保護環(huán)境熱愛地球活動方案

為了保障保護環(huán)境熱愛地球活動順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。以下是小編整理的保護環(huán)境熱愛地球活動方案，歡迎大家借鑒與參考！

保護環(huán)境熱愛地球活動方案（篇1）

[活動目的]：

1、通過這次班會活動，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識, 提高學生的環(huán)保意識，改變不良生活習慣

2、通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護的小衛(wèi)士。

[活動過程]：

老師：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什么？

（齊：地球儀。）

對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找。）

老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。

老師：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

（老師的介紹，播放世界各地優(yōu)美風景的圖片。）

老師：也許有的同學要問：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?？到火星上去??？到其他星球上去住呢?/p>

智慧老爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧?。ㄈw向?qū)W鼓掌歡迎。）

一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。

（1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當然不會有生命存在了。

（2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們也一直對是否有“火星人”很感興趣嗎？

（3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?，而不住在其他星球上，這個問題同學們明白了嗎？

（隊員齊：明白了。）

老師：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募?，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫啊！

二、配樂詩朗誦：

綠地 小草 山川 河流

自然環(huán)境是我們共同的資源

地球是茫茫宇宙間已知的唯一

如果家園被大家無情破壞

美好的生活將消失在我們眼前

當人類無奈遷居外星時

世界已經(jīng)無法挽回

讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起

拯救獨一無二的家園--地球

老師宣布：珍惜——環(huán)境保護主題班會現(xiàn)在開始。

三、老師:我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。

（1）通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性

老師：環(huán)境保護工作人人有責，我們青少年也有保護環(huán)境的責任；環(huán)境保護工作并不是以后再做的事，并不是遙遠的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

（2）討論：青少年可以為保護環(huán)境做哪些力所能及的事？

同學發(fā)言例：

1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。

2：見到垃圾隨時撿。

3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。

4：每個人都要管好自己的“小天地”。

5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。

6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三掃。

7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

8：加強環(huán)保意識。

9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。

10、搞好家庭和學校的環(huán)境衛(wèi)生；

四、學生設計保護環(huán)境廣告詞。

1.鮮花得到了您的呵護才如此美麗

2.小草在生長，請您勿打擾

3.您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會更加美麗

4.控煙標語：空氣清爽，全靠您的幫助

5. "留住你的記憶，帶回你的垃圾。"

6．保護環(huán)境 愛我家園。

7．花草也有情 損害它也疼。

8．水——生命的重要源泉。

9．地球——我們的家園。

10．愛護山林和綠地 讓碧水藍天永駐人間。

五、老師總結

人類只有一個地球，人類共同擁有一個地球；我們有責任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護我們的家園吧！

保護環(huán)境熱愛地球活動方案（篇2）

一、活動來源

每年的4月22日，是一個專為世界環(huán)境保護而設立的節(jié)日，旨在提高大家對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員人們參與到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭遇破壞的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

三、活動時間

20__年4月__日

四、活動內(nèi)容

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識)：環(huán)保教育圖片展;

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

保護環(huán)境熱愛地球活動方案（篇3）

【活動目的】

在世界環(huán)境保護日‘六·五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環(huán)保知識的教育,讓學生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。

【活動準備】

(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。

(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。

(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。

(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。

(5)布置會場。

【活動過程】

(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)

主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)

主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風景的錄像片。)

主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!

(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)

動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。

(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)

講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。

(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)

講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會有人呢?

(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?

(隊員齊:明白了。)

主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們?nèi)祟愅?還有些什么?

同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。

(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺。)

森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。

(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)

水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。

空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。

動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。

土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。

合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?

保護環(huán)境熱愛地球活動方案（篇4）

一、活動名稱：

__環(huán)?；顒又麄骰顒?/p>

二、活動背景：

曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬__，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環(huán)保意識。

三、活動目的：

1、讓全校師生了解現(xiàn)在__的環(huán)境狀況，自覺愛護身邊的環(huán)境。

2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環(huán)保意識。

四、活動時間：

__8年__月17日(星期三)，19日(星期五)

五、活動地點：

__農(nóng)業(yè)大學新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口

六、活動類型：

宣傳展覽類

七、主辦單位：

__農(nóng)業(yè)大學校團委

__農(nóng)業(yè)大學學生團體聯(lián)合會

承辦單位：資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會

人文院青年志愿者協(xié)會

__農(nóng)業(yè)大學環(huán)境保護協(xié)會

八、活動負責人及其聯(lián)系方式：

__

九、活動參與對象：

全校師生、雅安市市民

十、活動流程及具體安排：

(一)校內(nèi)宣傳：

1、__月16日，分別在學校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

2、__月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

3、__月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。

4、在宣傳活動的同時，現(xiàn)場招募一些自愿者。

(二)校外宣傳

__月20日，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內(nèi)容為保護環(huán)境。同時號召市民關注我們身邊的環(huán)境問題。

注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學院和人文院青年志愿者協(xié)會負責。新區(qū)由資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負責，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負責。

十一、活動預期效果：

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護__的環(huán)境，進一步提高同學們和雅安市民的環(huán)保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為__的整潔做一點力量，進一步展現(xiàn)新時期大學生的精神面貌。

3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協(xié)會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。

十二、經(jīng)費預算：

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)__元

點歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元

宣傳資料(資料和照片)__元

布置宣傳場地用品16元

調(diào)查表(__份)20元

總計60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學院青協(xié)負責。

十三、注意事項：

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔干凈。

保護環(huán)境熱愛地球活動方案（篇5）

一、活動背景：

作為“6·5世界環(huán)境保護日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有鮮明的`公益性和教育目的。由于同學們經(jīng)常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴重影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作為一個環(huán)保社團，我們有義務維護好理工的環(huán)境。為了使同學們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛(wèi)生問題，本協(xié)會決定發(fā)起以“愛我理工，垃圾入桶”為口號的活動。

二、活動時間：

__月__日——__月2__日。

三、活動口號：

“愛我理工，垃圾入桶”

四、活動內(nèi)容：

1、在__和__的教室粘貼警示語。

2、在__和__拉警示條幅。

3、如果贊助商有意向，可以將活動范圍擴展到整個__校區(qū)。

五、參與人員：

“愛我理工”活動項目組。

六、活動流程：

1、爭得學校的活動許可。

2、項目負責人主持召開項目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細分配。

3、考察__與__的教室數(shù)目，以確定標語的數(shù)目。

4、完成宣傳條的版面設計并確定宣傳條的材質(zhì)，力求新穎，同時給贊助商留下宣傳空間。

5、聯(lián)系印刷商，并與其商討宣傳條的制作費用，力求高質(zhì)量低價格。

6、項目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。

7、打印宣傳條，并按原有人力安排進行宣傳條的粘貼及條幅的拉置。

8、活動期間，項目組宣傳部要對活動進行持續(xù)報道，并將新聞稿遞交校宣傳網(wǎng)站發(fā)表。

9、活動結束后做活動總結，并向常委做活動匯報。

七、活動后期：

1、主體活動結束后，對活動宣傳效果進行調(diào)查，并將結果反饋給活動贊助商。

2、活動總結。

八、廣告方式：

1、在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位：__公司 承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。

2、拉橫幅幅，橫幅下會注明“__公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”。

3、發(fā)宣傳單宣傳。

4、如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協(xié)會將也將會考慮。

九、活動預算：

1、條幅：2×60=120元。

2、宣傳條：400×1元。

3、宣傳單：50元。

4、膠帶：30元。

合計：600元。