學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案有哪些?為了確定活動的圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案篇一

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

六、活動時(shí)間和地點(diǎn)

20__年10月30日在運(yùn)動場舉行

七、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。

7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式，評價(jià)本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。

八、活動進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時(shí)間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時(shí)間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時(shí)間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時(shí)間，耽誤活動的正常開展。

⑤進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案篇二

一、活動主題

萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”搞怪盡在__

二、活動背景

萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是在每年的公歷11月1日，慶祝活動從10月31日晚上開始，稱為萬圣節(jié)前夜，人們會穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會掛上南瓜燈。

孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

__英語希望通過這次萬圣節(jié)狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時(shí)，可以放松自己的心情，而且這也是一個(gè)很好的和外教溝通和交流的機(jī)會。

三、活動信息

活動時(shí)間：20__年10月31日下午3：30--5：30

活動地點(diǎn)：__英語培訓(xùn)學(xué)校

活動人數(shù)：全校學(xué)員

四、活動目的

本次活動是以恐怖，鬼怪為基調(diào)，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動中炫出最出色的自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈，體驗(yàn)親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度，做出獨(dú)一無二的南瓜燈?；顒咏Y(jié)束我們也會有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們?nèi)f眾期待吧!

五、活動時(shí)間安排

1、__年10月31日上午8點(diǎn)，所有教職員工到校布置場地，準(zhǔn)備好節(jié)日當(dāng)天的游戲道具。

2、__年10月31日下午1點(diǎn)，確定參加學(xué)員。

3、__年10月31日下午2點(diǎn)，活動用品到位，場地布置完畢。做好家長及學(xué)員的接待工作，做好登記。

4、__年10月31日下午3點(diǎn)，引導(dǎo)家長和學(xué)員進(jìn)入活動區(qū)，外教可與學(xué)生語言溝通，可以做些小的游戲(有外教設(shè)定小游戲，事先和其溝通好，把握活動細(xì)節(jié))

5、__年10月31日下午3點(diǎn)30分，教師分發(fā)點(diǎn)亮蠟燭，活動正式開始。

6、__年10月31日下午5點(diǎn)30分，萬圣狂歡活動結(jié)束。

六、活動流程

活動包括五個(gè)環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動;游戲;南瓜燈評選;抽獎;合影留念

1、熱身運(yùn)動：主持人和外教共同帶領(lǐng)完成(選萬圣節(jié)歌曲，帶領(lǐng)小朋友一起跳舞)，熱身后主持人介紹萬圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

2、游戲

(1)爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負(fù)責(zé)五根

用帶爆破音的詞語吹滅蠟燭

過程中要用清晰的詞語，不得故意吹滅蠟燭

每個(gè)詞語限用一次，不得重復(fù)

用時(shí)最少的一組獲勝

(2)踩鬼魂：每組6人參加，共三組

在每個(gè)人的腿上綁相同數(shù)量的氣球

1分鐘內(nèi)，誰腳上剩余的氣球最多誰就是獲勝者

(3)埃及木乃伊：

兩組學(xué)員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶(卷紙)站在側(cè)面，比賽口令下達(dá)，那繃帶的同學(xué)開始給扮演木乃伊的同學(xué)纏繃帶(卷紙)，最快者獲勝。

(4)心有靈犀：

兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說話，只能用肢體語言表達(dá)所示文字的意思，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)量最多者獲勝

(5)蒙眼畫南瓜：

在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫南瓜，誰畫的最好即獲勝。

3、南瓜燈評選：

以班級為單位評選出每個(gè)班最獨(dú)一無二的南瓜燈，評選以全校學(xué)員投票方式?jīng)Q定

4、抽獎活動：

抽出萬圣狂歡一等獎一名;二等獎二名，三等獎三名

5、合影留念：

小朋友們可以隨意合影留念

七、活動要求

1、家長給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝和面具(可以化搞怪的妝)

2、家長和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學(xué)校參加評選

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案篇三

一、目的：

藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：__中學(xué)

三、活動時(shí)間：10月31日

四、實(shí)施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒印Ｍ瑫r(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming， Jack-O’-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)游戲活動

共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1. Trick or treat?

