少先隊活動策劃方案萬能

為了確?；顒禹樌M行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于少先隊活動策劃方案萬能，歡迎大家來閱讀。

少先隊活動策劃方案萬能篇1

20__年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊__周年紀念日，這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為慶祝這個日子，引導隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，制訂如下安排：

一、活動時間：第六周（建隊日活動周）

二、活動內(nèi)容

1、少先隊知識學習。四至六年級著重了解少先隊簡史，二三年級著重了解中國少年先鋒隊章程；一年級了解少先隊基本知識。

2、開展一次主題班會，主題：爭做新時代的好少年

3、選舉并公布新學期少先隊大隊委員。

4、紅領巾廣播站開展“建隊日活動周”專題廣播。

三、活動要求

1、思想重視，落實到位

各中隊要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義，做到活動有組織、有安排、有內(nèi)容、有實效。并以此作為加強先隊員思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，高度重視，精心組織，確?；顒釉鷮嶉_展。

2、各年級組長做好本年級活動匯報工作，在活動周結(jié)束后把本級組活動圖片、整理好上交。

少先隊活動策劃方案萬能篇2

一、活動背景

我們“朝陽特色中隊”的建設是根據(jù)隊員的自身的特點制定的。“朝陽中隊”的隊員，每個人都有自己獨特的個性，他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。

二、活動目標

以學校少先對工作思路為指導，積極響應大隊部的各種活動精神，開展創(chuàng)建“特色中隊”的活動，激發(fā)隊員讀書興趣，為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

三、活動內(nèi)容與過程

1、制定“特色中隊”活動計劃。

A、召開中隊長、中隊委、小隊長會議。

根據(jù)隊員結(jié)合自己的實際，討論、制定活動方案。

B、推薦1本至5本適合中年級學生閱讀的書籍。

C、結(jié)合“綜合實踐”活動課，組織指導閱讀。

2、召開第一次“特色中隊”活動

“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類進步的階梯，書是人類的朋友。通過“和書交朋友，遨游知識大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

3、開展我與書籍交朋友活動。

A、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書

B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。

C、趣味活動——詞語接龍

D、“故事王”大賽

4、活動小結(jié)。

四、“特色中隊”活動具體安排。

九月份：“讀書活動”動員會。

十月份：我與書籍交朋友。（介紹新書，并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）

十一月份：讀書活動。（指導閱讀，做好讀書筆記。）

十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”）

一月份：制作小抄報，課外知識競賽。

少先隊活動策劃方案萬能篇3

一、活動目的

1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

二、活動準備

1、準備工具，了解有關勞動要求的細節(jié)。

2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

3、編制日常勞動比賽試題。

4、制作勞動小能手小旗、臂章。

三、活動地點

陶辛中心學校大隊部

四、活動過程

(一)明確目的自我評價

1、隊員集合，履行隊會儀式。

2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。

3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

⑴第一小隊表演形式：快板書

內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

⑵第二小隊表演形式：童話故事表演

內(nèi)容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊表演形式：資料展示

內(nèi)容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

⑷第四小隊表演形式：小品

內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

(二)走上街頭為民服務

1、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。

2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

3、在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學校。

(三)交流實績形成習慣

1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

2、輔導員總結(jié)，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。

少先隊活動策劃方案萬能篇4

活動意義：

通過本次主題隊會，讓隊員們重新回顧一下博愛禮儀教育以來，所取得的成績，通過自己的親身體驗，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動準備：

詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

活動過程：

一、 整隊、報告人數(shù)

二、 出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）

三、 唱隊歌

四、 中隊長講話，宣布活動開始

五、 活動開始

（輕音樂）

主持甲：當我們踏著第一縷晨光，走進校園，會迎來紅領巾服務隊員最燦爛的微笑，

主持乙：當我們踩著輕快的節(jié)拍，漫步校園，會感受到同學們朝氣蓬勃的活力，

主持甲：當我們沉浸博愛的課堂，精彩互動，會領略到師生極致發(fā)揮的魅力

乙：這就是我們博小文明校園，

主持甲：這就是博小禮儀少年。

主持乙：今天，就讓我們一起暢游博愛文明禮儀的世界！

合： “博愛禮儀伴我行”——主題隊會現(xiàn)在開始！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、 彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

1、請聽《新三字經(jīng)》四（1）班

為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融

手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心

親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家

推此心 愛中華

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

乙：我們學校在這三年的博愛禮儀教育中，不斷繼承和發(fā)揚禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，下面也來聽一聽我們的校園禮儀開始吧!

２、三句半: 《校園禮儀》四（4）

我們四人臺上站！ 要把禮儀常規(guī)談！ 大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看！

穿戴干凈又整齊！ 拉鏈紐扣要系好！ 鮮艷領巾天天戴！ 講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊往右靠 危險游戲不要做 別忘掉！

自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規(guī)守紀勤學習 要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保！

預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！

同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！

校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

甲：還依稀記得三年前，我們中午的用餐情況很不樂觀，總有人吵吵鬧鬧。

乙：在學校禮儀教育活動開展后，大家用餐的情況有了明顯的改善，看，同學排隊拿飯盒多有秩序呀，瞧，大家吃飯多安靜呀，聽，同學們更想誦一誦自己寫的用餐童謠呢！

３、用餐童謠（四1）

甲：在我們的校園里，真因為有了大家的文明禮貌，也擁有了團結(jié)友愛，還發(fā)生著許多的動人故事呢！

5、《博愛小故事》四4

6、主持甲：我們在這三年中，開展了許多豐富多彩的禮儀活動呢，下面我們就來考考大家，你知道有哪些活動？ （學生舉手回答）

7、乙：是呀，在這些禮儀活動的教育下，我們的同學在學習和生活中，體現(xiàn)了不俗的風范。（出示大屏幕）看我們四（2）班的同學，在 同學生病的時候，用自己的真情折下一只只紙鶴，傳遞著自己的愛心；在陽光伙伴的活動中，我們五年級的大姐姐、大哥哥們，憑著團結(jié)協(xié)作，靠著堅強毅力，在賽場上揮灑出了博愛的風采；音樂劇的〈小雪人〉，小演員們在美輪美奐的意境中，把友誼推向了最高境界。

甲：這樣的感人細節(jié)在我們身邊無處不在，作為博小人，我們應該我們怎樣作出禮儀的表率呢？（學生表決心回答）

合：讓我們聽一聽同學們的誓言吧

8、詩朗誦《誓言》（四3）

（女領）禮儀是首詩

（女齊）一首沒有結(jié)尾的詩

（男領）禮儀是股泉

（男齊）一股清澈透亮的泉

（合領）禮儀是首歌

（合齊）一首煥發(fā)向上的歌

（女齊）遵守禮儀，是你生活中的亮點

（男齊）學會禮儀，預示你正走向成熟

（女領）用真誠去澆灌

（男領）用熱情去哺育

（合領）用理解去培養(yǎng)

（合齊）讓禮儀在你我心中成長

（女領）讓我們把春雷藏進隊鼓

（男領）讓它敲出響亮的鼓點

（合領）告訴祖國媽媽

（女齊）雨露下我們播撒文明的種子

（男齊）陽光里我們要打扮出一個春天

（合齊）讓我們將誓言裝進氣球

（合齊）讓它飛在高高的云天（男領）告訴太陽

（女領）告訴月亮

（合齊）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來

少先隊活動策劃方案萬能篇5

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在第__個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內(nèi)容：

1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網(wǎng)查詢）。

二、組隊要求：

四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式：

現(xiàn)場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。