團(tuán)日活動方案創(chuàng)意（5篇）

時間：2022-08-12 15:54:32 倩儀0由分享

好的團(tuán)日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認(rèn)可，創(chuàng)造一定的社會價值?？梢宰屧诠ぷ鞯娜巳シ潘梢幌拢⒃诨顒又蝎@取了解社會資料。下面是小編給大家?guī)淼?span style="text-indent: 32px;">團(tuán)日活動方案創(chuàng)意，希望能夠幫到你喲!

團(tuán)日活動方案創(chuàng)意篇1

一、活動主題

感謝有你

二、活動目的

我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學(xué)會感恩、心存感恩，當(dāng)你學(xué)會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學(xué)會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

三、活動時間

20__年3月25日—20__年4月8日

四、活動對象

生科院20__級至20__級全體同學(xué)

五、活動流程

1、班級組織團(tuán)日活動，并于4月6日上交實踐報告材料

2、整理活動資料，評出名次

六、活動形式

以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動。

1、紀(jì)念相冊

強(qiáng)烈建議_級班級選擇此項活動，集合全班同學(xué)力量建立一個電子版班級紀(jì)念冊，完成之后由學(xué)院放置學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行展示并永久保留。此項活動會延年延續(xù)。其他班級感興趣的也可參加。

2、聯(lián)系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔

3、聯(lián)系學(xué)院實驗室負(fù)責(zé)人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛(wèi)生

4、聯(lián)系學(xué)校有關(guān)人員，幫助打掃自習(xí)室或校園衛(wèi)生

5、到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛(wèi)生，或者安排文藝表演

6、到附近的小學(xué)或中學(xué)進(jìn)行支教或者舉辦捐書活動

7、到附近的村中體驗生活，如耕種、養(yǎng)殖等

8、到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環(huán)境

9、利用本專業(yè)知識幫助他人決絕實際問題

10、宣傳交通安全的重要性，進(jìn)行安全宣傳教育

11、宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學(xué)，創(chuàng)建感恩社會

12、其他形式

各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創(chuàng)新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。

注：活動結(jié)束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進(jìn)行整理，各部門協(xié)助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

七、活動要求

1、此次活動請各班委組織全班同學(xué)積極參加。

2、在某些單位(如圖書館、敬老院，學(xué)校等)開展實踐活動的班級要服從有關(guān)人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來不便。

3、各班班委一定要負(fù)責(zé)同學(xué)的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

4、各班級開展活動請?zhí)崆巴ㄖM織部，以便及時安排相關(guān)人員進(jìn)行跟蹤評分。

5、各班級完成感恩團(tuán)日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團(tuán)日實踐報告(報告內(nèi)容包含活動目的、前期討論準(zhǔn)備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級團(tuán)日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項)

6、請各班級負(fù)責(zé)人在開展活動前與同年級班級負(fù)責(zé)人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復(fù)。鼓勵各年級活動亦不重合。

7、請各班級認(rèn)真對待此次活動，切勿敷衍了事。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)

活動結(jié)束后，由組織部進(jìn)行初審，根據(jù)各個班級的各方面表現(xiàn)評出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，再由院領(lǐng)導(dǎo)、常委團(tuán)審核評出最后名次。

1、得到志愿服務(wù)對象的肯定與好評(非常滿意+10分，滿意+5分)注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出

2、參加活動的人數(shù)與范圍(達(dá)班級總?cè)藬?shù)100%+10分，達(dá)95%+5分，低于90%+1分)

3、活動結(jié)束上交活動總結(jié)(在規(guī)定時間內(nèi)上交+2分，拖延一天—2分，以此類推)

4、活動形式新穎創(chuàng)新，主題突出，非形式主義(+20分+10分+5分)

5、活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序(+3分)

6、獲得校外傳媒相關(guān)報道(+20分)，獲得校內(nèi)網(wǎng)站報道(+10分)，活動總結(jié)稿件在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布(+10分)

