有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案
有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案五篇
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開(kāi)放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng)。下面是小編為大家收集的關(guān)于有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案五篇。希望可以幫助大家。
有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案1
一、時(shí)間:
12月25日(星期三)下午
二、小班活動(dòng)室及操場(chǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
氣球、皮球、照相機(jī)、小禮物人手一份
四、活動(dòng)安排
1、室內(nèi)親子游戲:藝術(shù)《娃娃家的圍裙》
2、戶(hù)外親子游戲:
(1)鉆山洞:兩位家長(zhǎng)兩手搭起成一個(gè)山洞,幼兒排隊(duì)從山洞里鉆過(guò)進(jìn)場(chǎng)。
各位家長(zhǎng)朋友,大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽,但小朋友的心情是春意盎然,新的一年即將來(lái)臨,在“元旦”將要來(lái)臨之前,我們小班組織一次親子活動(dòng),感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
(2)游戲
①毛毛蟲(chóng)賽跑
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)一組,孩子一組,蹲下來(lái),拉著前面人的衣服一步一步往前挪,哪對(duì)先到達(dá)終點(diǎn),哪對(duì)獲勝!
②兩人三足
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒一起把中間的兩只腳用繩子困住相互協(xié)調(diào)走,哪對(duì)先到達(dá)終點(diǎn)哪對(duì)勝。
③頂球
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站著,用肚子頂住球向終點(diǎn)走去,中途不能將球掉下,沒(méi)掉下的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
④踩氣球
游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)把球綁在腳上,讓大家和幼兒共同開(kāi)始踩氣球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)的氣球被踩的多,多的為勝。
五、發(fā)放獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng):棒棒糖3個(gè),一個(gè)氣球
二等獎(jiǎng):棒棒糖2個(gè),一個(gè)氣球
三等獎(jiǎng):棒棒糖1個(gè),一個(gè)氣球
鼓勵(lì)獎(jiǎng):每人一個(gè)棒棒糖
有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案2
為了密切家園聯(lián)系,創(chuàng)造性地開(kāi)展家園工作,增強(qiáng)家園間的平等意識(shí)、合作意識(shí)、共育意識(shí),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠(chéng),我園準(zhǔn)備開(kāi)展讓孩子和家長(zhǎng)共同制作教玩具的活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定此方案。 一、活動(dòng)目的:
1、幼兒樂(lè)意與同伴一起參加制作手工,融知識(shí)性、趣味性、技能性、活動(dòng)性為一體。
2、培養(yǎng)孩子對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
二、活動(dòng)時(shí)間:
1、20__年10月30日各班初賽。
2、20__年10月31日全園決賽
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)海報(bào)
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表
四、作品要求
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹(shù)葉等為材料,經(jīng)過(guò)巧妙的設(shè)計(jì),制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限,自行命題(可以是人物、奧運(yùn)、動(dòng)植物、靜物、風(fēng)景或其它組合)。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康,能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí),具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍?xiě)上幼兒姓名、年齡和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)短介紹。
5、作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成,自行準(zhǔn)備操作材料。
注:購(gòu)買(mǎi)的的成品材料將取消參賽資格。
五、比賽規(guī)則:
1、各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽,各班老師進(jìn)行評(píng)作品。
2、比賽結(jié)果:各班按照人數(shù)比例分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。班級(jí)獲一、二、三等獎(jiǎng)的參加決賽。
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分10分
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。(3分)
2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。(3分)
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。(3分)
4、作品說(shuō)明明確、完整。(1分)
七、決賽評(píng)委人員名單:
王偉華、
備注:在決賽中取得名次的幼兒將納入星級(jí)班級(jí)考核。
20__年10月
班級(jí): 時(shí)間: 幼兒家長(zhǎng)姓名:
比賽評(píng)分細(xì)則:總分10分
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。(3分) 2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。(3分)
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。(3分) 4、作品說(shuō)明明確、完整。(1分)
班級(jí): 時(shí)間:
有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案3
1.今天您孩子在活動(dòng)中各方面表現(xiàn)如何?(動(dòng)手、表達(dá)、習(xí)慣、情緒)
2.您認(rèn)為本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的內(nèi)容和形式安排如何?您希望我園的家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展些什么內(nèi)容?
3.您對(duì)老師在活動(dòng)中組織與教學(xué)有何評(píng)價(jià)?