學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

E_. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see…我看見…

學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

E_.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English我會說英語

請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。

E_. OREO， O-R-E-O

4. Sing a song歡樂歌唱

學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5. Simon says老師說

學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

E_. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

6. Matching大小寫配對

學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

E_. A-a-apple， B-b-bird， C-c-cat.

7. Phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

E_. 選擇b→ban， bed， bit， bob， bug

8. Q and A

每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。

E_. What color is it?

六、實(shí)施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

七、經(jīng)費(fèi)：

活動經(jīng)費(fèi)由__政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案篇四

一、活動目的

1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

2.認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.增加父母的贊譽(yù)度。

4. 吸引校外的學(xué)生和父母，提高_(dá)_知名度。

二、活動方案

時(shí)間：20__.10.29 5：30

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校學(xué)生及父母(可邀請非本校的學(xué)生及父母參加)

三、活動前準(zhǔn)備工作：

1、通知父母和學(xué)生參加本次活動。 (各班老師)

2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)

3、活動所需物品：

a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機(jī)等。 (Lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂. (Laraine)

c.活動PPT (Sam)

四、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

2. 主持人致辭，正式進(jìn)入活動( 3分鐘) (Laraine)

主持人歡迎學(xué)生和父母們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡單講述萬圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)

老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)

5、游戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

(游戲道具準(zhǔn)備及示范：Katherine Lisa)

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點(diǎn)：__廣場

內(nèi)容：

a、有獎競猜活動。

b、請父母或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項(xiàng)：

1.父母報(bào)名時(shí)通知父母為孩子準(zhǔn)備面具或服飾。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案篇五

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦__“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時(shí)間

10月30日中午12：30——13：00(周__)

三、參加對象

一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

四、活動形式

I. 體驗(yàn)式活動：

一至五年級：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

II. 了解式活動：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

III. 參與式活動：

trick or treat活動分年級進(jìn)行

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2、每個(gè)年級同樓層同一排三個(gè)班級進(jìn)行trick or treat活動。

負(fù)責(zé)老師： 一年級： 二年級：

三年級： 四年級：

五年級： 國際部：

(負(fù)責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲)

3、主要活動落實(shí)途徑：

1、廣播室 2、本校老師英語課堂 3、外教課

4、活動所需內(nèi)容：

1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

五、具體安排

1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trick or treat活動。

備注：

1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個(gè)年級一位外教)

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案篇六

一、活動背景

萬圣節(jié)是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。

這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。

在中世紀(jì)的中歐，曾有過__摧毀異教徒的歷史?？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。

二、活動目的

(1)通過此活動增進(jìn)對他國人情、鄉(xiāng)情和民俗的了解，感受他國文化民俗魅力。

(2)增加學(xué)校間同學(xué)的交流，學(xué)校間的溝通。

(3)為__陽光青協(xié)帶來良好的聲譽(yù)。

(4)讓大家度過一個(gè)美好的時(shí)光，擁有美好回憶。

(5)鑒于同學(xué)最近忙于學(xué)習(xí)，為了讓同學(xué)們獲得適合的休息，將學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合。

三、活動時(shí)間

10月31日18;00~21;30

四、活動項(xiàng)目

①萬圣節(jié)討糖

②鬼鬼的報(bào)復(fù)

③化妝舞會

五、活動流程

⑴萬圣節(jié)討糖

活動時(shí)間：開場時(shí)

活動地點(diǎn)：金鷹廣場

前期準(zhǔn)備;

1.準(zhǔn)備足夠的糖果，各種品種都有。

2.攤點(diǎn)分布廣場各處，加上流動分發(fā)人員。

活動內(nèi)容;

1.對前來參與的同學(xué)，在廣場集中等待活動的開始。

2.活動開始后，有著萬圣節(jié)著裝的(包括戴有面具)同學(xué)均可在各個(gè)攤點(diǎn)處討到美味的糖果。

⑵鬼鬼的報(bào)復(fù)

活動時(shí)間：隨后

活動地點(diǎn)：__廣場內(nèi)迷宮前

前期準(zhǔn)備;

