學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案
方案的標(biāo)題有兩種寫法:一個(gè)是“三要素”寫法,即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成。你知道怎么寫嗎?下面小編給大家?guī)韺W(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案,希望大家喜歡!
學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案篇1
根據(jù)市檔案局關(guān)于開展20__年檔案法制宣傳周活動(dòng)的要求,為全面提升學(xué)校檔案法制建設(shè)水平,增強(qiáng)學(xué)校教職工檔案意識(shí)和檔案法制觀念,持續(xù)推進(jìn)依法治檔,促進(jìn)檔案事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,經(jīng)學(xué)校檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定在全校開展“20__年檔案法制宣傳周”活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、時(shí)間安排
20__年11月7日——20__年11月1日
二、宣傳內(nèi)容
1、宣傳《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案法實(shí)施辦法》、《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《江蘇省檔案管理?xiàng)l例》、《蘇州市檔案條例》等檔案法律法規(guī)內(nèi)容。
2、介紹檔案工作知識(shí)、及檔案工作的作用和產(chǎn)生的社會(huì)影響力。
3、宣傳檔案工作的重要性,普及檔案安全知識(shí),提高檔案安全意識(shí),推進(jìn)檔案科學(xué)化、智能化管理。
4、宣傳我校檔案工作取得的成就和發(fā)展規(guī)劃。
三、活動(dòng)方式
1、利用傳統(tǒng)的會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、畫廊、黑板報(bào)、宣傳橫幅等媒體開展宣傳,努力營造法制宣傳的氛圍。
2、利用網(wǎng)站進(jìn)行電子檔案歸檔宣傳。
3、利用年度檔案執(zhí)法檢查和重要檔案執(zhí)法檢查進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,精心策劃,積極組織開展內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新、富有成效、針對(duì)性強(qiáng)的檔案普法活動(dòng)。
2、要搞好宣傳活動(dòng),利用本單位的'信息網(wǎng)站和其他特色宣傳服務(wù)功能及優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新宣傳形式,充分開展檔案普法宣傳,豐富檔案普法內(nèi)容,提高檔案普法效果,擴(kuò)大檔案普法宣傳的社會(huì)影響。
學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案篇2
一、指導(dǎo)思想
20__年“12.4”是第_個(gè)國家憲法日,也是第__個(gè)全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定,推進(jìn)依法治教、依法治校,促進(jìn)全民守法等方面的作用,根據(jù)嵊教基〔20__〕116號(hào)精神,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國
三、時(shí)間安排
20__年12月1日至12月10日
四、宣傳重點(diǎn)
在全校范圍內(nèi),加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實(shí)際,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù),使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí),自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。
五、成立學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校專門成立了以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,德育處、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案,組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。
六、宣傳任務(wù)及責(zé)任分工
1、利用周一(12月1日)國旗下講話時(shí)間,作為12.4法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
2、大力開展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng),學(xué)習(xí)內(nèi)容:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。
3、以學(xué)校為單位,進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長進(jìn)行一次法制講座),進(jìn)一步普及法律常識(shí),提高青少年的法律意識(shí)。
4、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課,1-6年級(jí)開展一次以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會(huì)課,目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí),樹立我校學(xué)生的法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級(jí)拍照)
5、學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng),各班出好“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報(bào)。(可與好書為伴結(jié)合)
6、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔,上報(bào)教育科。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施,確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。
(二)圍繞主題,突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題,結(jié)合我校實(shí)際,突出重點(diǎn),增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。
(三)廣泛宣傳,形成聲勢(shì)。充分利用各種宣傳方法,發(fā)揮黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等形式,廣泛開展宣傳教育活動(dòng),形成濃厚的法制宣傳氛圍。
學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案篇3
為進(jìn)一步提高青少年的法制水平,給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長環(huán)境,我校將積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好小學(xué)生法制、安全教育精神,圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
我校成立以校長為組長的深入開展學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,立足實(shí)際,扎實(shí)開展普法教育工作。
1、加強(qiáng)合作,注意法制教育的社會(huì)性。邀請(qǐng)法制副校長到學(xué)校進(jìn)行法制講座,結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2、在學(xué)校內(nèi)部,充分利用各種宣傳手段。發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育。
3、立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確保活動(dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
4、針對(duì)實(shí)際,強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。請(qǐng)學(xué)校法制副校長每月給學(xué)生上一堂發(fā)質(zhì)健康課;開展形勢(shì)多樣的主題隊(duì)會(huì),如法制知識(shí)競(jìng)賽、講法制故事、演法制小品,設(shè)計(jì)法制宣傳標(biāo)語,繪制法制宣傳畫等形式加強(qiáng)教育。
學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作,認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃,大力營造良好的法治環(huán)境,為我校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,現(xiàn)就開展本年度“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)宣傳主題
弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展
二、時(shí)間安排
20__年12月
