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校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本3篇

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  校企合作,做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享,學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備,企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場(chǎng)地問題,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),節(jié)約了教育與企業(yè)成本,是一種“雙贏”模式。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的:3篇校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本,僅供大家閱讀參考。

  校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本一

  甲方(校方):

  乙方(企業(yè)):

  為共同開展電子商務(wù)行業(yè)研究及人才培養(yǎng),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能,本著資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利,共同發(fā)展的原則,甲乙雙方就校企合作達(dá)成如下協(xié)議:

  1.雙方資源共享、互建基地:乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運(yùn)營中心”。甲方在乙方掛牌

  “ 學(xué)院科研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”。雙方互為對(duì)方的宣傳平臺(tái),向社會(huì)推薦對(duì)方的產(chǎn)品與服務(wù)。

  2.成立有甲、乙雙方相關(guān)人員組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),每年召開工作會(huì)議,針對(duì)乙方人才需求進(jìn)行教學(xué)改革研究,以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)需求。

  3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目合作管理,定期開展合作交流,至少每月一次;也可根據(jù)合作子項(xiàng)目需求,不定期溝通,及時(shí)了解雙方進(jìn)度和問題,并共同商議解決;

  4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢(shì)協(xié)助教學(xué)工作,派遣兼職教師到甲方進(jìn)行講學(xué)或者研討,開展校企文化交流;乙方提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)硬軟件條件和項(xiàng)目資源,為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)踐課程教學(xué)支撐;為甲方教師提供實(shí)習(xí)、掛職鍛煉機(jī)會(huì)并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師和學(xué)生管理辦法及相關(guān)制度,進(jìn)行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設(shè)。甲方在相關(guān)課程教學(xué)中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關(guān)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生了解企業(yè)文化;乙方安排相關(guān)人員參與甲方校內(nèi)相關(guān)專業(yè)課程改革和教學(xué)、實(shí)訓(xùn)等,形成長效合作機(jī)制,共同推進(jìn)崗前職業(yè)適應(yīng)進(jìn)程,更好地適應(yīng)企業(yè)工作。

  6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢(shì),積極開展產(chǎn)學(xué)研合作,可對(duì)電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術(shù)與平臺(tái)開發(fā)與實(shí)踐、電商品牌策劃與運(yùn)營、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人

  才培訓(xùn)等多領(lǐng)域開展合作科研,共享科研資源和成果,共同提高業(yè)務(wù)能力和社會(huì)服務(wù)影響。

  7.甲方向乙方通報(bào)在校生、畢業(yè)生資源情況,并為乙方的人才需求提供服務(wù);乙方向甲方通報(bào)企業(yè)的人才需求信息,優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學(xué)生。

  8.本協(xié)議為長期協(xié)議,若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議,必需提前一個(gè)月通知另一方,并及時(shí)協(xié)商解決。

  9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議,其它未盡事宜,由甲乙雙方具體協(xié)商,并簽訂相關(guān)子協(xié)議或項(xiàng)目合同解決。

  10.本協(xié)議一式三份,甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。

  甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)

  代 表(簽字) 代 表(簽字)

  日 期: 日 期

  校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本二

  甲方:**********

  地址:安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)

  乙方:**********

  地址:安徽省合肥市長江西路130號(hào)

  為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)校在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域以及人才資源優(yōu)勢(shì),更好的促進(jìn)國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提升國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級(jí),同時(shí)遵循 “優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),協(xié)同創(chuàng)新,合作共贏,共同發(fā)展”的原則,**********(以下簡稱甲方)與**********(以下簡稱乙方),就項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作、技術(shù)交流等領(lǐng)域開展產(chǎn)學(xué)研全面合作事宜,達(dá)成協(xié)議,具體如下:

  一、項(xiàng)目合作

  1、灌溉節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計(jì)優(yōu)化項(xiàng)目

  2、產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用研究項(xiàng)目

  (1)灌溉節(jié)水設(shè)備的專有材料研究;

  (2)灌溉節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā);

  (3)國外灌溉節(jié)水設(shè)備的調(diào)研分析;