1.2~3套黑色鬼服加面具，鐮刀口處的糖果獎勵。

2.活動規(guī)則介紹。

3.迷宮的裝扮，外圍設(shè)置，現(xiàn)場得有絲恐怖氣氛。

活動內(nèi)容;

1.前來參加的同學(xué)均站在場地內(nèi)，活動開始后身著鬼裝的人在人群中用鐮刀隨意抓到人并押送入迷宮入口，接受鬼鬼的報(bào)復(fù)懲罰。被送進(jìn)的人只能從出口出來。

⑶化妝舞會

活動時(shí)間：隨后

活動地點(diǎn)：廣場

前期準(zhǔn)備;

(1)組委和文體委組織同學(xué)們學(xué)習(xí)華爾茲，倫巴等等，邀請本班體育舞蹈班的同學(xué)們教與舞蹈。

(2)宣委負(fù)責(zé)構(gòu)思活動現(xiàn)場的布置，氣氛，音樂. 主要裝飾品為彩帶和氣球和音響的準(zhǔn)備

(3)生委負(fù)責(zé)活動過程的食物，飲料方面。

(4)其他班干負(fù)責(zé)跟進(jìn)同學(xué)們面具的制造，如若有疑問，可詢問宣委。

(5)各班干一起負(fù)責(zé)尋找場地

(6)積極宣傳

活動內(nèi)容;

(1)在舞會開始前兩個(gè)小時(shí)。桌上放置好水果、茶水和餐具。同時(shí)，音效師進(jìn)行最后一次試音工作。舞會開始前半個(gè)小時(shí)，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)營造浪漫溫馨的氛圍。

(2) 可到場后尋找搭檔，建議事先尋找好舞伴。無舞伴者。

具體有以下兩種方法：場后自主結(jié)對。

①本著自愿的原則。

②準(zhǔn)備兩組相同的圓形卡片。每組卡片中顏色各不相同。

第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。

(3)會場燈光全暗，兩位主持人，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜。

宣布游戲規(guī)則

宣布舞會正式開始。

第一節(jié)：先由一對跳得比較好的一對先起舞，先帶動現(xiàn)場氣氛。

第二節(jié)：集體舞蹈

邀請全體學(xué)生上場表演。最前方站一對領(lǐng)舞。后面的學(xué)生按 “ 男女女男 ” 站成四列，借助開場的火熱氣氛。左邊兩列和右邊兩列各為一組，盡量按從矮到高排列。

在場人員跟著領(lǐng)舞開始舞蹈。 最后，愿意繼續(xù)跳舞的同學(xué)留在舞池中.其他同學(xué)可回到自己的座位就餐、觀舞。

第三節(jié)：節(jié)目表演：邀請舞蹈班的同學(xué)跳其他種類的舞蹈。(街舞等)

六、活動布置

⒈海報(bào)，橫幅等宣傳。南瓜燈。

⒉現(xiàn)場舞臺，攤點(diǎn)布置到位。

⒊人員分配，主持人，各個(gè)活動志愿者。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.糖果購買：單價(jià)不一，總價(jià)控制在300元內(nèi)

2.面具購買：3元/個(gè)·100=300元(其他道具酌情考慮，費(fèi)用在200之內(nèi))

3.南瓜：11元/個(gè)·30個(gè)=330

4.蠟燭;3元/個(gè)·30個(gè)=90元

5.服裝借用費(fèi)：50·40套=2000元(若便宜可適當(dāng)增加數(shù)量)

6.宣傳海報(bào)，橫幅制作：10元/張·20張=200元，50·8張=400元

7.舞臺搭建：暫定

八、活動細(xì)節(jié)

1.活動對象是所有校區(qū)的同學(xué)。

2.舞蹈領(lǐng)隊(duì)的要提前訓(xùn)練，其他再安排2~3組練習(xí)。

3.準(zhǔn)備足夠的面具，南瓜燈，蠟燭的器具。南瓜燈要現(xiàn)場找愿意的人在一起制作。然后評比出最佳的作品，并給予獎勵(糖果+面具)

