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給同學(xué)道歉信最新5篇

周國 時間:

道歉信是一種因工作失誤,引進對方的不快,以表示陪禮道歉,消除曲解,增進友誼和信賴的信函。以下是小編給大家整理的一些給同學(xué)道歉信,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

給同學(xué)道歉信1

__

你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!

于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù),我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……

幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

此致

敬禮!

__

20__年x月x日

給同學(xué)道歉信2

__同學(xué):

你好!

今天,因為我張口大罵你,才會導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應(yīng)該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因為一時的怒火,一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,畢竟,也是因為我,你才這樣的。

雖然你喜歡惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點:跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會刨根問底,尋個水落石出……或許,在未來的某一天,我們會想起小學(xué)時,我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。

所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

同學(xué):

__年x月x日

給同學(xué)道歉信3

__同學(xué):

對不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實我早就該這么做了,你是個聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯,盡管老師有教育過不能打架,但或許你聽不到我說的話。你罵人,是老師的錯,盡管強調(diào)不能說臟話,但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎?

第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時他覺得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯,但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩,開始躲避我的眼神,漸漸地我說“對不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒犯錯,我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。

在接下來的日子里,關(guān)于他得小報告漸漸減少了,而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,更讓我在他的錯誤中一次次地反思:教師是什么?怎么做教師?

給同學(xué)道歉信4

蕭同學(xué):

首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態(tài),可他卻說 不管你怎么說,反正我心里好受。

我當(dāng)時就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優(yōu)秀,可能有時你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學(xué)會低調(diào),不會去嘲笑任何一個不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

給同學(xué)道歉信5

__你好,

我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集,可你卻傷害我最要好的閨蜜,但凡是一個有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負。

不知道這些話該不該這樣說,但事實確實是如此,我想還是說了比較好一點,讓你的心里能夠明白。

在我的心里你只能占取一個同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助,我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對在先你有錯,當(dāng)然我也有責(zé)任。

我們本就是同學(xué)一場,同在一個教室,同在一個學(xué)校,每天都要見上好幾面,撕破臉對大家都沒有好處,我承認我一直看不慣你,你的言行舉止等,但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺,在學(xué)校里抬頭不見低頭見的。

所以這件事到此為止,我向你說聲對不起,我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了)!

此致

敬禮!

給同學(xué)道歉信6

3班的全體同學(xué)你們好:

在這里,我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉,尤其是那些參與了英語話劇演出的同學(xué)。

今晚,我們?nèi)w演英語話劇的同學(xué)都到7棟樓下進行了一次大規(guī)模的排練,排練過后,我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個同學(xué)的郵箱了,你們可以去看看)。首先,我們的劇情沒有一個鮮明的主題,我們的主體是圍繞播報英語新聞的一個程序,對我們的幾則故事進行一個現(xiàn)場直播。我們的每則新聞都是相互獨立的,由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)、專業(yè)的技術(shù)以及專業(yè)的演員,結(jié)果,我們排練出來的效果并不十分理想,我們不能很好的把整個畫面串聯(lián)起來,結(jié)果顯得比較散亂,給觀眾一個無厘頭的印象,阻礙了他們對我們的話劇的一個理解。其次,我們排練的時候發(fā)現(xiàn)我們的表演時間太短,整個過程不超過8分鐘,這與規(guī)定的不超過15分鐘還有很長一段距離,再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶,缺乏亮點,很難激起觀眾的興趣。再次,我們的劇本真正操作起來具有很大的難度,臨時增加場景又顯得十分困難。

距離我們上臺表演的時間已經(jīng)不多了,如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練,可能要占用同學(xué)們的課外時間,同時,我們的時間十分倉促,極有可能排出來的話劇十分粗糙,沒有質(zhì)量??紤]到以上諸多因素,權(quán)衡了利弊得失之后,并詢問了各個表演同學(xué)的意見,我們決定換劇本

我們的英語話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫的,純屬原創(chuàng),里面的每一個字眼都是經(jīng)過斟酌得出來的,她花了很大心思在上面,而我們現(xiàn)在臨時決定更換劇本,對鐘敏同學(xué)造成的影響無疑是最大的。其次,就是參與英語話劇的每一組同學(xué),謝謝你們的配合,你們也花了很多的時間和精力在我們的英語話劇上面,對此我們感到衷心的感謝,同時也對于劇本的變動也感到十分的抱歉。

英語劇本的變動意味著人員的變動,我們的新劇本已經(jīng)確定了,但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少,所以原來安排了角色的演員極有可能會被刪掉,在此我們先做一個事先說明。另外,我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開展,積極參與話劇的演出。

此致

敬禮!

__

20__年x月x日


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