7、各班級自我評定

本次活動有很大影響，切實達(dá)到活動的目標(biāo)(+5分)

本次活動有一定影響，基本達(dá)到活動的目標(biāo)(+3分)本次活動基本完成，沒有做達(dá)活動的目標(biāo)(+2分)

8、活動實踐報告(按內(nèi)容真實、具體和書面的表現(xiàn)依+20、+10分)

(備注：本次活動各班級基準(zhǔn)分為10分，滿分100分。若有獨(dú)特的活動形式，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)、常委團(tuán)考核后，會酌情加分。)評分表見附表一

九、獎項設(shè)置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名

獎品如下：

一等獎：獎金80元

二等獎：獎金50元

三等獎：獎金30元

優(yōu)秀獎：獎狀一張

獲獎班級將有機(jī)會可推薦班級代表參加由學(xué)院組織并承擔(dān)費(fèi)用的某公司工廠參觀之旅。

(人數(shù)視各班級活動表現(xiàn)而定)

團(tuán)日活動方案創(chuàng)意篇2

一、活動背景

一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日里話奉獻(xiàn)。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因為無私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我們班組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)光大的;是值得我們代代相傳的!

二、活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;

2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強(qiáng)班級集體凝聚力。

4、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會的與—諧添磚加瓦。

三、活動主題：

“學(xué)習(xí)雷鋒精神我先行”

四、活動口號：

“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”“愛心走進(jìn)敬老院”

五、活動參與對象：

09級電信一班全體同學(xué)

六、活動時間：

20__年3月份

七、活動內(nèi)容：

1、三月13日，組織全班同學(xué)到牧野公園打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。

2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

八、注意事項：

1、在活動之前一定做好準(zhǔn)備，召開班會討論不可預(yù)見的問題，著手想辦法解決。

2、在活動中，班長、團(tuán)支書確保整個活動順利進(jìn)行，并確保秩序，讓每個同學(xué)都注意安全問題。

3、在敬老院時要確保每個同學(xué)文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個老人度過一個平與開心的下午。

4、在公園時要確保每個同學(xué)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度，為游人留下美好印象。

九、活動后序：

活動過后召開一次班委會，討論活動中出現(xiàn)的問題，為下次活動提供經(jīng)驗。

團(tuán)日活動方案創(chuàng)意篇3

一、活動背景：

“我們”不全是80后，不全是90后，而是共同處在意氣風(fēng)發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕著，一邊愛著。

我們認(rèn)為自己的“愛”特立獨(dú)行，我們認(rèn)為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都背負(fù)著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有著深入血脈的“共性”。

媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀(jì)五六十年代，長于七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復(fù)····全部的青春一起上下起伏、進(jìn)退不定。

那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切那時候的她們——愛學(xué)習(xí)、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦媽媽們的提問：大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必?fù)?dān)心我當(dāng)年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因為不再害怕，于是往往不再熱愛。他們有很多的權(quán)利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應(yīng)，他們怕的東西會不會更復(fù)雜、更多樣?

姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又復(fù)雜她們生于1970年代，已過而立，她們是傳統(tǒng)和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀(jì)八、九十年代所發(fā)生的最偉大變革。

那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍。

那時候的她們——愛上學(xué)、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配。

姐姐們的提問：不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當(dāng)一群華人在國外的時候，集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那么，我們呢?

二、活動目的：

敞開心扉，暢談情感。加強(qiáng)團(tuán)員之間的溝通交流，增進(jìn)團(tuán)員間友誼，促進(jìn)團(tuán)員的反思與展望，思考人生展望未來。

三、建議形式：

可動員同學(xué)用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結(jié)，可穿插游戲、歌舞活動?？稍诰W(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲，喚起童年記憶?？裳堇[給“我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目?？捎^看相關(guān)內(nèi)容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。

四、活動內(nèi)容：

傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。

五、活動過程：

1、各團(tuán)支書接到主題通知后盡快制定出支部團(tuán)日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進(jìn)行前上交組織部審核。