萬圣討糖活動

① 給糖對象必須有萬圣節(jié)裝扮。

② 給與的糖果數(shù)量不得超過4個(gè)每人。

③ 志愿者必須公平發(fā)放。

鬼鬼的報(bào)復(fù)

① 必須保證活動者的安全，對于參加者要告知有心臟病等不宜游戲的人不得參加，否則均與我協(xié)會無關(guān)

② 活動盡興就好，不宜過分恐怖

③ 每個(gè)活動完成者均給與獎勵。

化妝舞會

① 建議女生穿裙擺或?qū)挻蟮娜寡b入場，為了展現(xiàn)出女生最美麗的一面。既便于舞動，又能產(chǎn)生優(yōu)良的視覺效果。

② 建議穿著西裝或襯衫.男生要求頭發(fā)干凈、衣著整潔。

③ 舞會憑面具入場。

學(xué)校萬圣節(jié)策劃活動方案篇七

活動名稱：萬圣節(jié)狂歡

宣傳時(shí)間：20__年10月25日——10月30日

現(xiàn)場活動地點(diǎn)：中區(qū)紅樓前

現(xiàn)場活動時(shí)間：20__年10月31日晚上6：30——9：30

主辦單位：英語愛好者協(xié)會，環(huán)保協(xié)會，環(huán)藝舞協(xié)

參與對象：所有在校同學(xué)

宣傳方式：海報(bào)，協(xié)會成員開大會通知

一、活動背景：

在西方國家，每年的10月31日有一個(gè)“halloween”，詞典解釋為“Theeve of All Saints’ Day”，中文譯作萬圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。

全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的有理啊，在這一夜大狂歡。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個(gè)節(jié)日。

二、 活動目的：

英語愛好者協(xié)會及環(huán)保協(xié)會作為外語系的協(xié)會，為讓在校更多的同學(xué)更深的了解西方文化知識，決定聯(lián)辦本次活動，而作為狂歡的一個(gè)PARTY，因此英語愛好者協(xié)會，環(huán)保協(xié)會，環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼，旨在增加大家對西方文化節(jié)日的了解，豐富同學(xué)的課余生活，提高大家對英語的興趣，對課余生活的樂趣。

宣傳階段說明：于10月25日到10月30日之間在學(xué)校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報(bào)，各自協(xié)會開會通知會員積極參與活動的表演。

三、活動階段說明：

主持人：三個(gè)協(xié)會各選一名，名單待定

開幕介紹：

1、主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關(guān)目的，起因等;

2、主持人介紹活動簡要信息以及活動進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處

3、主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員

4、主持人宣布活動開始

(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)

南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進(jìn)行加工改造，完成后進(jìn)行現(xiàn)場展示，然所有在場的人觀摩作品，由各協(xié)會部分領(lǐng)導(dǎo)層及嘉賓出任評委，得出一等獎：1組“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2組“超酷魔南(瓜)”三等獎：3組“鼓勵魔南(瓜)”。對于獲獎?wù)呓o予獎勵。

(二)才藝表演

四個(gè)協(xié)會出節(jié)目，其中有來自英語愛好者協(xié)會的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等，也有來自環(huán)保協(xié)會的短劇表演，小品表演，還有經(jīng)典歌曲演唱等，還有來自自然風(fēng)模特隊(duì)的精彩魅力演出。

表演的節(jié)目形式多，內(nèi)容精彩，在表演期間穿插著有趣的游戲，如：幸運(yùn)踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運(yùn)的抽獎。

(三)奇裝異服(化裝晚會)

“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)各式各樣的奇裝異服，現(xiàn)場可以采用各種不與學(xué)校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式進(jìn)行狂歡。

閉幕介紹：

1、由嘉賓對本晚活動做出點(diǎn)評

2、主持人感謝各位同學(xué)的參與，感謝贊助商

3、主持人宣布活動結(jié)束

四、活動需要：

1、向相關(guān)部門審批活動，審批場地

2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備

3、預(yù)先安排人員布置，計(jì)劃現(xiàn)場的擺設(shè)

4、向商家拉贊助

五、計(jì)劃贊助商

漂紡(化妝品)飯店(南瓜) 飾品店(小獎品)