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容
以“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮法制基地、板報(bào)、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺(tái)、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng):
1、利用升旗儀式,舉行一次國旗下講話?!?4周
2、開展一次法制教育主題班會(huì)活動(dòng)。——15、16周
3、做好校園宣傳氛圍布置,電子屏上滾動(dòng)宣傳法制標(biāo)語,布置一期法制宣傳櫥窗?!?4周
4、請(qǐng)法制副校長霍校長作一次法制講座,向師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)?!?5或16周
5、組織師生普法測(cè)試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)。——16周
6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動(dòng)。(日期待定)
7、觀看一次法制教育宣傳片?!?5周
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各處室、班級(jí)要高度重視,把做好今年“124”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。
2、形式多樣,注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、及時(shí)總結(jié),及時(shí)上報(bào)。及時(shí)收集、整理、總結(jié)好本校開展“124”法制宣傳活動(dòng)的情況,及時(shí)向區(qū)教育局法制安全科報(bào)送我校“124”法制宣傳活動(dòng)的階段性工作信息。
學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案篇5
班會(huì)主題:
踏好青春的每一步
活動(dòng)目的:
加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
活動(dòng)意義:
通過這次班會(huì),我們了解到法制教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國家”的要求,就必須從學(xué)校教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視法制教育,營造良好的法制教育校園環(huán)境。
主要內(nèi)容:
一、班主任談話導(dǎo)入
給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),觸動(dòng)學(xué)生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題,學(xué)生討論交流
班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結(jié)合班里的實(shí)際情況進(jìn)行分析。
讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因
案例分析,向?qū)W生介紹相關(guān)法律
以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)問答。
三、班主任組織學(xué)生集體宣誓
班主任提出殷切希望
我們鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明中學(xué)生,做一個(gè)合格公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)小結(jié):通過這次班會(huì),同學(xué)們的心中都感觸頗深,紛紛發(fā)表自己對(duì)本次活動(dòng)的感受和看法。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。現(xiàn)實(shí)生活中,人人都有夢(mèng)想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班會(huì)上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,但是,這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子也在告訴我們,告訴每一位學(xué)生,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中學(xué)生!要做好自我預(yù)防,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案篇6
為了進(jìn)一步做好全縣青少年法制宣傳教育工作,提高青少年法律素養(yǎng)和自覺守法能力現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際,制定如下實(shí)施方案:
一、活動(dòng)宗旨:
通過組織青少年學(xué)生參加普法教育,加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì),培養(yǎng)合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為平安校園、和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:何剛(校長)
副組長:蘇中東(黨支部書記、副校長)、盧進(jìn)軍(副校長)
成員:劉幫紅、黃渝川、周代華、陶秀云、周林及各班班主任。
三、活動(dòng)主題及內(nèi)容:
(一)、主題:知法明理 健康成長。
1、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來校,開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度,使社會(huì)各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。
2、利用學(xué)?,F(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道,以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題,宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義,并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。
(二)、組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng)
1、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一,學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,撰寫法制教育教案,做好法制教育課并要求學(xué)生做好法制教育筆記,通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長、“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育。
2、組織學(xué)生參加全國活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),內(nèi)容包括客觀題和主觀題,客觀題為知識(shí)性題,題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題,題目類型和形式不限。
(三)、開展“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)
學(xué)校在開展普法教育活動(dòng)過程中,全面防范校園內(nèi)青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生,積極營造良好的學(xué)法、知法、守法、用法氛圍,扎實(shí)推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè),積極做好“零犯罪學(xué)?!鄙陥?bào)、創(chuàng)建工作。
四、活動(dòng)實(shí)施
(一)準(zhǔn)備階段:20_年9月1日。
根據(jù)縣活動(dòng)辦部署及我校實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和“青少年普法教育宣講隊(duì)”,并準(zhǔn)備活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)和宣傳材料。
(二)實(shí)施階段:20_.9.2—20_.9.6
1、組織“零犯罪學(xué)?!鄙陥?bào)工作。根據(jù)實(shí)際擬定活動(dòng)方案,及時(shí)提交申報(bào)表并準(zhǔn)備相關(guān)材料。
2、開展普法教育宣傳。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃,并利用現(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道,以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題,在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗,定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制???,積極開展宣傳活動(dòng),形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。