4.您今天因孩子的表現(xiàn)而:滿(mǎn)意□ 一般□ 不滿(mǎn)意□
您對(duì)孩子滿(mǎn)意或者不滿(mǎn)意的原因是:
5.您最想和老師進(jìn)行哪方面的溝通:
6.您希望與老師的聯(lián)系方式
□電話(huà) □面對(duì)面交談 □網(wǎng)絡(luò)(QQ?Email?) □其他________
填寫(xiě)人: 小朋友家長(zhǎng)
年 月 日
有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想:
為了推進(jìn)我們學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè),提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng),讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭?!坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平,更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。如果能夠把這件事做好,那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),將是終生受益的事。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生與家長(zhǎng)閱讀書(shū)籍的熱情,融洽家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系,促使孩子、家長(zhǎng)在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,在閱讀中享受生活樂(lè)趣,在閱讀中共同成長(zhǎng),喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月至20__年6月
四、活動(dòng)策略:
1、給家長(zhǎng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》,主要內(nèi)容:如請(qǐng)爸爸媽媽每天晚上堅(jiān)持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光,請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書(shū)情況,也請(qǐng)?jiān)试S我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書(shū)情況。請(qǐng)爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境。要求家長(zhǎng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品;過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲等。
2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),成立家長(zhǎng)讀書(shū)委員會(huì),建立讀書(shū)聯(lián)系卡,而后逐步推開(kāi),創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。
3、建立家庭小書(shū)庫(kù),親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
4、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共讀日活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
6、班級(jí)親子讀書(shū)交流會(huì),各班組織5—8個(gè)家庭,以家長(zhǎng)和孩子合作的形式,通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
4、親子讀書(shū)小書(shū)簽、“讀書(shū)摘要”卡片的制作。積極開(kāi)展讀書(shū)名言的征集活動(dòng),可以自己創(chuàng)作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。
5、親子讀書(shū)手抄報(bào),讀書(shū)個(gè)性卡片比賽,要求人人參與,內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)。
6、親子讀書(shū)筆記展評(píng),將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的'精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)展評(píng)
9、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評(píng)比細(xì)則。
六、具體安排:
發(fā)動(dòng)階段:(3月)
1.制定“親子閱讀”方案。
2.安排“親子閱讀共享書(shū)樂(lè)”的國(guó)旗下講話(huà),向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
3.印發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
實(shí)施階段:(__。03月至__。06月)
1、有計(jì)劃地進(jìn)行“親子閱讀”。
2、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)。
總結(jié)階段:(__年06月)
1.運(yùn)用錄像、展板照片等形式,進(jìn)行“親子閱讀”活動(dòng)成果的匯報(bào)與展示。
2.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評(píng)選。
3.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎(jiǎng)儀式。
附:“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評(píng)選細(xì)則
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持周一至周五每天有不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
3、家長(zhǎng)和孩子可以各自選擇自己喜歡的書(shū)閱讀,也可以親子共讀幾本書(shū)或幾篇文章。
4、家長(zhǎng)讀書(shū)以后,要留下一定數(shù)量的讀書(shū)筆記,每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長(zhǎng),月底把填寫(xiě)好的表格交給班主任存檔。
5、每個(gè)家庭提供家庭書(shū)櫥,親子共讀的場(chǎng)景部分照片。
5、親子閱讀的字?jǐn)?shù):一、二年級(jí)達(dá)2萬(wàn)字;三、四年級(jí)達(dá)20萬(wàn)字;五、六年級(jí)達(dá)50萬(wàn)字。
6、每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù),都能評(píng)為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。
有創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案5
一、 時(shí)間
20__/11/11 上午8:00—12:00
二、 目的
增進(jìn)三A班同學(xué)間的交流,豐富課余生活,促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、 內(nèi)容
1) 三A班全體老師、家長(zhǎng)和同學(xué)共同參與,以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開(kāi)展本次活動(dòng)。
2) 地點(diǎn)安排在學(xué)校的室外體育場(chǎng),活動(dòng)會(huì)利用草地和跑道進(jìn)行。
3) 活動(dòng)項(xiàng)目見(jiàn)附表。
四、 安全方案
1) 邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的體育活動(dòng)公司協(xié)助組織本次活動(dòng),參加的教練和人員均為專(zhuān)業(yè)人員。
2) 規(guī)定項(xiàng)目道具使用充氣類(lèi)游戲器材,保證活動(dòng)的安全(截圖為例)。
3) 其他活動(dòng)均為徒手活動(dòng),旨在增進(jìn)同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度很小。
4) 導(dǎo)師和家長(zhǎng)中有專(zhuān)門(mén)維持整體秩序和專(zhuān)職做活動(dòng)保護(hù)的兩組安排,確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
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