  (4)灌溉節(jié)水設(shè)備基礎(chǔ)部件的理論原理研究。

  3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗(yàn)。

  二、人才培養(yǎng)與教學(xué)合作

  乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學(xué)實(shí)踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地和就業(yè)基地。

  1、科技創(chuàng)新基地

  (1)乙方積極幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術(shù)問題,優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果,并根據(jù)甲方需要進(jìn)行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。

  (2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要,對(duì)具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價(jià)值的研究課題,甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進(jìn)行研究攻關(guān),聯(lián)合申報(bào)各級(jí)政府的有關(guān)科技計(jì)劃。

  (3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。

  (4)甲方積極向乙方提供市場(chǎng)需求和產(chǎn)品研發(fā)信息,為乙方的科技創(chuàng)新活動(dòng)提供

  必要的科研條件。

  2、教學(xué)實(shí)踐基地

  (1)乙方創(chuàng)造條件開設(shè)與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實(shí)際需要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

  (2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習(xí)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的條件。

  (3)乙方根據(jù)教學(xué)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為兼職教師。

  (4)甲方協(xié)助乙方做好實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作,為乙方的實(shí)習(xí)工作安排合理的時(shí)間、地點(diǎn),并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo),對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提出考核意見。

  (5)乙方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,邀請(qǐng)甲方經(jīng)營、生產(chǎn)、技術(shù)、科研、管理等方面的人員到乙方做學(xué)術(shù)報(bào)告,向乙方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。

  3、研究生培養(yǎng)基地

  (1)乙方根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)生兼職導(dǎo)師,參與相關(guān)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作。

  (2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學(xué)習(xí)、交流、實(shí)習(xí)以及從事科學(xué)研究,選派專業(yè)技術(shù)人員對(duì)甲方學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),并提供必要的科研條件和生活條件。

  4、社會(huì)實(shí)踐基地

  (1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要,安排學(xué)生到本單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  (2)甲方積極提供大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐崗位信息和要求,安排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo),提供必要的社會(huì)實(shí)踐條件。

  (3)甲方針對(duì)乙方的教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)要求,配合乙方有針對(duì)性地制定具體實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,做好乙方學(xué)生在甲方企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)和生活安排,內(nèi)容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。

  (4)甲方協(xié)助乙方做好實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作,為乙方的實(shí)習(xí)工作安排合理的時(shí)間、地點(diǎn),并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo),對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提出考核意見。

  (5)甲方在乙方設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學(xué)金制度,由甲乙雙方共同管理,支持鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力。具體內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。

  5、就業(yè)基地

  (1)乙方每年向甲方通報(bào)畢業(yè)生資源信息,并根據(jù)甲方需求,擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。

  (2)乙方及時(shí)向甲方提供校園招聘會(huì)信息,并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接,擴(kuò)大乙方的對(duì)外宣傳。

  (3)甲方在同等條件下,優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

  三、國際交流

  雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備研究”項(xiàng)目開展國際技術(shù)交流。

  四、政策支持

  雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關(guān)規(guī)定,并準(zhǔn)備材料申請(qǐng)國家、省政府及主管單位的政策支持。

  五、權(quán)利與義務(wù)

  1、甲方的權(quán)利

  (1)甲方有權(quán)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,更改人才培養(yǎng)與教學(xué)合作的內(nèi)容、方向、方式。

  (2)甲方有權(quán)對(duì)人才培養(yǎng)期間,乙方的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)乙方進(jìn)行相應(yīng)考核措施。

  (3)雙方人才交流、科研合作期間,甲方有權(quán)要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機(jī)密,如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機(jī)密的情形,甲方有權(quán)追溯,并視情節(jié)嚴(yán)重程度采取相應(yīng)法律措施。

  2、甲方的義務(wù)

  (1)甲方有義務(wù)配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學(xué)合作的任務(wù)。

  (2)甲方有義務(wù)及時(shí)提供人才需求計(jì)劃至乙方相關(guān)人員。

  (3)甲方有義務(wù)在變更人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的內(nèi)容前14個(gè)工作日內(nèi)告知乙方。

