二年級(jí)的致歉信作文參考5篇最新
寫道歉信時(shí)要注意正文內(nèi)容應(yīng)該解釋事情發(fā)生的原因，積極消除誤會(huì)和矛盾。下面是小編給大家整理的二年級(jí)的致歉信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級(jí)的致歉信作文1
四年的時(shí)間里很多事情都忘了，唯有那件十分尷尬的事沒有忘。
這事發(fā)生在一年級(jí)下冊的某一天，那天音樂老師對我說，要我在班級(jí)里挑五個(gè)樂感較好的同學(xué)，午休的時(shí)候帶到她的辦公室。
班級(jí)里許多同學(xué)來向我報(bào)名，我精挑細(xì)選了五位同學(xué)，讓她們午休的時(shí)候在校門口等我。因?yàn)槲沂腔丶页燥埖?，所以我到學(xué)校的時(shí)候，一般會(huì)比較遲。如我所料，遲到了，我想音樂老師應(yīng)該不會(huì)怪我，便帶著那五個(gè)同學(xué)飛跑到音樂老師的辦公室。
音樂老師交待的內(nèi)容有很多，說到最后的時(shí)候，半小時(shí)已經(jīng)過去了。突然我想起，音樂老師讓我們?nèi)ニk公室的事，還沒有和班主任說一聲呢，我心想，應(yīng)該會(huì)有同學(xué)和班主任說吧，算了算了。
我抱著這樣的理由飛快地溜回了教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)課已經(jīng)上一半了。一頓被批的過程就正式開幕了，我懷著一顆十分委屈的心被批了半節(jié)課。
下課后，班主任好似還沒罵夠一樣又重新將我們六個(gè)叫到辦公室批，班主任一直在強(qiáng)調(diào)：“我跟你們說了幾次了，不管上課還是午休都不能遲到?！迸艘粫?huì)兒，老師問我們午休的時(shí)候去哪了，我回答：“音樂老師找我們六個(gè)去她的辦公室?！卑嘀魅文樍⒖套兞耍伤吘故抢蠋熡植缓孟蛭覀兊狼?，便叫我們先回去了。
四年過去了，一年級(jí)的班主任又回來繼續(xù)當(dāng)我們的班主任，而我每次見到她，我總會(huì)回想起這件事，感到很尷尬，不知道老師有沒有同感?可能我心中曾經(jīng)期待的那一聲道歉也不會(huì)有了吧!
二年級(jí)的致歉信作文2
親愛的廖麒安：
你好!
你現(xiàn)在還好嗎?那天的事是我做錯(cuò)了，我不敢當(dāng)面對你道歉，在這里，我要誠懇地對你說聲：“對不起!”
自從我來到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你就成了我不離不棄的好朋友。尤其是在我遇到困難時(shí)，你第一個(gè)伸手幫助我，可以說，如果你離開我，我的生活就沒有了快樂?？墒?，就在前兩天，我做了兩件非常愚蠢的事。
一個(gè)星期日，我約好和你一起去補(bǔ)習(xí)班的，可是到了那天，我完全把這件事給忘了，我自己先走了。過了好一會(huì)，我才把這件事想起來，跟你打了個(gè)電話，原來你已經(jīng)在我家樓下等了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我的腸子都悔青了。為此，我要對你說第一聲“對不起”，保證以后不會(huì)失約的。
還有一次，我故意把你的橡皮扔了，害你要跑過去撿，正巧被老師發(fā)現(xiàn)了，害你被罰抄課文。為此，我要對你說第二聲“對不起”，并保證以后不那么頑皮了。
廖麒安，你就再原諒我一次吧，我們永遠(yuǎn)都要做互相謙讓，互相包容的好朋友。
此致
敬禮!
