環(huán)?；顒?dòng)的方案設(shè)計(jì)

環(huán)保活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)(5篇)

為了確保環(huán)保活動(dòng)能高效地開展，預(yù)先制定一個(gè)縝密合理的方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。以下是小編整理的環(huán)?；顒?dòng)的方案設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考！

環(huán)?；顒?dòng)的方案設(shè)計(jì)（篇1）

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

2、加強(qiáng)校園的綠色建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

管理工程系學(xué)生第一黨支部用心分子

三、主辦單位：

管理工程系學(xué)生第一黨支部

四、活動(dòng)過程：

（一）設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查采訪：

1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員

問題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您是怎樣教育這些同學(xué)的呢？

（3）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng)，電話采訪或上門采訪。

問題設(shè)計(jì)如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時(shí)，是否有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？

3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。

問題設(shè)計(jì)如下：

（1）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（2）您對(duì)宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

（4）如果向您收垃圾處理費(fèi)，您愿意嗎？

4、活動(dòng)地點(diǎn)：各組自行安排

5、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日前待定

（二）扮演主角，體驗(yàn)生活。

在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動(dòng)。

1、開展綠色清潔行動(dòng)。

綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部用心分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。

活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍

活動(dòng)時(shí)間20__年10月30日星期六10：0012：30待定

2、開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。

組織開展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng)，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動(dòng)，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。

活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)宿舍

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月31日星期日待定

（三）所需物品

橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

用心分子標(biāo)志由：待定

（五）人員工作安排

1、采訪我系部輔導(dǎo)員：

__、__、__

以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個(gè)以上，由吳夏明作為采訪小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。

2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組：

__、__、__

教學(xué)樓清拾垃圾的分組：

__、__、__

由董雪金和龍貴運(yùn)作為清拾垃圾的分組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。

3、在簽名活動(dòng)中，清拾垃圾的分組做當(dāng)場(chǎng)的宣傳活動(dòng)，調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。

4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。

5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。

6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。

7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。

8、于20__年10月25日星期一（待定）召開全體用心分子會(huì)議。

9、于20__年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。

10、活動(dòng)感想由各組長(zhǎng)收集匯總交與林寶平處。

11、由林寶平匯報(bào)本次活動(dòng)成果。

環(huán)保活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)（篇2）

一、活動(dòng)主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”

二、活動(dòng)目的'：深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約

開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。

（二）、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)

如：6 月5 日的環(huán)境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節(jié)

（三）、作社會(huì)調(diào)查

由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學(xué)生組隊(duì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。

（四）、進(jìn)行環(huán)保小實(shí)驗(yàn)

課后讓學(xué)生進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚的影響，水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)水體的危害等。

四、活動(dòng)時(shí)間：

暑假

五、主辦單位：

大興中學(xué)256 班

六、活動(dòng)總結(jié)：

環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。

環(huán)保活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)（篇3）

一：活動(dòng)主題：

綠化環(huán)境，人人有責(zé)，綠化校園，從我做起。

二、活動(dòng)背景：

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是現(xiàn)在人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)并不強(qiáng)，為進(jìn)一步提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?dòng)，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。

三、活動(dòng)目的：

1．通過本次活動(dòng)提高首鋼工學(xué)院廣大師生們的環(huán)保思想，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．響應(yīng)號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3．以良好的姿態(tài)，做好環(huán)保宣傳以及環(huán)保工作，為學(xué)校環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)時(shí)間：

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

六、參與人員：全院

七、活動(dòng)主辦方：

青協(xié)--環(huán)保服務(wù)部

八、活動(dòng)流程：

一：邀請(qǐng)教授來(lái)我校進(jìn)行演講，有學(xué)生代表宣讀倡議書。 二：監(jiān)督并制止校內(nèi)師生亂丟垃圾現(xiàn)象。

三：清除校園的垃圾廣告可設(shè)為條幅掛在校園內(nèi) 。

九、活動(dòng)對(duì)象：

首鋼工學(xué)院全院學(xué)生。

十、活動(dòng)要求：

1、提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、休息的環(huán)境。

2、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

3、為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量。

十一、前期準(zhǔn)備工作：

1、張掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)。

2、召開本協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，介紹本次活動(dòng)具體情況。

十二、注意事項(xiàng)

