道歉信的寫法推薦
道歉信的寫法推薦
道歉信作為一種改善和增進人與人之間關(guān)系的文本,那道歉信該怎么寫呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列的道歉信。望大家采納。
道歉信范文篇一
親愛的“發(fā)展性課題組”同仁們：
喜聞咱們的課題被認(rèn)定為國家重點研究課題，心里著實興奮：其一，自己是首次參與國家級重點課題的研究，這無疑是為自己的教育生涯注入了新鮮的血液，讓自己的教育之路越走越光明;其二，能夠在慈老師的帶領(lǐng)下進行研究，還真是竊喜了好一陣。慈老師的嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，讓我不敢怠慢，更受益匪淺?；貞涀约旱墓ぷ魈热粲星拜呥@樣的用心，便會有更加廣闊的天地。好在現(xiàn)在想懶惰也不行了，因為有那么多好榜樣在激勵著我，我定會踏踏實實，盡己所能地進行研究。
說起遺憾，便是自己未能參加的兩次課題組活動。第一次是因為備戰(zhàn)全國課。因經(jīng)驗不足，能力有限，實在無暇抽身，便失去了寶貴的學(xué)習(xí)機會;這一次，又是因為12日要到廈門參加全國青年教師閱讀大賽，而留在學(xué)校為自己帶的6年級畢業(yè)班學(xué)生上課。其實，這些都是借口，本不該提及，但是，遺憾之情卻總是糾纏于胸。只得以此為自己尋找理由。慈老師的一再提醒，讓我更是惴惴不安，無法逃避。所以，周五一大早，便找到周亞娟老師要來筆記，認(rèn)真謄寫。并反復(fù)告訴自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫博文，認(rèn)真開展研究。
也許就是這種遺憾，給了我一種無形的壓力，更平添了巨大的動力。于是，特發(fā)此篇博文，作為自己日后努力研究的見證。諸位加油了!
道歉信范文篇二
李老師和同學(xué)們：
您們好。
今天考試，試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復(fù)習(xí)的題：“鳥宿池邊樹，( )。”我卻毫不猶豫地落筆：“僧敲月下門。”當(dāng)老師念這道題誰會的時候，我“光榮”舉手，其實，我的心在害怕，腳在顫抖，當(dāng)老師表揚了我們而且還給了“小費”——加一分后，我的臉上并沒有寫上“喜悅”二字，而是心在慚愧。
事情是這樣的：我因為貪分?jǐn)?shù)，不顧一切地在星期二問了已經(jīng)考完試卷的五(2)班的老同學(xué)。這一題，不是我實力做出的，而是我懷著投機取巧的心理問來的，所以當(dāng)時我沒有什么喜悅。
直至現(xiàn)在，我才想起老師教導(dǎo)我們的話：“要誠實”。“要誠實”這三個字從我做完那道問來的題以后，像個魔鬼一樣纏繞著我，他像復(fù)讀機一樣無盡地“播放”，以至于現(xiàn)在寫了這封信他才善罷甘休。
在此，我深表歉意，是我的一時沖動，蒙騙了大家對我的信任，同學(xué)老師們，請您們原諒我吧，我只需要一個“沒關(guān)系”。在此，我想對大家承諾：以后絕對不再欺騙大家了。
祝
學(xué)習(xí)進步/工作順利
道歉信范文篇三
天冷了。
回想自己近些日子的教學(xué)之路，也如同這漸變的天氣，身上頗感涼意。
我，一個做了3年班主任的年輕教師，也許就是因為自己的年輕，今天我才發(fā)覺，原來，我已經(jīng)深深地傷害了，我的孩子們。螢火蟲門，這只大蟲向大家說聲，同學(xué)們，老師做錯了許多，請大家理解。
我是一個要強的人，卻忽略了你們的感受，這不是一個成熟的班主任的所作所為。我久久的思考著自己，突然發(fā)現(xiàn)自己，不能用要求自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求大家，我們都需要一個適應(yīng)的過程。也許大家已經(jīng)憎惡你們眼前的這位班主任老師，但我們還要一起走過，剩下的路程，讓我們在這不滿荊棘，卻充滿希望的路上，繼續(xù)前行。我們分不開彼此，我們是一家人。
在這里，我尤其要感謝戚育碩同學(xué)，他讓我認(rèn)清了自己，我很擔(dān)心，他給我寫了一封信”信心的喪失”。我在想一個人真的喪失了信心，那么他該是經(jīng)歷了多么大的挫折，他對老師的信任被消磨殆盡。戚育碩同學(xué)的這些心里話，我會將它封存，一直伴隨我的整個教學(xué)生涯，感謝他帶給我的這份感動。
早兩天的籃球比賽，老師遲到了，更有甚的是，場上的幾位同學(xué)，連一口水喝都沒有，當(dāng)我看到別的班級，又水喝時，我也很自責(zé)，老師的決定太不可思議了?，F(xiàn)在回想起來，我自己都不相信自己曾經(jīng)的決定。
同學(xué)們，在這里，我希望得到大家的諒解，好嗎?今后的日子，請讓我們一起共同努力，一起改掉自己不好的習(xí)慣，讓我們凌云螢火蟲之家，更加的溫馨，更加的積極，更加的團結(jié)，因為我們是一家人。
其實我們班級有太多的感動：我這里羅列一二：高雅同學(xué)，幫助陳玲玲同學(xué)抄寫英語筆記;
湯夢雅與宋姍姍同學(xué)在餐廳的衛(wèi)生沒有人打掃的情況下，義務(wù)打掃衛(wèi)生，趙勝現(xiàn)班長自掏腰包給大家買水喝，其實，又相當(dāng)一部分同學(xué)都參與集資，甚至將身上的一角，兩角的零錢都 拿出來，湊錢買水喝，這是一個什么樣的一個班集體，這是何等溫暖的一個家庭，在老師都不知道的情況下，其實已經(jīng)發(fā)生太多溫暖的事情，這不正是一個個小小螢火蟲的力量嗎，相信之后，有一天，我們終會溫暖每一個人，打造我們溫馨陽光的家。
XX.11.01
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