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教師給學(xué)生捐款倡議書最新

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在生活中,倡議書的使用頻率越來(lái)越高,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些教師給學(xué)生捐款倡議書,希望能幫助到大家!

教師給學(xué)生捐款倡議書1

親愛(ài)的同學(xué)們:

天地蒼茫,白駒過(guò)隙,伸出十指,我們捧不住一點(diǎn)一滴的時(shí)光;歲月有情,青春作證,翻開記憶,我們繽紛的生命景象疊印在原本質(zhì)樸的底色上。20多年的時(shí)光,我們以一個(gè)共同的名義——壽寧一中1990屆高中同學(xué)——如同草籽花粉,播撒于大江南北。20多年來(lái),我們所得不菲,有的生命茁壯成長(zhǎng),枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇;我們失去的也不少,有的生命草長(zhǎng)草衰,花開花謝,永不再來(lái)……

合攏雙手,我們能握住些什么?我們能握住的只有現(xiàn)在。只有現(xiàn)在,能讓我們承續(xù)昨日;只有現(xiàn)在,能讓我們永圖未來(lái)。現(xiàn)在,就讓我們一起緊緊地握住吧,以我們?cè)?jīng)的歲月、共同的名義,以我們永存的情感、跳動(dòng)著的心,以我們或多或少的一份善款,去緊緊握住一株日漸衰竭的青草,一朵瀕臨枯萎的鮮花,一個(gè)掙扎在黑暗邊緣的生命。

劉永平,壽寧一中1990屆高中同學(xué)。壽寧縣托溪鄉(xiāng)人。20__年發(fā)現(xiàn)得尿毒癥,20__年做腎移植手術(shù),至今總共花費(fèi)50多萬(wàn)元,負(fù)債達(dá)20多萬(wàn)元。20__年,發(fā)現(xiàn)腎又壞了,需重新更換;換一個(gè)腎需花費(fèi)20萬(wàn)元以上?,F(xiàn)在,他正邊做透析,邊等待,等待生命的延續(xù)……

同學(xué)們,眾人拾柴火焰高。哪怕是一元一角,一分一厘,你捐出的將不僅是錢,更是情,那一份在我們的記憶中永不泯滅、永不褪色的同學(xué)情。讓我們送出一份溫暖,增添一線光明,共同扶持劉永平同學(xué)走過(guò)生命的最難關(guān)吧。我們相信,我們共同的情感將持續(xù)流淌在劉永平同學(xué)頑強(qiáng)的生命中!

教師給學(xué)生捐款倡議書2

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

__年的伊始,一場(chǎng)華夏大飛雪突如而來(lái),讓本是春天般溫暖的天氣變得惡劣。這一場(chǎng)可怕的雪災(zāi),使得我國(guó)的大部分地區(qū)深受其害。面對(duì)狂嘯的暴風(fēng)雪,全國(guó)人民齊心協(xié)力,伸出援助之手。大雪無(wú)情人有情!是人們的愛(ài)心融化了這片無(wú)情的`漫天大雪,是人們的愛(ài)心將濃云撥開,讓溫暖傳遞。

愛(ài)心的集聚,可以改變很多人的命運(yùn)。而此刻,周文娟同學(xué)和她的家人正處在困境中。在本不富裕的家庭中,父親的過(guò)世,讓她的家失去了頂梁之柱,父親治病欠下的債還未能還上,正處于花季年華的她也不幸患了重病。骨瘤!讓正為高考而沖刺、為夢(mèng)想而努力拼搏的周文娟同學(xué)不得不離開她熟悉的校園,離開她的老師和同學(xué),到海的那邊治療。又一次的不幸,對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜,使得本已搖擺不定的家變得不堪一擊。

目前,周文娟同學(xué)仍然在廣州接受治療,之后仍需接受8次的化療手術(shù),這期間她所要承受的痛苦是我們無(wú)法想象的,但在病床上的她仍然十分堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗释胤敌@,繼續(xù)完成她的大學(xué)夢(mèng)。可是,昂貴的費(fèi)用,還有負(fù)下的債,讓周文娟同學(xué)的夢(mèng)可望不可及。

各位同學(xué),我們和周文娟同學(xué)都是在同一片藍(lán)天下追逐夢(mèng)想的孩子,也許我們和她素不相識(shí),或者只是見(jiàn)過(guò)幾次面,但我們相信病魔無(wú)情人有情,一方有難,八方支援,困難會(huì)被我們打倒,希望之燈將會(huì)點(diǎn)亮!

我校團(tuán)委在經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批示后,向廣大同學(xué)倡議,請(qǐng)同學(xué)們捐獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,盡自己的微薄之力幫助周文娟同學(xué)。我們相信,有了大家用愛(ài)心編織的翅膀,周文娟同學(xué)定能更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!希望大家踴躍參與到這項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái),與周文娟同學(xué)共度難關(guān)!

教師給學(xué)生捐款倡議書3

__全體師生:

你們好!

