放風(fēng)箏主題親子活動(dòng)策劃方案(2)
放風(fēng)箏主題親子活動(dòng)策劃方案
放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇四
“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng) “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春天里，小新星英語(yǔ)學(xué)校組織開(kāi)展戶(hù)外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂(lè)地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。
活動(dòng)名稱(chēng)：放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——小新星英語(yǔ)學(xué)校“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)及小朋友
活動(dòng)地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30 物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng) “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春天里，小新星英語(yǔ)學(xué)校組織開(kāi)展戶(hù)外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。目的是孩子們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂(lè)地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的親子感情。
活動(dòng)名稱(chēng)：放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——小新星英語(yǔ)學(xué)校“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)及小朋友
活動(dòng)地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30
物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)宗旨：
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月中下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受大自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動(dòng)的評(píng)委：
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購(gòu)買(mǎi)風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)
2、樣式新穎、美觀。(2分)
3、放飛平穩(wěn)，飛得高。(3分)
4、放飛過(guò)程中，不出現(xiàn)任何故障。(2分)
說(shuō)明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
五一放風(fēng)箏活動(dòng)方案
活動(dòng)口號(hào)：放飛夢(mèng)想、放飛希望 活動(dòng)主題：風(fēng)箏涂鴉、作文大賽
活動(dòng)目的：擴(kuò)大市場(chǎng)宣傳，樹(shù)品牌形象，為暑期招生做準(zhǔn)備
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日(遇異常天氣，擇日另行通知，1號(hào)或者2號(hào))8:30-11:00，若人多就下午再進(jìn)行第二場(chǎng)2:30-4:00 參與對(duì)象：子墨教育學(xué)員及家長(zhǎng)、非本校學(xué)員
參與方式：10元/家庭，另加5元可帶好朋友一家(參與者可得到風(fēng)箏、水彩筆、作文本，5元好友沒(méi)有水彩筆) 活動(dòng)人數(shù)：限額60名，額滿(mǎn)為止 報(bào)名截止時(shí)間：4月27日下午5:00
活動(dòng)目標(biāo)：20名新生參與，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)留電話20個(gè)，成為我們的新生10人。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
若大家體力能夠承受，可將28號(hào)與29號(hào)進(jìn)行調(diào)換，可以三天連休。
活動(dòng)總指揮：李紅副總指揮：__________
購(gòu)買(mǎi)物品：風(fēng)箏、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅報(bào)名用表格及信息歸總--王風(fēng)亭戶(hù)外游戲物品準(zhǔn)備：張偉娜、馬秋月活動(dòng)簽到：各帶隊(duì)組長(zhǎng) 活動(dòng)開(kāi)頭、結(jié)尾串詞、主持：郭莉莉、尹欣馨照片采集、物品搬運(yùn)：賀老師新生名單匯總跟蹤：楊金花活動(dòng)分組(六組)：每位老師帶一組擴(kuò)音器、音箱充電等準(zhǔn)備-王風(fēng)亭戶(hù)外音樂(lè)- 郭莉莉、尹欣馨
活動(dòng)流程：
1、8:30活動(dòng)正式開(kāi)始，開(kāi)始前各組老師負(fù)責(zé)簽到
2、主持人致3分鐘左右的開(kāi)場(chǎng)詞，需要包括歡迎詞，活動(dòng)意義，流程，分組，及活動(dòng)后的繪畫(huà)、作文比賽，作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評(píng)比
3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開(kāi)始涂鴉大概需要45分鐘左右的時(shí)間，期間需提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子自主完成，陸續(xù)有完成的，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲，待都完成后老師與家長(zhǎng)們一起去放飛風(fēng)箏，大概半個(gè)小時(shí)即可。
4、放飛結(jié)束后，回到涂鴉地點(diǎn)，稍事休息，老師們?cè)倥c家長(zhǎng)做進(jìn)一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談?wù)劵顒?dòng)的感受及收獲，往親子上拉，進(jìn)一步將感情進(jìn)行升華，提高對(duì)我們的滿(mǎn)意度。
5、主持人致結(jié)束詞，感謝大家參與我們的活動(dòng)。增加對(duì)話的互動(dòng)，提起氣勢(shì)，最后再講一下活動(dòng)后的比賽
6、倡導(dǎo)環(huán)保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后，回家。
活動(dòng)總結(jié)：所有參與人員一份總結(jié)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備
作品收集 繪畫(huà)、作文 --張偉娜、馬秋月
新生跟蹤：楊金花 王風(fēng)亭
活動(dòng)流程調(diào)整如下：
1、8:20-8:30簽到
2、8:30-8:45開(kāi)場(chǎng)詞
3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)
4、9:15-9:30領(lǐng)物品(風(fēng)箏、線、彩筆)
5、9:30-10:00涂鴉
6、10:00-10:15拍照、交流感受
7、10:15-11:00放飛箏
8、11:00-11:10結(jié)束詞
要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報(bào)名的新生最多的老師每人一份獎(jiǎng)品
爭(zhēng)取通過(guò)此次活動(dòng)，提高我們的口碑，提高家長(zhǎng)對(duì)我們的滿(mǎn)意度，關(guān)鍵是帶來(lái)新生，為暑期招生做好準(zhǔn)備!加油!
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