校園小型活動策劃方案

為了確保校園小型活動可以的扎實(shí)開展，我們往往需要預(yù)先制定好一個縝密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。以下是小編整理的校園小型活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考！

校園小型活動策劃方案（篇1）

方案標(biāo)題：

博樂中秋，品味經(jīng)典

方案亮點(diǎn)：

學(xué)科融合顯綜合全校博餅樂翻天

方案數(shù)量：

3個

此創(chuàng)意活動以中秋節(jié)為載體，融合學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過“走進(jìn)美麗神話，品味醉美詩詞、大家一起吃月餅、全校博餅樂翻天”等精彩紛呈的活動，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)民情風(fēng)俗帶來的樂趣，感受濃厚的節(jié)日氣氛，過一個有聲有味有趣的'中秋節(jié)，在了解傳統(tǒng)文化的同時增強(qiáng)民族自豪感。

執(zhí)行方案

活動前期的準(zhǔn)備工作有：

（1）召開活動啟動會，召集各科教師協(xié)同商討，制定融入學(xué)科教學(xué)的活動實(shí)施方案，突顯活動性與綜合性。

語文課：誦經(jīng)典——讀中秋詩文，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和迷人魅力。品德課：講中秋故事，話中秋習(xí)俗，了解我國的傳統(tǒng)文化。數(shù)學(xué)課：學(xué)習(xí)擲骰子，了解骰子的點(diǎn)數(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及運(yùn)算能力。美術(shù)課：“巧手畫中秋”，引導(dǎo)孩子們用手中的畫筆畫月亮、畫嫦娥玉兔、畫美好團(tuán)圓（一、二年級）；設(shè)計(jì)個性月餅（三、四年級）；中秋詩詞配畫（五、六年級）?？茖W(xué)課：認(rèn)識月球。

（2）各班班主任鼓勵學(xué)生自己搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、詩詞佳句、故事、詩歌等相關(guān)資料。

（3）中秋博餅活動獎品、月餅，由各班家委會統(tǒng)一采購。各班還需準(zhǔn)備博餅道具博餅碗x4個，骰子x4副。

（4）學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播站進(jìn)行宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

活動開展的流程有：

主題一：傳承經(jīng)典文化，品味醉美詩詞

各班召開“傳承經(jīng)典文化，品味醉美詩詞”主題班會，通過開展“講中秋故事、話中秋習(xí)俗、誦中秋詩文、品中秋月餅”等活動，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，設(shè)置班級專欄展出活動精彩照片。

主題二：傳統(tǒng)活動進(jìn)校園，全校博餅樂翻天

（1）活動開始前根據(jù)內(nèi)容需要，各班按要求布置好教室，每個教室黑板上貼好博餅規(guī)則。

（2）根據(jù)預(yù)定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行各班“中秋博餅”。

校園小型活動策劃方案（篇2）

一、活動主題：

“夢想 青春 拼搏”

二、活動目的

弘揚(yáng)愛國主義精神，提高凝聚力，增強(qiáng)當(dāng)代青年學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)，培養(yǎng)我院學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校的情感和努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)青年學(xué)生的健康發(fā)展，展示當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采。

三、活動時間

__年9月——__年1月

四、活動對象

化工食品學(xué)院全體學(xué)生

五、主辦單位

化工食品學(xué)院分團(tuán)委

六、組織機(jī)構(gòu)

為確保本屆大學(xué)生節(jié)的順利開展，把各項(xiàng)活動落實(shí)到實(shí)處，決定成立化工食品學(xué)院第一屆大學(xué)生節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：

組 長：史國輕

副組長：王欽 張永輝

成 員:

方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷

李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超

申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽

七、活動內(nèi)容

本屆大學(xué)生節(jié)活動以大學(xué)生文化藝術(shù)、體育運(yùn)動、知識競賽、志愿活動為主要內(nèi)容(內(nèi)容及日程安排詳見附件)。