  (4)未經(jīng)乙方同意,甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

  3、乙方的權(quán)利

  (1)乙方有權(quán)要求甲方提供教研合作的輔助工作。

  (2)乙方有權(quán)對(duì)甲方委托培養(yǎng)的人員進(jìn)行教學(xué)管理、考核。

  (3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的最新動(dòng)態(tài)。

  (4)乙方有權(quán)就人才培養(yǎng)、教學(xué)合作提出合理化建議。

  4、乙方的義務(wù)

  (1)乙方有義務(wù)按照雙方的約定實(shí)施人才培養(yǎng)與教學(xué)合作。

  (2)乙方有義務(wù)配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。

  (3)乙方有義務(wù)及時(shí)滿足甲方的人才需求。

  (4)乙方有義務(wù)按照及時(shí)反饋甲方人才培養(yǎng)、教學(xué)合作的進(jìn)度情況。

  六、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與保密責(zé)任

  雙方共同研究所形成的技術(shù)成果和專利、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對(duì)方同意,任何一方不得單獨(dú)轉(zhuǎn)讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請(qǐng)權(quán)、專利權(quán)、專有技術(shù)(技術(shù)秘密等)、著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

  雙方同意將共同研究所形成的技術(shù)成果申請(qǐng)專利的,應(yīng)共同申請(qǐng)專利并共同取得專利權(quán),共同承擔(dān)專利申請(qǐng)和專利維持的相關(guān)費(fèi)用。

  一方要求使用技術(shù)秘密的形式保護(hù)技術(shù)成果的,另一方不得申請(qǐng)專利。雙方在合作中接觸到對(duì)方商業(yè)或技術(shù)秘密的,不得向任何第三方泄露。

  八、本協(xié)議一式肆份,甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,協(xié)議有效期三年。如需延長,在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。

  甲方:**********(蓋章)

  乙方:**********(蓋章)

  甲方代表(簽字):

  乙方代表(簽字):

  年 月 日 年 月 日

  簽約地點(diǎn)

  校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本三

  甲方:無錫市興民勞務(wù)派遣有限公司

  乙方: 江蘇省宿遷市愛迪生中等專業(yè)學(xué)校(以下稱乙方)

  根據(jù)甲、乙雙方友好協(xié)商,雙方就建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地、就業(yè)安置等問題,達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議。為明確雙方權(quán)利與義務(wù),訂立如下協(xié)議內(nèi)容:

  一、合作方式:

  本著理論聯(lián)系實(shí)際,為社會(huì)培養(yǎng)、輸送適用型復(fù)合型人才的辦學(xué)宗旨,促進(jìn)學(xué)、工結(jié)合,甲方通過在乙方設(shè)立“ 實(shí)習(xí)基地 ”等方式,委托乙方培養(yǎng)企業(yè)所需人才。乙方作為甲方定點(diǎn)人才培訓(xùn)學(xué)校,甲方作為乙方在校學(xué)生的定點(diǎn)實(shí)習(xí)及就業(yè)安置基地。具體操作包括:

  1、中途實(shí)習(xí)

  甲方根據(jù)需要,乙方隨時(shí)派送學(xué)生中途實(shí)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技能。

  2、就業(yè)安置企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議就業(yè)前實(shí)習(xí)及就業(yè)的學(xué)生,根據(jù)甲方需要,優(yōu)先給予學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)與安置。

  二、助學(xué)費(fèi)用:

  1、甲方為乙方提供贊助費(fèi)、實(shí)習(xí)設(shè)備等資助。

  贊助費(fèi):

  按實(shí)際學(xué)生到達(dá)人數(shù),每人500元,學(xué)生到達(dá)15天后,付30%,一個(gè)月后付40%,合同履行滿后付清。

  2、甲方各項(xiàng)贊助費(fèi),準(zhǔn)時(shí)打入乙方提供的銀行帳戶、帳號(hào):

  銀行開戶行: 銀行戶名: 銀行帳號(hào):

  3、元月份乙方學(xué)生回校領(lǐng)取助學(xué)金(時(shí)間限5天),往返車費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)。乙方超過時(shí)限的,將負(fù)責(zé)甲方單程車費(fèi)。

  三、協(xié)議期限:

  自 2012年 3 月 30 日 至 2012 年 8 月 31 日,共 5月。

  四、甲方權(quán)利與義務(wù):