二年級(jí)的致歉信作文3
在生活中，人們總免不了會(huì)犯錯(cuò)，往往，他們能憑幾句“對不起”，釋放歉意，化解彼此間的誤解或矛盾。在很多人眼中，道歉或許很簡單，只憑幾句真誠的話語就行了，但在我眼中，它就像一個(gè)坡兒，我必須摸爬滾打很久，才能上坡。
記得有一次，我就誤會(huì)了我的好朋友煒薇。
這天，陽光普照著大地，溫暖的光束灑在人們身上，暖洋洋的。此時(shí)正是油菜花盛開的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，金黃一色，熱烈一片。“婷子——”是誰在柔聲叫我呢?原來是煒薇!聽到她的聲音，我興奮極了，立馬跑過去與她玩耍，也盛情邀請來家里玩。家里滿是歡聲笑語……
傍晚，煒薇準(zhǔn)備要走了，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我的手表呢?剛剛放在這兒的。我快速地找遍了四周，還是沒有。于是，我趕忙攔住準(zhǔn)備回家的煒薇，煩躁地說：“煒薇，是不是你拿了我的手表?”她是個(gè)聰明的女孩子，知道我這是在質(zhì)疑她，于是有些生氣：“吳雨婷!你為什么質(zhì)疑我，有證據(jù)嗎!”說完，便氣呼呼地走了。我有點(diǎn)驚訝，心里也不知是為什么，很痛。
第二天，我找到了手表——在桌子的底下。此時(shí)，我心里也在自責(zé)：為什么，為什么自己不冷靜下來好好尋找?害自己誤會(huì)煒薇，讓她不信任自己!我很懊惱，準(zhǔn)備要去和她道歉。一路上，我在思考，要怎樣道歉，要帶點(diǎn)什么感情……終于到了煒薇家。我拽著衣角，別扭地看著她，吞吞吐吐地?cái)D出了幾個(gè)字：“煒薇……抱……抱歉!”這聲音小得連螞蟻都聽不見，可靈敏的她卻聽見了，冷冷地說：“吳雨婷，道歉要有誠意，還有，當(dāng)初你想過后果嗎……”聽著聽著，我那不爭氣的眼淚掉了下來，像受了驚嚇的小狗，驚慌失措地逃跑了。
在家中，我對著鏡子用冷水拍打著自己的臉頰，嘴中還嘀咕著：自己這是怎么了，在煒薇面前那么的不爭氣。不行，我一定要讓她原諒我!暗暗地，我在心里定下了這個(gè)小目標(biāo)。
又是新的一天，又是美好的開始。我一蹦一跳地走向煒薇家，手中的布娃娃搖頭晃腦，似乎在為我“加油鼓勁”。
“煒薇，抱歉啊，是我誤會(huì)你了。”我挽著她的手臂說。
“……”她不說話。
“煒薇，我們和好吧，我把我和你最喜歡的布娃娃送給你!”我期待著。
“……真的嗎?你那么了解我!”煒薇沖我笑了。
“嗯!嘻嘻!”我開心地笑了，煒薇也給了我一個(gè)“大大的熊抱”。此時(shí)此刻，我的心里樂開了花，像吃了蜜一樣甜，頓時(shí)感覺周圍的一切都是那么美好!鳥兒在動(dòng)情歌唱，蜜蜂在辛勤勞作，大樹在歡慶鼓舞……
信任就像是一對翅膀——我的一言之詞，讓脆弱的它變得骯臟;我的萬分努力，讓本來黑化了的它，又變了回來，使得繼續(xù)展翅高飛。但是，中途有重重困難，就看你能不能堅(jiān)持。由此看來：
道歉，的確不簡單啊!
二年級(jí)的致歉信作文4
上學(xué)期，學(xué)校舉行花樣跳繩考級(jí)活動(dòng)。為了能在考級(jí)活動(dòng)中取得好成績，每天放學(xué)后，我總要在家里的客廳里練習(xí)“雙臂交叉跳”。每次跳繩時(shí)，雙腳蹬踏地板產(chǎn)生的“噔噔”撞擊聲以及繩子甩擊地板的“噼里啪啦”的噪音很大，而且非常刺耳。在書房里看書的爸爸和在客廳里寫作業(yè)的姐姐都受不了了，紛紛向我提出“抗議”!
這時(shí)，住在樓下的叔叔和阿姨也找上門來了，希望我小聲點(diǎn)，不要影響他們休息。對于他們的“抗議”和指責(zé)，我不以為然，總認(rèn)為他們小題大做，依然我行我素。這件事過去不久后的一天，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了。正當(dāng)我我一個(gè)人靜靜地絞盡腦汁思考著這道題的時(shí)候，突然，“咚咚……”，樓上傳來得敲擊聲打斷了我的思路，使我再也靜不下心了?！安恢募矣衷谘b修房子了，真吵!”我嘟噥著。正當(dāng)我忍無可忍，準(zhǔn)備出門找他們理論時(shí)，媽媽見狀，拍拍我的肩膀，笑著說“女兒!別急!上次你跳繩吵著樓下叔叔和阿姨時(shí)，你是怎樣表現(xiàn)得呢?何況這是人家正常裝修房子呢?人家是沒辦法呀!”聽了媽媽的話，我的臉漲得通紅，非常羞愧!
我立即出門到樓下誠懇地向叔叔和阿姨進(jìn)行了道歉。他們笑著說：“孩子!沒事!我們已經(jīng)不責(zé)怪你了。能正確認(rèn)到自己的錯(cuò)誤，就是一種進(jìn)步!希望你再接再厲!”現(xiàn)在，我明白了道歉是一種美德。生活中，做錯(cuò)事就應(yīng)該及時(shí)去道歉。對于我們每一個(gè)人來說，道歉就是一種給予，是一種馨香，是一種溝通與理解，是一種信賴與依賴。
二年級(jí)的致歉信作文5
親愛的媽媽：
您好!我們天天生活在一起，您突然收到這封信一定感到很意外吧?2013年還有幾周就要畫上句號(hào)了，2014年的鐘聲即將敲響，女兒有很多話想對您說。
媽媽，我知道您很愛我!您在生活上為我操勞，學(xué)習(xí)上為我操心，媽媽您辛苦了!
媽媽，女兒雖然九歲了，但很多時(shí)候還是讓您很生氣，如上課不積極舉手發(fā)言，咬指甲，有時(shí)放學(xué)貪玩，有時(shí)還愛跟您頂嘴……媽媽請?jiān)徫?
媽媽，我希望在新的一年里，把上面這些不好的習(xí)慣全部扔到垃圾桶里。好好學(xué)習(xí)，平時(shí)多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。幾周后就是2014年了!
祝您身體健康，天天快樂!
您的女兒：王澤慧
2013年12月2日
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