3、認(rèn)真上好法制安全課。各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,以“三課” (安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動(dòng)為基礎(chǔ),按照要求上課,做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng),如3?15(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日),6?26(禁毒宣傳日)、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國法制宣傳日)。
4、組織觀看普法影視教材。利用校園網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看DVD(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。
5、組織開展主題宣講活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況,邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。
6、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況,按活動(dòng)辦公室的安排,組織部分班主任參加法制教育培訓(xùn)。
7、定期舉辦普法教育專題講座。積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過程中,要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間,活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。
8、組織開展專題讀書活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》,學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,撰寫法制教育教案,并要求學(xué)生做好法制教育筆記,引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí),通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,創(chuàng)建平安和諧校園。
9、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,開展演講比賽、書畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
10、組織開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況,組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)考試,并將普法教育考試成績拿入各班級(jí)考核和教師的個(gè)人年終考核。
(三)總結(jié)階段:20_.9.7—20_.9.8
對(duì)活動(dòng)開展情況和成效進(jìn)行總結(jié),并以書面報(bào)告的形式向上級(jí)主管部門匯報(bào),同時(shí)對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任、學(xué)生和班集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),由學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。
五、活動(dòng)要求
(一)學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì),引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級(jí)主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。
(二)學(xué)校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng),普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦,并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去,通過他們影響家庭、社區(qū)、社會(huì)。
(三)積極拓展宣傳載體,廣開宣傳渠道,采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
(四)學(xué)校各處室、各班級(jí)要積極將活動(dòng)信息及時(shí)上報(bào)辦公室,并由學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(五)同時(shí)注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開展普法教育活動(dòng)的一切資料,并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>
學(xué)校法制宣傳教育實(shí)施方案篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)少年兒童健康成長。我班特開展本次“關(guān)愛明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動(dòng)。為確?;顒?dòng)收到實(shí)效,現(xiàn)制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛明天,普法先行。
二、活動(dòng)宗旨?
通過在全體學(xué)生中開展普法教育活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法,提高他們的法律素質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),有效預(yù)防違法犯罪。?
三、參加對(duì)象:六(6)班全體學(xué)生。?
四、活動(dòng)內(nèi)容及步驟
以法律常識(shí)的普及教育作為重點(diǎn),結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實(shí)踐活動(dòng),并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際特色,有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行學(xué)生普法教育。
(一)準(zhǔn)備階段
(二)
1.學(xué)習(xí)文件精神。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求,提高對(duì)少年、兒童普法教育的認(rèn)識(shí)。
2.成立活動(dòng)小組。班里成立“關(guān)愛明天,普法先行”小學(xué)生普法教育活動(dòng)小組,班主任任組長,中隊(duì)委為副組長長。
3.制定活動(dòng)方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,按照上級(jí)相關(guān)文件的要求,結(jié)合本班實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。
(三)實(shí)施階段
1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等形式,宣傳活動(dòng)的目的、意義,積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
2.開展讀書活動(dòng)。并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開展專題讀書活動(dòng),并組織開展讀后感交流、征文、學(xué)生普法論壇等活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法,用法,守法。
3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實(shí)上好品德與生活課和安全教育課,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,多種形式地進(jìn)行課堂法制教育。并要全面進(jìn)行學(xué)科滲透,在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn),找出滲透方式,通過學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)滲透。
4.開設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛明天、普法先行”宣講團(tuán)開展好普法宣講活動(dòng)。積極與宣講團(tuán)聯(lián)系,制定具體宣講計(jì)劃,同時(shí)充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用,定期組織法制教育專題報(bào)告會(huì)。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備,組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片,每月觀看2—3次中央電視臺(tái)《今日說法》欄目和中央電視臺(tái)《社會(huì)與法》頻道,并定期組織開展觀后感的寫作和評(píng)比活動(dòng)。
6.積極開展體驗(yàn)教育。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報(bào)比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng),深化教育效果。
7.組織知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,積極組織學(xué)生參加統(tǒng)一開展的“關(guān)愛明天、普法先行”少年兒童法律知識(shí)競(jìng)賽。檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)法律法規(guī)知識(shí)的掌握和理解情況。
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