  1、甲方應(yīng)為乙方學(xué)生提供安全的勞動(dòng)場(chǎng)所和必要的勞動(dòng)條件,以及必要的勞動(dòng)保護(hù),并進(jìn)行必要的崗前培訓(xùn)和安全生產(chǎn)、管理制度等學(xué)習(xí),進(jìn)行管理指導(dǎo)和相關(guān)考核,并將考核情況及時(shí)反饋給乙方。

  2、甲方應(yīng)當(dāng)提供合適的工作崗位(不得安排危險(xiǎn)崗位),以及良好的食、宿條件,并負(fù)責(zé)報(bào)銷乙方相關(guān)費(fèi)用。中途實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后,于10日內(nèi)一次性結(jié)清工資。

  5、如由于學(xué)生自身原因或違章操作而造成的工傷事故,甲方按照國家《工傷保險(xiǎn)條例》處理;甲方并負(fù)責(zé)乙方學(xué)生的意外保險(xiǎn),否則出現(xiàn)意外傷害由甲方全權(quán)負(fù)責(zé)等。

  6、乙方學(xué)生必須遵守公司的相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,并服從公司合理的工作安排。個(gè)別表現(xiàn)不符合甲方要求的學(xué)生,經(jīng)教育培訓(xùn)仍達(dá)不到要求的,甲方將退回乙方,由乙方負(fù)責(zé)處理。

  7、如屬于中途實(shí)習(xí)的學(xué)生,從乙方主動(dòng)退學(xué)要求留在企業(yè)上班的,未經(jīng)乙方同意,甲方一律不得收留。

  五、乙方權(quán)利與義務(wù):

  1、乙方應(yīng)將組織的學(xué)生的身份證等資料原件,以及男女人數(shù)、比例及年齡(要求16周歲以上)等信息,提交給甲方進(jìn)行備案。

  2、乙方有義務(wù)對(duì)派送學(xué)生實(shí)施跟蹤管理,甲方有管理等需求的,乙方應(yīng)予以配合。

  3、如為中途實(shí)習(xí)的學(xué)生,根據(jù)人數(shù)及甲方需要,乙方可配備駐廠管理老師,協(xié)助甲方對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的管理教育、以及協(xié)調(diào)處置相關(guān)事宜(30-50人配老師一名,補(bǔ)助1500每人每月,吃住由甲方負(fù)責(zé))。

  4、實(shí)習(xí)就業(yè)期間,乙方不得以任何理由單方支持學(xué)生離開甲方,由此造成的經(jīng)濟(jì)損失全部由乙方承擔(dān)。

  5、學(xué)生的實(shí)習(xí)期為,即自月開始。

  六、違約責(zé)任:

  1、甲、乙雙方本著誠信、互利互惠的原則,通力協(xié)作,推動(dòng)雙方戰(zhàn)略合作關(guān)系的長期、穩(wěn)定與健康發(fā)展。若單方違約(不可抗力因素除外),違約方應(yīng)承擔(dān)因違約而給守約方帶來的經(jīng)濟(jì)損失(包括退還對(duì)方已支付的相關(guān)費(fèi)用),如乙方未能履行送工協(xié)議則退還甲方的贊助費(fèi),并支付給甲方提供給乙方贊助費(fèi)的10%作為違約金。

  2、乙方學(xué)生在甲方安排的公司上班期間,如遇重大情況須調(diào)整合同內(nèi)容的,甲乙雙方須提前10天通知對(duì)方并協(xié)商解決,如甲方所承諾的與對(duì)乙方宣傳的口徑不符,乙方有權(quán)單方終止協(xié)議,并結(jié)清乙方在甲方工作的所有學(xué)生工資,承擔(dān)學(xué)生路程差旅費(fèi)的損失。

  七、其它:

  1、本合同在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,雙方可向甲方當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟,由人民法院裁定。

  2、本協(xié)議壹式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份,蓋章或簽字后生效。

  甲方:

  甲方代表:

  簽訂日期:

  年 月 乙方: 乙方代表:

  簽訂日期:年 月 日 日

校企雙方合作戰(zhàn)略協(xié)議范本3篇

校企合作,做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享,學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備,企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場(chǎng)地問題,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),節(jié)約了教育與企業(yè)成本,是一種雙贏模式。以下
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