2、各團(tuán)支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展，活動進(jìn)行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負(fù)責(zé)的組織部干事到場監(jiān)督打分。

3、活動結(jié)束后，各團(tuán)支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團(tuán)日活動的評選參考(請在本月28之前將團(tuán)日活動資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關(guān)考評以0分計，并公布給全院班級或輔導(dǎo)員處)。

4、備注。

(1)以上所有與團(tuán)日活動的資料各團(tuán)支部最好留底，為最后申請五四紅旗團(tuán)支部或其他榮譽(yù)資料收集整理節(jié)省時間。

(2)以上所有資料在上交組織部時均包括打印稿。另外，考慮到10級同學(xué)可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。

六、活動要求

1、各團(tuán)支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。

2、各團(tuán)支部組織的活動應(yīng)著重加強(qiáng)團(tuán)員思想的教育，調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團(tuán)日活動形式，充分調(diào)動團(tuán)支部成員積極性。

3、鼓勵跨班、跨院系進(jìn)行活動。

七、活動考核

1、評選工作由組織部正、副部長及全體干事負(fù)責(zé)。

2、主要參考組織生活量化考核表的評分細(xì)則及各支部上交的活動材料。

3、各團(tuán)支部書記在平時的團(tuán)支書會議中的到會記錄也將作為評選參考。

4、組織部將在月末評選2個優(yōu)秀團(tuán)支部。

團(tuán)日活動方案創(chuàng)意篇4

一、活動目的：

對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

二、活動主題：

心理健康

三、活動時間：

20__年5月10日

四、活動地點：

教學(xué)樓待定

五、參加人員：

景觀09—02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師

六、活動流程：

1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對大學(xué)生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活。

2、心理輔導(dǎo)老師對大學(xué)生心理問題進(jìn)行講座，針對大學(xué)生普遍的心理問題進(jìn)行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問題，老師進(jìn)行講解。

3、心理委員進(jìn)行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測試，統(tǒng)計結(jié)果并進(jìn)行分析，請老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時對班級同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對班級同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進(jìn)行總結(jié)(主要對班級同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。

4、團(tuán)支書對此次團(tuán)會進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。

團(tuán)日活動方案創(chuàng)意篇5

一、活動背景：

學(xué)院開展“青春起點，責(zé)任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處，想要構(gòu)建和諧班級，救需要同學(xué)們的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)感與奉獻(xiàn)精神。因為有責(zé)任，所以才團(tuán)結(jié)。良好的校園文化，需要我們大家共同建設(shè)。

班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻(xiàn)精神，中國共青團(tuán)是中國最大的青少年組織團(tuán)體，針對當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認(rèn)知不足，及對自我定位不正確，以及當(dāng)前社會的一些意識淡薄，需要開展相應(yīng)活動來提醒當(dāng)代青少年對國家對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。以及學(xué)校對我們這個特殊團(tuán)體的不了解，為了加強(qiáng)我班與學(xué)校的溝通交流，加深學(xué)校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團(tuán)日活動。

二、活動目的和意義：

1、認(rèn)識自我，正確定位自己，樹立自信心。

2、增強(qiáng)同學(xué)們對社會的責(zé)任感，增加對團(tuán)部活動的認(rèn)識，提高自己的團(tuán)員意識。

3、增強(qiáng)同學(xué)們對黨組織的活動的初步認(rèn)識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認(rèn)知。

4、為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對社會的奉獻(xiàn)精神。

5、激勵本班同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來更好地服務(wù)社會、報效祖國。

6、讓學(xué)校了解我們。

三、活動具體方案：

1、準(zhǔn)備階段：

(1)團(tuán)支書及組織委員提前通知自己班團(tuán)部活動的負(fù)責(zé)人及邀請嘉賓。

(2)團(tuán)支書準(zhǔn)備問卷調(diào)查表(下附問卷調(diào)查內(nèi)容)分發(fā)給班級同學(xué)。

(3)統(tǒng)計問卷結(jié)果。