班級文明禮儀倡議書文章素材匯集
愛我班級,從我做起!護(hù)我校園,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!今天給大家?guī)硪恍┌嗉?a href='http://regraff.com/fwn/yanjianggaowenming/' target='_blank'>文明禮儀倡議書文章素材匯集,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
班級文明禮儀倡議書文章素材匯集【1】
親愛的同學(xué)們:
大家都知道書是我們最親密的朋友,與書為友,與書結(jié)伴,好書能成為我們的良師摯友,讀書則會成為我們?nèi)粘I钪械囊环N自覺行動,讓我們一起用真心和真情去收獲真知,豐富精神,完善人格,成為一個個愛讀書的好學(xué)生。
同學(xué)們,讀書能引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人,讀書還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個人不讀書,他會變得無知;一個民族不讀書,她會變得落后。讀書的多少更成為一個人,一個民族素質(zhì)高低的象征。為此,經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商,我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”,全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望同學(xué)們能積極參與讀書活動。希望通過讀書活動,我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍,為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎(chǔ),為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、下周一開展捐書活動,為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下,選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書,種類不限,注明推薦理由,帶到班里,暫時由班級保管,期限為三個月。在保管期內(nèi),班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀,由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。這個學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前,將圖書歸還給每個學(xué)生。
2、每天擠出10分鐘以上的時間,認(rèn)真讀書,持之以恒。
3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識面,豐富充實自己的文學(xué)素養(yǎng)。
4、積極閱讀課外書,以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果,如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書,在自己的小書上畫畫、寫寫,創(chuàng)編故事,講述生活。同學(xué)們,讀書好,讀好書,好讀書。讓我們捧起書,與書為友,以書為師,與經(jīng)典著作為友;讓我們點燃讀書的激情,在書海中揚帆成長!
班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學(xué)們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在里行間 體會文帶來的快樂。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書,做出以下規(guī)定:
一、管理人員職責(zé):
1、凡是班級成員所帶的書籍到班,班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名、價格、以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書,監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
4、設(shè)定四位圖書管理員分別負(fù)責(zé)四個大組的圖書管理情況。
二、借閱規(guī)則:
1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書,如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明,否則由該借書人負(fù)責(zé)。
4、借閱圖書要愛護(hù),不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
5、書一經(jīng)借出,中途不得轉(zhuǎn)借他人,按規(guī)定時間歸還.,每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書閱讀完后,要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時,不看圖書;作業(yè)未完成,不看圖書。
8、班級將定期開展“讀書小博士”的評比活動,以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況,作為評選月閱讀之星的依據(jù)。
9、 圖書一旦借出學(xué)校,圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。
懇請同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。
最后,愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
三年級二班班委會
10月
班級文明禮儀倡議書文章素材匯集【2】
全體同學(xué)們:
今天,咱們的話題從四個說起,那就是競爭的“競”、安靜的“靜”、干凈的“凈”、尊敬的“敬”。這四個是一個具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面,缺少其中的一方面,既不可能成為一個優(yōu)良的班級,也不可能為學(xué)校爭得榮譽。
力爭上游離不開一個“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力,我們就不可能努力,整個班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭,才能取得更好的成績。
秩序安定離不開一個“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷,這不僅有損于班級的榮譽,更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時,應(yīng)立即采取措施,保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,不僅有利于我們的學(xué)習(xí),更有利于我們增強環(huán)保意識。其實,不僅要環(huán)境潔凈,我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,也最整潔,所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上,就更談不上“文明”二了,文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),尊重老師的勞動成果,只有這樣才稱得上尊師。
為此,育英學(xué)校少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個,更要用心按照這四個去做,爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級,努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠,為學(xué)校增光添彩。
班級文明禮儀倡議書文章素材匯集【3】
尊敬的各位爸爸媽媽:
大家好!
新的學(xué)期開始了!上學(xué)期,咱們班有聲樂專長的西芮媽媽利用每周五下午課外活動的時間,義務(wù)為孩子們進(jìn)行了合唱團(tuán)的排練,反響熱烈,受到了家長們的一致好評!本學(xué)期,合唱團(tuán)的排練將應(yīng)孩子和家長們的要求繼續(xù)堅持下去!
同時,為進(jìn)一步豐富孩子們的課余生活,家委會計劃在本學(xué)期開展班級主題周第二課堂活動?;顒觾?nèi)容:利用每周四或周五下午的時間(15:30—16:30),充分發(fā)揮各位家長在各自領(lǐng)域的專業(yè)特長,每周開展一個主題活動,主要圍繞安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、手工甚至it、法律、會計、金融、建筑、新聞以及組織參觀教育基地等主題展開。
二4班的孩子是一群熱愛讀書、熱衷探索的孩子。主題活動周也旨在通過講座、參觀等方式來掀開人類文明知識的小小一角,來開闊孩子們的視野,拓展孩子們的知識,激發(fā)孩子們的興趣,滿足孩子們強烈的求知欲與好奇心!同時,活動也強調(diào)爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅,感受孩子們的成長!
為此,我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議:無論您從事哪個行業(yè),無論您從事何種工作,在課堂之外,在書本之外,我們期待著您為我們的孩子們打開另一扇窗,開啟另一片藍(lán)天!
每一個孩子都是天使,每一個孩子都有著無窮的潛力,每一個孩子的未來也都有無限的可能!也許,您今天播下的一粒小小的種子,未來將長成參天大樹,也許您今天一個小小的啟示,將成就孩子一生的傳奇!
來吧!讓我們一同攜起手來,與很多為孩子們而默默付出的老師和家長一起,助力孩子們的成長!成就孩子未來!我們堅信,有了您的參與,二4班會更精彩!
報名的家長請與家委策劃組萬雪瑩家長聯(lián)系。家委將會安排專人協(xié)助您的工作,謝謝!
為了孩子們美好的明天,讓我們一起努力吧!
x.9.11
班級文明禮儀倡議書文章素材匯集【4】
親愛的同學(xué)們:
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學(xué)生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學(xué)錦城學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的要求,院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊特向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網(wǎng),積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育,以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信為榮,堅持文明上網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動鬧事,不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康短(彩)信,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)的計算機,不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網(wǎng)上制作和散步計算機病毒。
倡議人:x
x年x月x日
班級文明禮儀倡議書文章素材匯集【5】
方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護(hù)你接受知識的權(quán)利。 親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園里成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)喜歡吃零食,校園里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落,請大家把垃圾丟在垃圾桶里,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈??
所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里
讓我們立即行動起來,自覺增強保護(hù)教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請愛護(hù)這個大家庭吧!”
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