八、活動要求

1、各班級要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，結(jié)合本班實(shí)際，確定參賽項(xiàng)目，精心組織學(xué)生進(jìn)行初賽，并認(rèn)真選拔、培訓(xùn)，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院比賽。

2、各班級要按照通知要求，相互協(xié)作支持，交流經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，確保本屆大學(xué)生節(jié)取得圓滿成功。

校園小型活動策劃方案（篇3）

一、短信主題：

“情人節(jié)我想對你說”

二、主辦單位：

時代學(xué)習(xí)網(wǎng)

三、參與方式：

編輯短信：“學(xué)校+姓名+創(chuàng)意短信”，發(fā)送至短信平臺：

四、活動細(xì)則：

(1)短信標(biāo)題自擬，體裁、風(fēng)格不限，短信字?jǐn)?shù)在50-80字之間，必須為作者原創(chuàng)首發(fā)，不得抄襲、修改他人作品，如有版權(quán)爭議一切責(zé)任自負(fù);

(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);

(3)此次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。

五、獎項(xiàng)設(shè)立：

從所有來稿中選出五十條優(yōu)秀短信作品刊登在《大學(xué)生周刊》和指定網(wǎng)站上由所有大學(xué)生進(jìn)行投票評選;最后評選出一等獎(金手指獎)二名，二等獎(銀手指獎)四名，三等獎(銅手指獎)六名，優(yōu)秀獎十五名，并獲得獎品及證書

六、活動時間：

即日起至20__年5月20日

七、所有獲獎作品均在20__年“情人節(jié)”前《大學(xué)生周刊》上刊發(fā);

本校承辦：

報名地點(diǎn)：

咨詢電話：

校園小型活動策劃方案（篇4）

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團(tuán)里實(shí)現(xiàn)自己的活動構(gòu)想。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備。

具體大賽安排如下：

一.大賽時間

10月19日-----12月3日

二.參賽要求

1.參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

2.選手可以以個人或組隊(duì)的方式參賽（組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個部門）

3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團(tuán)，注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長是誰）

三.策劃書要求

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎?；顒觾?nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點(diǎn)。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。

包括：活動主題，活動時間，活動地點(diǎn)，活動流程，活動準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算。如果是比賽，還需要有獎項(xiàng)設(shè)置。

4．策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格

四.評審團(tuán)：理事會成員、各部部長

五.比賽細(xì)則

1.比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個階段。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃

10月25日 部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進(jìn)入復(fù)賽名單。而通過初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中

10月26日---27日 理事會對復(fù)賽的人員進(jìn)行一對一策劃修改

b.復(fù)賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點(diǎn)：報告廳）

進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進(jìn)行評分，前3名的個人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。

c.實(shí)踐賽：11月1日---11月30日

進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實(shí)施，而選手為活動的主要負(fù)責(zé)人

若是個人參賽，或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進(jìn)行活動指導(dǎo)

若選手是不同部門組隊(duì)參賽，將由副會長進(jìn)行活動指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點(diǎn)：報告廳）

實(shí)踐賽選手做活動總結(jié)，活動實(shí)踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎

六.獎項(xiàng)設(shè)置

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團(tuán)隊(duì)，則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會長）

優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦

其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用

讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)。如有改動，另行通知。

校園小型活動策劃方案（篇5）

一、活動引言：

趣味運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動，它介于體育運(yùn)動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義：

一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力；另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

三、活動準(zhǔn)備：

報名。以班級為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。

四、活動流程

領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40

五、活動時間：12月28日（可根據(jù)實(shí)際情況更改）

六、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃書：

（1）跳繩比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進(jìn)行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

時間安排：9：00—9：25

（2）背部運(yùn)球比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。（大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：9：40—10：10

（3）二人三組比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10：25—10：45

（4）拔河比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。

時間安排：11：00—11：30

八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個。

九、人員安排：

場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強(qiáng)。

會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員。