（1）注意會(huì)場(chǎng)秩序，會(huì)場(chǎng)清潔。

（2）通知同學(xué)務(wù)必到場(chǎng)，確保倒是到場(chǎng)觀眾的數(shù)量。

環(huán)保活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)（篇4）

為進(jìn)一步增強(qiáng)中心青年員工“健康工作，快樂生活、保護(hù)環(huán)境”的理念，促進(jìn)員工之間的交流，營(yíng)造和諧愉快的工作氛圍，中心舉辦此次環(huán)保登山活動(dòng)。為了保證活動(dòng)順利的進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、參加人員

本中心各部門青年員工。

二、舉辦單位

物業(yè)管理中心團(tuán)支部

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間

4月9日下午

（二）活動(dòng)地點(diǎn)

西校區(qū)稷山和小簧山。

（三）活動(dòng)項(xiàng)目

徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

（四）活動(dòng)流程：

1、由團(tuán)支書徐倩負(fù)責(zé)通知各部門活動(dòng)內(nèi)容，各部門將參加活動(dòng)的人員名單于4月9日上午10：00之前報(bào)徐倩處。

2、各部門選派青年員工代表并自行準(zhǔn)備垃圾袋、手套等工具。

3、所有人員4月9日下午2:30在稷下湖西北側(cè)泰山石集合。

4、所有參與人員分為兩隊(duì)，由王萍、胡婷婷帶隊(duì)。

5、將撿拾垃圾集中放于指定位置。

四、注意事項(xiàng)

（一）參與人員穿戴適合室外活動(dòng)的著裝。

（二）因山體臺(tái)階狹窄且沒有護(hù)欄需注意安全。

（三）愛護(hù)山上植被，勿攀折花木。

環(huán)?；顒?dòng)的方案設(shè)計(jì)（篇5）

設(shè)計(jì)意圖：

在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識(shí)教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學(xué)活動(dòng)成為孩子們喜歡的活動(dòng)，但是科學(xué)探究并不是盲無(wú)目的，而是要適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，以引發(fā)幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，通過自己探究去解決問題。

本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)就是遵循這樣一種教育方向?；顒?dòng)前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動(dòng)的現(xiàn)象，然后在本次活動(dòng)中拋出一個(gè)需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動(dòng)的東西，也能滾動(dòng)起來(lái)，這就需要幼兒將已有的形體認(rèn)識(shí)運(yùn)用到探究問題、解決問題的過程中來(lái)；將已有的動(dòng)手能力發(fā)揮出來(lái)。而在探究的過程中，也將會(huì)生成出新的問題，這個(gè)新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導(dǎo)幼兒深入地探究學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，運(yùn)用各種方法，使長(zhǎng)方形的牙膏盒和紙張滾動(dòng)起來(lái)。

2、體驗(yàn)成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。

準(zhǔn)備：

1、教具：

易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表

2、操作材料：

牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、

過程：

一、引題

1、老師依次出示易拉罐、皮球，復(fù)習(xí)滾動(dòng)的概念。

2、 2、出示牙膏盒、紙張，引導(dǎo)思考皮球和易拉罐為什么會(huì)滾動(dòng)？

二、提出問題：

請(qǐng)小朋友將不會(huì)滾動(dòng)的牙膏盒和紙張變得也能滾動(dòng)起來(lái)。

提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動(dòng)起來(lái)。

要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個(gè)后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個(gè)?？凑l(shuí)今天想出來(lái)的辦法最多。

三、幼兒操作，師巡視指導(dǎo)。

四、集中分享：

1、依次請(qǐng)有代表性的幼兒上臺(tái)展示自己的成果，根據(jù)他們出示的作品記錄。

2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅

幼兒園大班環(huán)保教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí).。

2．培養(yǎng)幼兒爬，走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。

3．對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。

2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3．電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)

4．“保護(hù)河水，此處嚴(yán)禁堆放垃圾”牌子一塊。

三、活動(dòng)過程：

(一)引導(dǎo)入題：

1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚)

師：小魚生長(zhǎng)在哪里(水里)

2．師問：老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么

(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)

3．總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰(shuí)能替小貓想辦法(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)

1．師：小朋友們真聰明，知道__河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來(lái)。

2．向幼兒講清游戲規(guī)則玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到“家”后，后一個(gè)幼兒才能“搬家”?？茨年?duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)

3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。

4．第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話鈴聲響起,教者接電話：

內(nèi)容：小貓?jiān)瓉?lái)的家小河的垃圾運(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來(lái)了(表?yè)P(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))

5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）

6．總結(jié)游戲情況，出示“保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。