作為華光的一員,您一定已經(jīng)知道了高二(13)班__同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。__所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的住院檢查、院方專家的會(huì)診,院方明確提出:如果其不盡快手術(shù),大出血頻率將會(huì)增加;如果進(jìn)行手術(shù),需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至四萬(wàn)元人民幣。由于前兩年__曾病發(fā)住院手術(shù),她的父母為了治好女兒的病,四處奔波借錢,至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開了一個(gè)玩笑,這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的__一家無(wú)疑是雪上加霜。但她并沒(méi)有屈服,用她微薄的力量與病魔抗?fàn)?,用她的?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義,她仍然渴望早日回到華光,和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。

月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,天有不測(cè)風(fēng)云,天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在__這個(gè)大家庭,__同學(xué)既是我們的好同學(xué),又是我們朝夕相處的好姐妹,我們能看著她病情惡化而不理嗎?能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無(wú)錢醫(yī)治而不顧嗎?能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎?不,決不。感恩的教育告訴我們,我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛(ài)心是拉緊我們生命的一根纖繩,它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念……一樣的心,一樣的夢(mèng),每一顆心都呼喚著人間真情,都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng);一分一元,十元二十元,每一分都體現(xiàn)著人道慈善,都意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)!“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她,讓我們的愛(ài)心領(lǐng)航……

在此,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地向全體師生發(fā)出倡議:伸出你的手,奉獻(xiàn)你的愛(ài),捐款不分多少,善舉不分先后,只要您獻(xiàn)出了愛(ài)心,她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心,改寫一段人生;送出一份關(guān)愛(ài),迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛(ài)心匯成華光愛(ài)的暖流,去滋潤(rùn)這位被病魔困擾的同學(xué),去溫暖這個(gè)苦難的家庭。

教師給學(xué)生捐款倡議書4

全校各位老師、同學(xué)們:

樂(lè)善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是我校師生一貫保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。

“天有不測(cè)風(fēng)云”,厄運(yùn)發(fā)生在了14歲的___身上。___,我校高一(17)班學(xué)生,家住__村,家有六口人。父親是個(gè)聾啞人;母親是個(gè)半傻之人,終年疾病纏身;哥哥患有乙肝,需大量藥物治療;姐姐患病走路不穩(wěn);___體質(zhì)很弱,一直未查出病因,今年11月份在太和醫(yī)院檢查,查出肺部化膿惡化,一旦感冒,就會(huì)咳血,危及生命,急需手術(shù)治療,初步估計(jì)手術(shù)費(fèi)需3-4萬(wàn)元。聾啞的父親是家里唯一的經(jīng)濟(jì)支柱,靠手藝勉強(qiáng)維持家計(jì),年收入不足千元,家境原本就入不敷出,負(fù)債累累,現(xiàn)在更是雪上加霜,根本沒(méi)有辦法籌集到手術(shù)費(fèi)。身患重病的___陷入了絕境。___說(shuō),自己還這么年輕,是挽救家庭的希望,真的不甘心死,更不想家庭因?yàn)樽约憾扑椤H欢鴮?duì)本就生活艱難的家庭來(lái)說(shuō),三到四萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字,眼下只能向母校的老師同學(xué)們求援,懇求大家給予救助,救救他的生命。

同學(xué)們,授人玫瑰,手有余香。我們?cè)鵀闊o(wú)數(shù)不相識(shí)的人奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心,而對(duì)于我們身邊的同學(xué),我們又怎能袖手旁觀?在此,校團(tuán)委發(fā)出倡議:伸出你的援助之手,給___送去經(jīng)濟(jì)上的支持和度過(guò)難關(guān)的信心!您的一份愛(ài)心,必將拯救他的生命,改變他的命運(yùn);您的一份善舉,能夠匯成滔滔的暖流,讓我們的校園變成溫暖的大家庭。校團(tuán)委對(duì)全體師生的關(guān)愛(ài)致以誠(chéng)摯的敬意!

共青團(tuán)鄖縣一中委員會(huì)

20__年12月6日

教師給學(xué)生捐款倡議書5

親愛(ài)的各位同學(xué)們:

你們好!我們是南平一中高三畢業(yè)生。在今年的四月份,我們的同學(xué)魏__檢查出患有尿毒癥,病情嚴(yán)重。魏同學(xué)出身農(nóng)戶,家住在王臺(tái)鎮(zhèn)溪后村,家境貧困,家里開的雜貨鋪日收入有時(shí)不到10元。

魏__在校時(shí)成績(jī)優(yōu)異,曾考進(jìn)年段前十;熱于幫助同學(xué),人緣很好;曾被同學(xué)選票評(píng)為年段十四強(qiáng)與校三好生。

在南平一中師生和社會(huì)各界的幫助下,魏__住進(jìn)了醫(yī)院,接受治療。兩個(gè)月后,他終于完成了他參加高考的心愿,并以理科559分(高本一線20分)的成績(jī)被福建中醫(yī)藥大學(xué)錄取。

現(xiàn)在,他每周需要做兩次血液透析,不僅要忍受透析的痛苦,還要承受高額的透析費(fèi)用。

血液透析一次需要花費(fèi)400元,而換腎費(fèi)用也高達(dá)40萬(wàn)元,面對(duì)高昂的費(fèi)用,我們知道,這很困難。但!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),魏__一定會(huì)有美好的明天。

幫幫魏__吧,給這個(gè)年輕的生命一個(gè)重生的機(jī)會(huì),請(qǐng)伸出您的援手!

__幫幫團(tuán)

__年8月宣

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