臃桨阜段摹疚迤?以供大家參考!
全國愛耳日活動方案【篇1】
一、活動主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
二、時間安排：
3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：__
成 員：__、__、__、__
2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
全國愛耳日活動方案【篇2】
一、活動主題
關(guān)注兒童聽力健康
二、時間安排
20__年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動，及時制定本地宣傳教育活動工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實(shí)開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要堅持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布愛耳日活動消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的.聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦愛耳日公益音樂會，打造品牌宣傳活動。
(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作
各地要以愛耳日宣傳教育活動為契機(jī)，做好聽力語言康復(fù)十二五收官工作以及十三五謀劃工作;努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;各級政府和有關(guān)部門要采取有效措施，加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
(四)及時做好活動總結(jié)
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20__年3月10日前報送第17次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室。 第17次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號，中國聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國工作處)。
五、宣傳口號
關(guān)注兒童聽力健康
切實(shí)保障聽障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)聽力語言康復(fù)三原則
關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康。
全國愛耳日活動方案【篇3】
一、活動主題
安全用耳，保護(hù)聽力
二、重點(diǎn)內(nèi)容
各地要以開展“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取綜合措施，聯(lián)合有關(guān)單位共同開展活動，形成上下合力，提高活動成效。
（一）開展咨詢義診服務(wù)活動。市殘聯(lián)將組織有關(guān)部門舉辦咨詢義診服務(wù)等活動。各地要圍繞活動主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛、深入開展社會宣傳、服務(wù)活動。
（二）開展“助聽行動”全面篩查。按照殘疾人康復(fù)工程助聽行動的項(xiàng)目要求，各地要認(rèn)真做好20__年符合條件的聽力殘疾人助聽器驗(yàn)配的全面篩查登記工作，并抓緊落實(shí)適配服務(wù)。
（三）開展1—6周歲聾兒人工耳蝸全面篩查。各地要繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳、初步篩查和動態(tài)篩查工作（篩查年齡為20__年1月1日—20__年8月31日出生），確保有康復(fù)需求和適應(yīng)指征的聾兒都享有人工耳蝸手術(shù)的機(jī)會。
（四）開展助聽項(xiàng)目績效檢查。各地要認(rèn)真做好“康復(fù)工程助聽行動”等項(xiàng)目的績效檢查工作，健全項(xiàng)目檔案。在“愛耳日”期間開展助聽器售后服務(wù)跟蹤回訪和維護(hù)服務(wù)活動，確保已適配的'助聽器使用率達(dá)到100%。市殘聯(lián)將通過電話隨訪、實(shí)地訪問、檔案檢查等形式進(jìn)行項(xiàng)目隨機(jī)抽查。
（五）開展人工耳蝸項(xiàng)目典型宣傳。省、市新聞媒體將在“愛耳日”期間集中開展人工耳蝸項(xiàng)目宣傳報道活動。請各地于20__年2月27日前分別篩選并向市殘聯(lián)上報1—2個人工耳蝸項(xiàng)目康復(fù)效果明顯的典型事例（1000字以內(nèi)）。
（六）開展短信宣傳活動。聯(lián)合移動、電信、聯(lián)通等通信單位，開展“愛耳日”主題短信宣傳活動，大力營造全社會關(guān)心、支持聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）精心組織。各地要加強(qiáng)對全國“愛耳日”宣傳教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，印發(fā)活動方案，明確成員單位工作責(zé)任，并指導(dǎo)鎮(zhèn)、村兩級開展全國“愛耳日”活動。積極爭取社會力量，開展“慈善愛心助殘”活動，為貧困聾兒提供聽力語言康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用，并走訪慰問貧困聾兒。聯(lián)合有關(guān)部門開展人工耳蝸康復(fù)對象回訪服務(wù)工作。
（二）擴(kuò)大宣傳。要圍繞今年“愛耳日”宣傳教育活動的主題，結(jié)合本地實(shí)際，采用多種方式，創(chuàng)新活動載體，深入、廣泛地開展聽力健康、預(yù)防聽力殘疾、保護(hù)聽力、聽力康復(fù)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，加大社會宣傳，確保宣傳效果。
（三）總結(jié)成效。各地要認(rèn)真總結(jié)全國“愛耳日”活動，將感人事例、宣傳報道材料、圖片、視頻等相關(guān)資料，于20__年3月6日前報市殘聯(lián)。
全國愛耳日活動方案【篇4】
20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
二、時間安排：
20__年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：__
成 員：__、__、__、__
2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的`主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。
全國愛耳日活動方案【篇5】
活動意義：
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識?；顒又?，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識。
活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)。
活動目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。
活動準(zhǔn)備：
請老師進(jìn)課堂，音樂，繪畫材料。
活動過程：
一、談活導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。
3，游戲3：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫，保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳朵圖畫送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。